Конспект урока по литературе "Старик-Годовик"

Это конспект урока по чтению в коррекционной общеобразовательной школе-интернате для детей с нарушением слуха. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Тема урока: «Cтарик годовик» Класс: 3 Тип урока: урокпрезентация Цель урока: систематизировать представления учащихся о календарном годе, последовательности времён года; Задачи урока: 1) Образовательные: умение подбирать к картинкам предложения с опорой на текст; отвечать на вопросы учителя по прочитанной сказки; 2) Развивающие: развивать внимание, память, мышление; 3) Коррекционные: развитие речевого слуха, слухового внимания; развитие связной речи; учить навыкам контроля и самоконтроля за звуком [м]. 4) Воспитательные: продолжать формировать умение общаться в диалоге; воспитывать любовь к сказкам. Оборудование: мультимедиа, проектор, таблички, картинки к рассказу, экран, ЗУА, ИСА. Презентация «СтарикГодовик» План урока: I. Организационный момент 2 мин II. Речевая зарядка 3 мин III. Основная часть 1. Работа над текстом 15 мин 1) Беседа в форме вопросответ по картинкам Тема урока: «Cтарик годовик» Класс: 3 Тип урока: урокпрезентация Цель урока: систематизировать представления учащихся о календарном годе, последовательности времён года; Задачи урока: 1) Образовательные: умение подбирать к картинкам предложения с опорой на текст; отвечать на вопросы учителя по прочитанной сказки; 2) Развивающие: развивать внимание, память, мышление; 3) Коррекционные: развитие речевого слуха, слухового внимания; развитие связной речи; учить навыкам контроля и самоконтроля за звуком [м]. 4) Воспитательные: продолжать формировать умение общаться в диалоге; воспитывать любовь к сказкам. Оборудование: мультимедиа, проектор, таблички, картинки к рассказу, экран, ЗУА, ИСА. Презентация «СтарикГодовик» План урока: I. Организационный момент 2 мин II. Речевая зарядка 3 мин III. Основная часть 1. Работа над текстом 15 мин 1) Беседа в форме вопросответ по картинкам IIII. Подведение итогов 1 мин Ход урока. Организационный момент. I. Речь ученика. Я. Речь учителя. Послушайте. [Олеся, Никита , Арина.] [Как ты слышишь?] II. [Будем говорить] [Встаньте] Речевая зарядка. Работа над речью. Говорите хорошо звук [м] М_____ М____ МА______ МА ИМ___А ИМА ЗИМА [Сядьте] 1. Работа над сказкой. III. Основная часть. [Будем работать над сказкой] [Откройте книги] На странице 78.] [Как называется сказка?] [Кто автор сказки?] [О ком говорится в сказке?] [Арина] Что делал старикгодовик? [Алёша] Ирина Николаевна, на какой странице открыть книгу. Автор сказки Владимир Иванович Даль. В сказке говорится о старике. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Махнул старикгодовик первый раз – и IIII. Подведение итогов 1 мин Ход урока. Организационный момент. I. Речь ученика. Я. Речь учителя. Послушайте. [Олеся, Никита , Арина.] [Как ты слышишь?] II. [Будем говорить] [Встаньте] Речевая зарядка. Работа над речью. Говорите хорошо звук [м] М_____ М____ МА______ МА ИМ___А ИМА ЗИМА [Сядьте] 1. Работа над сказкой. III. Основная часть. [Будем работать над сказкой] [Откройте книги] На странице 78.] [Как называется сказка?] [Кто автор сказки?] [О ком говорится в сказке?] [Арина] Что делал старикгодовик? [Алёша] Ирина Николаевна, на какой странице открыть книгу. Автор сказки Владимир Иванович Даль. В сказке говорится о старике. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Махнул старикгодовик первый раз – и Какие месяцы выпустил старикгодовик? Посмотрите на картинку. (слайд 5) Найдите предложения к картинке. [Олеся] полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз. Я думаю, это зимние месяцы. Как вы думаете, что за птицы вылетели из рукава старикагодовика? Я думаю также. Никита, как ты думаешь? Марина, спроси Колю. Как он думает. Найдите предложения к этим картинкам. Алёша Я думаю, это зимние месяцы. Махнул старикгодовик второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы. Я думаю весенние месяцы, потому что тает снег. Как вы думаете, что за птицы вылетели из рукава старикагодовика? Я согласна с Алёшей. Марина, как ты думаешь? Опишите эти картинки.. Алёша Какие три птицы вылетели из рукава старикагодовика? Арина, как ты думаешь? Махнул старикгодовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Я думаю, летние месяцы, потому что жарко. Я согласна с Олесей. Махнул старик – годовик четвёртый раз – и полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, посыпался частый дождь, залегли туманы. Я думаю осенние месяцы. Посмотрите на картинки. Подберите предложения к картинкам. Алёша Год. Какие это птицы? Ребята, если сложить все месяцы, что будет? Верно. Это календарный год. Как вы думаете, почему сказка называется «Старикгодовик» Старик – это год. 12 птиц – это 12 месяцев. Да. Мне понравилась сказка. Арина, тебе понравилась сказка? Какие месяцы выпустил старикгодовик? Посмотрите на картинку. (слайд 5) Найдите предложения к картинке. [Олеся] полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз. Я думаю, это зимние месяцы. Как вы думаете, что за птицы вылетели из рукава старикагодовика? Я думаю также. Никита, как ты думаешь? Марина, спроси Колю. Как он думает. Найдите предложения к этим картинкам. Алёша Я думаю, это зимние месяцы. Махнул старикгодовик второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы. Я думаю весенние месяцы, потому что тает снег. Как вы думаете, что за птицы вылетели из рукава старикагодовика? Я согласна с Алёшей. Марина, как ты думаешь? Опишите эти картинки.. Алёша Какие три птицы вылетели из рукава старикагодовика? Арина, как ты думаешь? Махнул старикгодовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Я думаю, летние месяцы, потому что жарко. Я согласна с Олесей. Махнул старик – годовик четвёртый раз – и полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, посыпался частый дождь, залегли туманы. Я думаю осенние месяцы. Посмотрите на картинки. Подберите предложения к картинкам. Алёша Год. Какие это птицы? Ребята, если сложить все месяцы, что будет? Верно. Это календарный год. Как вы думаете, почему сказка называется «Старикгодовик» Старик – это год. 12 птиц – это 12 месяцев. Да. Мне понравилась сказка. Арина, тебе понравилась сказка? Да, мне понравилась сказка. Мы работали над сказкой Вам понравилась сказка? [Олеся] Серёжа, спроси у Арины, ей понравилась сказка? [Что мы делали?] 4. Подведение итогов Ребята, вы молодцы. Вы хорошо работали. Можно идти играть. Фотоматериалы к уроку «Старик Годовик» Да, мне понравилась сказка. Мы работали над сказкой Вам понравилась сказка? [Олеся] Серёжа, спроси у Арины, ей понравилась сказка? [Что мы делали?] 4. Подведение итогов Ребята, вы молодцы. Вы хорошо работали. Можно идти играть. Фотоматериалы к уроку «Старик Годовик»

Конспект урока по литературе "Старик-Годовик"

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

12.11.2019