Конспект урока по информатике «Вставка графических объектов и декоративных надписей. Форматирование надписей и рисунков»

Тема: «Вставка графических объектов и декоративных надписей. Форматирование надписей и  рисунков» Цели:  Объяснить учащимся порядок и способы вставки объектов в текст. Приобретение навыков вставки  в текст и форматирования графических объектов, символов, декоративных надписей. Отработка навыков  работы с инструментами панели Настройка изображения.  Задачи:  Обучающие Закрепить знания, полученные на предыдущем уроке по работе с MS Word  Освоить интерфейс приложения Microsoft Word   Овладеть способами вставки в текс объектов WordArt, картинок   Закрепить умения редактировать и форматировать информационные объекты, вставленные в  текстовый документ  Продолжить знакомить учащихся с основами дизайна при создании документа  Коррекционно­развивающие  Развитие познавательных интересов  Развитие кругозора учащихся  Формирование умений четко и логически ответить на заданные вопросы  Развитие  умений применять знания на практике;   Развитие познавательных умений (выделять главное);  Корригировать переключение внимания путем смены форм работы во время урока  Пополнение словарного запаса путем изучения специальной терминологии по предмету  Развитие мелкой моторики рук  Воспитательные  Привить любовь к предмету  Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям;   Воспитание дисциплинированности;   Этика поведения Ход урока 1 Организационный момент  Проверка подготовки учащихся к уроку  Приветствие класса  Мотивация учащихся на урок (Сегодня у нас будет очень интересный урок, где вы можете получить  знания и самое главное вы будете оценивать себя сами. Для этого заполните Оценочные листы,  которые лежат на краю парты) 2. Постановка темы и цели урока Слайд 1: Тема сегодняшнего урока: Вставка графических объектов и декоративных надписей. Форматирование  надписей и рисунков Слайд 2: Целью урока является: Научиться вставлять в текстовый документ MS Word графические объекты,  картинки, и декоративные надписи и их форматировать. 3. Актуализация знаний учащихся Повторить с учащимися знания, полученные на прошлом уроке, с помощью презентации Повторение Слайд 3:  Как называется программа для создания текстовых документов?   К какому виду программ относится программа Microsoft Word?  (Microsoft Word) (прикладная) Слайд 4: Тест  1. Абзац – это: a) фрагмент текста, заканчивающийся нажатием на клавишу Enter b) текст, начинающийся с отступа c) текст, начинающийся несколькими пробелами d) одна строка текста 2. Чтобы сохранить документ под другим именем или в другом месте, нужно выбрать команду: a) Файл – Сохранить… b) Файл – Сохранить как… c) можно выбрать любую из команд Файл – Сохранить или Файл – Сохранить как… 3. К операциям форматирования абзаца относятся: a) выравнивание, межстрочный интервал, задание отступа b) начертание, размер, цвет, тип шрифта c) удаление символов d) копирование фрагментов текста 4. Пробел ставится: a) с двух сторон от знака препинания b) перед знаком препинания c) после знака препинания 5. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер? a) вырезать, копировать b) вырезать c) копировать d) вставить e) удалить Слайд 5: Проверка методом взаимопроверки. Учащиеся меняются тетрадями, проверяют работы. Ответы: 1­ a, 2­ b, 3­ b, 4­ c, 5­ a Выставить оценки в Оценочный лист 4. Изучение нового материала Слайд 6  Объяснение новой темы с помощью презентации  Лекционный материал Добавление фигурного текста с помощью объектов WordArt. Для создания специального эффекта необходимо щелкнуть на вкладке Вставка выбрать в группе Текст объект WordArt. На экране появится окно Коллекция WordArt программы Microsoft WordArt для выбора стиля текста. Выбрав стиль, появится окно для ввода самого текста. Введите текст, и после щелчка на кнопке ОК  он появится на странице в том месте, где находиться курсор. Вставка изображения Теперь   мы   рассмотрим   вставку   на   слайд   двух   видов   иллюстраций:   картинок   из   галереи   и изображений из файлов. Вставка   картинок.   