Конспект урока по географии на тему "Особенности развития хозяйства Северо-Западной России" (7 класс,география)
Оценка 4.8
Разработки уроков
docx
география
7 кл
04.03.2019
конспект урока по географии "Особенности развития хозяйства Северо-Западной России", предназначен для учащихся коррекционной школы, для детей с нарушением интеллекта, 7 класс.
Цель: формировать представление учащихся о хозяйственном развитии Северо-Западной России.
Задачи: Дать представление о развитии хозяйства Северо – Западной России.
Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и отраслями сельского хозяйства.
Воспитывать самостоятельность в учебной работе и положительную мотивацию к учению.
7 кл.особенностиdocx.docx
Тема урока: Особенности развития хозяйства СевероЗападной России.
7 кл
Цель: формировать представление учащихся о хозяйственном развитии
СевероЗападной России.
Задачи: Дать представление о развитии хозяйства Северо – Западной России.
Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и
отраслями сельского хозяйства.
Воспитывать самостоятельность в учебной работе и положительную
мотивацию к учению.
Речевой материал: Огнеупорная глина. Фосфориты. Горючие сланцы
Оборудование: физическая карта России, рабочая тетрадь стр.7072,
контурная карта.
Тип урока: Комбинированный
I Орг.момент.
1.Приветствие.
2.Проверка готовности к уроку.
3.Психологический настрой учащихся на урок.
Прозвенел звонок и смолк –
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Пожелайте успехов глазами
И вперед, за новыми знаниями!
Я желаю вам на уроке активно работать, помогать друг другу, внимательно
слушать учителя, тогда у вас все получится, и будут только хорошие оценки.
У каждого из вас на столе лежит оценочный лист, который вы должны
заполнять на уроке. Оценивать себя, будете как вы сами, как и ваши
одноклассники, так и я. Давайте определим критерии оценивая.
Если задания выполнено правильно, без ошибок, не было дополнений – вы
можете поставить 3 балла;
Если ваш ответ дополняли и если при выполнении задания допустили 1
ошибку – 2 балла
Если при выполнении задания вам потребовалась, помощь учителя и ваш
ответ был, не точным 1 балл.
Запишите число. Оформление тетради.
II Проверка пройденного материала.
1. Беседа по вопросам:
Какую тему изучали на прошлом уроке?гр.№13
О каких городах вы узнали?гр.№3
Покажите на карте.гр.№1
Расскажите об одном из городов Центральной России.
2.Проверка выполнения д\з на карточках. 3.Актуализация знаний, сообщение темы и цели урока.
Найдите на карте Северо Запад России, с какими государствами граничит
Россия на севере и западе? гр.№13
Запишите тему урока.
Сегодня на уроке мы познакомимся с хозяйством СевероЗападного
экономического района России. (Показ на карте).
Задача нашего урока выяснить, почему Северо Западную Россию называют
краем лесов, рек, озер, какие полезные ископаемые там добывают и что из
них изготавливают.
III Изучение нового материала.
1.Работа с текстом учебника.(читают, по ходу отвечают на вопросы)
Почему СевероЗападный район называют краем лесов, озер и рек?гр.№3
Какие полезные ископаемые там добывают? гр№3 с опорой на текст, абз.,2,
стр.96.
2. Рассказ учителя.
– Какую промышленную и сельскохозяйственную продукцию производит
данный район России? гр.№12.
– Какие проблемы возникают в результате хозяйственной деятельности
человека.
3.Вывод по теме.
IV Закрепление пройденного материала.
Вопросы и задания:
Отметьте на к\ карте Северо – Западный район России. гр.№1 3
Почему Северо – Западную Россию называют краем лесов, рек, озер? гр.№2
Выпишите в тетрадь полезные ископаемые.гр.№3
Задание на карточке гр.№1
V Итог урока.
О чем шла речь сегодня на уроке?
Что интересное вы узнали?
Что закрепляли сегодня на уроке?
Что на уроке было самым сложным, простым?
Как вы думаете, мы справились с поставленными задачами, что мы должны
были узнать?
Закрепить…
Домашнее задание, читать, стр9698
Посчитайте баллы в ваших оценочных листах.
Если вы набрали от 812 баллов – оценка 5
Если вы набрали от 45 баллов – оценка 4
Если набрали от 24 баллов 3
А теперь я вас оценю. Комментарий оценок
Рефлексия.
Продолжи предложения … Сегодня на уроке я узнал….
Сегодня на уроке мне было интересно узнать…
Как вы думаете, вам пригодятся знания, полученные на уроке?
Урок окончен, уберите своё рабочее место.
Особенности развития хозяйства СевероЗападной России. Задание. гр.№1
1.Подчеркни названия озер, которые находятся на территории Северо
Западного района России
Байкал, Онежское, Селигер, Балхаш, Чудское, Ладожское.
2.Что производят на северо –западе России? Заполни схему.
_____Машиностроительная___
__________________
---------------------------------------
---
--
-
-
Легкая
Промышленность Северо
Западной России.
Химическая
Пищевая
3.Продолжи предложения
Почвы на северозападе России малоплодородные , поэтому _________________________
_____________________________________________________________________________
По берегам рек и на лесных полянах много пастбищ и сенокосов, поэтому
_____________________________________________________________________________
В основном здесь выращивают_________________________________________________
Государством принимаются следующие меры по улучшению экологической
обстановке___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ Вводная беседа:
– Какой экономический район России мы изучаем?
– СевероЗападный.
– Какие территории входят в его состав?
– Ленинградская, Псковская, Новгородская, Калининградская области и г. Санкт–
Петербург.
Конспект урока по географии на тему "Особенности развития хозяйства Северо-Западной России" (7 класс,география)
Конспект урока по географии на тему "Особенности развития хозяйства Северо-Западной России" (7 класс,география)
Конспект урока по географии на тему "Особенности развития хозяйства Северо-Западной России" (7 класс,география)
Конспект урока по географии на тему "Особенности развития хозяйства Северо-Западной России" (7 класс,география)
Конспект урока по географии на тему "Особенности развития хозяйства Северо-Западной России" (7 класс,география)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.