Конспект урока по немецкому языку по теме "Приветствуем друг друга"

№ 3                                         5 A класс                                                   Дата:  Тема: Приветствуем друг друга Тип урока: Урок усвоения новых знаний. Цель урока: Повторить спряжение  глаголов heißen, wohnen. Выучить спряжение глагола  mögen. Научиться задавать вопросы с вопросительным словом и давать ответ. Научиться  говорить, что любят учащиеся. Задачи урока: 1. Развивать умения монологической и диалогической речи  в рамках темы   «Знакомство». 2. Развивать навыки аудирования, чтения. 3. Закрепить в речи употребление неопределенного артикля 4. Совершенствовать лексические знания  по теме «Знакомство». Универсальные учебные действия Личностные: психологическая и физическая разгрузка  Предметные Научить осознанно строить свои высказывания с опорой на образец. Метапредметные Умение слушать и вступать в диалог.Умение точно выражать свои  мысли  в соответствии с задачами и условиями общения Ход урока  Этапы урока 1 Организа­ ционный  этап 2 Фонетичес­ кая зарядка 3 Постановка целей. Деятельность учителя Учитель приветствует учащихся.  Welches Datum  ist heute? Welcher Wochentag ist heute?Wer fehlt heute?   Fehlt heute niemand? Учитель предлагает учащимся повторить стих Welcher Wochentag ist heute?Sagt mir bitte, liebe Leute? Dienstag oder Montag?Mittwoch oder Donnerstag? Freitag oder Sonntag?Samstag oder Montag? Учитель демонстрирует карточки с названиями понятий, которым будет  уделено внимание во время урока: цифры, дни недели, модальный глагол  mögen.  Учитель задает вопросы: Was lernen wir heute? Was ist das?  4 4. Повторение  пройденных  лексических  единиц и  грамматических  конструкций. 5 Закрепление и   контроль 1. Учитель показывает на  какую­либо цифру  и  спрашивает:  Ist das 5?  2.Учитель задает такие же вопросы на английском языке.  3.Учитель объясняет спряжения модального глагола mögen. усвоения лексических единиц.  6 Гимнастика 7 Работа   над текстом.  8 Этап формирования диалогической и монологической речи.  9 Рефлексия. Подведение итогов. 10 Объяснение домашнего задания. 4. Учитель объясняет задание в учебнике упр. 11 с. 9 Чтение текста в учебнике на стр.10.  Учащимся предлагается самостоятельно прочитать текст  (3­4 минуты).  На стр.10 выполнить задание. Учитель проводит гимнастику Eins, zwei, drei, vierAlle, alle turnen wir.Eins, zwei, drei, vier Alle, alle stehen wir. Eins, zwei, drei, vierAlle, alle sitzen wir.Eins, zwei, drei, vier Alle, alle springen wir. Ученикам необходимо по образцу создать свои Internet – Chart Учитель  объясняет задание (игру) в учебнике упр. 13 с. 10 Учитель предлагает учащимся дополнить предложения….. Теперь я знаю…. Теперь я умею\могу.. Я  Выучить спряжение  модального глагола