Выбрав   на   вкладке  Вставка>Клип…,   вы   попадаете   в   галерею   картинок, распределенных по категориям или расположенных вместе. При щелчке мышкой на выбранной картинке, а затем   на  кнопке   Вставить   клип   выпадающего   меню,   эта   картинка   вставляется   в   центр   слайда.   Такую операцию можно повторять многократно, вставляя нужное количество картинок.  Вставка из файла. Можно вставить в слайд изображения, хранящиеся в компьютере в виде файлов различных форматов. Выбрав на вкладке Вставка>Рисунок, вы попадаете в окно Добавить рисунок. Внизу его находится окно для выбора формата рисунка. Сверху – окно для выбора диска, а ниже – окно для выбора папки и требуемого файла с изображением.  Вставка фигур: Выбрать на вкладке Вставка – Фигуры  5. Повторение ТБ при работе на ПК Показ видеоролик ТБ 6. Закрепление изученного материала  Выполнение практической работы на ПК –  1. Нарисовать с помощью автофигур Медали 1, 2, 3 места 1 2 3 Создать грамоту Награждения     Награждается  _______________________________ занявший (ая) _____ место на 22­ Зимних Олимпийских играх по _______________________ Картинки скопировать из Папки Олимпиада­2014 2. Нарисовать с помощью автофигур Олимпийского медвежонка Выставить оценки в Оценочный лист. Закрепление пройденного материала   Устный опрос:  1.Как можно вставить декоративные надписи в MS Word? 2. В какой вкладке находятся Фигуры? 3. Как можно вставить готовые картинки из файла? 7. Домашнее задание Создать поздравительную открытку «День Святого Валентина» 8. Итоги урока, выставление оценок за урок Обсуждение с учащимися хода урока и его результатов. При подведении итогов урока обратить внимание на сложность данной темы и необходимость ее  изучения. Похвалить учащихся, выставить отметки.  9. Рефлексия Что нового вы сегодня узнали на уроке? ТМ – 7 – 37    1. Абзац – это: a) фрагмент текста, заканчивающийся нажатием на клавишу Enter b) текст, начинающийся с отступа c) текст, начинающийся несколькими пробелами d) одна строка текста 2. Чтобы сохранить документ под другим именем или в другом месте, нужно выбрать команду: a) Файл – Сохранить… b) Файл – Сохранить как… c) можно выбрать любую из команд Файл – Сохранить или Файл – Сохранить как… 3. К операциям форматирования абзаца относятся: a) выравнивание, межстрочный интервал, задание отступа b) начертание, размер, цвет, тип шрифта c) удаление символов d) копирование фрагментов текста 4. Пробел ставится: a) с двух сторон от знака препинания b) перед знаком препинания c) после знака препинания 5. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер? a) вырезать, копировать b) вырезать c) копировать d) вставить e) удалить ТМ – 7 – 37  1. Абзац – это: a) фрагмент текста, заканчивающийся нажатием на клавишу Enter b) текст, начинающийся с отступа c) текст, начинающийся несколькими пробелами d) одна строка текста 2. Чтобы сохранить документ под другим именем или в другом месте, нужно выбрать команду: a) Файл – Сохранить… b) Файл – Сохранить как… c) можно выбрать любую из команд Файл – Сохранить или Файл – Сохранить как… 3. К операциям форматирования абзаца относятся: a) выравнивание, межстрочный интервал, задание отступа b) начертание, размер, цвет, тип шрифта c) удаление символов d) копирование фрагментов текста 4. Пробел ставится: a) с двух сторон от знака препинания b) перед знаком препинания c) после знака препинания 5. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер? a) вырезать, копировать b) вырезать c) копировать d) вставить e) удалить Практическая работа «Вставка графических объектов и декоративных надписей. Форматирование надписей и рисунков» 1. Нарисовать с помощью автофигур Медали 1, 2, 3 места                      1 2 3 2. Создать грамоту Награждения     Награждается  _______________________________ занявший (ая) _____ место на 22­ Зимних Олимпийских играх по _______________________ Картинки скопировать из Папки Олимпиада­2014 3. Нарисовать с помощью автофигур Олимпийского медвежонка