Конспект урока по теме «Я голос ваш, жар вашего дыханья, Я отраженье вашего лица»

Я голос ваш,
жар вашего
дыханья,
Я отраженье вашего лица.

(А.Ахматова)

Эпиграфом к «Реквиему» служит отрывок из стихотворения Ахматовой «Так не зря мы вместе бедовали» (1961 г.). Стихотворение было впервые опубликовано в журнале «Знамя» в 1987 г.

Каков смысл эпиграфа?

С самого начала автор подчеркивает, что поэма затрагивает не только ее несчастье как матери, но касается общенародного горя. Этот сплав личного и общего выделен в афористичных строчках эпиграфа:
«Я была тогда с моим народом,
Там, где мой народ, к несчастью, был»

«Вместо предисловия» написано прозой: и содержание, и непривычная форма этого текста приковывают к себе особое внимание. Рассказ о семнадцати месяцах, проведенных в очередях возле тюрьмы, как бы конкретизирует эпиграф. Поэт клянется, что сможет написать о пережитом, и сам текст «Реквиема» служит этому подтверждением.
Поэма – овеществленная клятва, реализация высочайшей миссии, взятой на себя художником.

Выступление творческой группы на тему:
«Осуждение тоталитарного режима».

Николай Иванович Ежов – нарком внутренних дел с 1936 по 1938 год. Годы ежовщины страшны жестокими репрессиями. Ежов был казнен 1 апреля 1940 г. по приговору Военной коллегии Верховного суда СССР. Формулировка приговора была следующая: « За необоснованные репрессии против советского народа».

КРЕСТЫ

«Ты сын и ужас мой»

1935 г.- первый арест
Льва Гумилева.

1938- 1943гг.- второй арест сына за участие в молодежной антисоветской террористической организации в ЛГУ
( 10 лет заменены на 5).

1949-1956гг.-
третий арест.

Выступление творческой группы на тему:
«Мать и сын»

Показать бы тебе, насмешнице
И любимице всех друзей,
Царскосельской
весёлой грешнице,
Что случится с жизнью твоей –
Как трёхсотая,
с передачею,
Под Крестами будешь стоять
И своею слезою горячею
Новогодний лёд прожигать.
Там тюремный тополь
качается,
И ни звука – а сколько там
Неповинных жизней
кончается…

Тема вечной драмы в поэме

Звезды смерти стояли над нами (образ из Апокалипсиса)

А туда, где молча Мать стояла
Так никто взглянуть и не посмел.

Хор ангелов
великий час восславил

Вторая часть «Эпилога» развивает тему Памятника, хорошо известную в русской литературе по Державину и Пушкину, но приобретающую под пером Ахматовой совершенно необычный – глубоко трагический – облик и смысл. Никогда , ни в русской , ни в мировой литературе, не возникало столь необычного образа – Памятника Поэту, стоящему, по его желанию и завещанию, у Тюремной Стены. Это – поистине памятник всем жертвам репрессий, замученных в 30-е и иные страшные годы.

Слова «Реквиема» обращены ко всем умершим и выжившим в те страшные годы, в небольшом по объему произведении показана трагедия всего народа.
Голоса поэта, матери, историка сплетаются с голосами всего поколения.
Автобиографическая линия делает картины всеобщей трагедии более проникновенными, личными.

«О «Реквиеме» трудно говорить и писать. Каждое слово, каждая строка поэмы кровоточит. Её невозможно читать без боли и содрогания. Эта поэма могла быть написана только женщиной, матерью, женой. Крик, вопль, плачь, проклятия – все слилось, невозможно разобрать, где голос автора, а где стоны живых и мольба об отмщении мертвых» ( А.С.Крюков)
- Расскажите о своих чувствах при чтении поэмы. Они совпадают с теми, о которых пишет ученый?

Для меня «Реквием – это…..

«Реквием для меня- репрессии в моей семье» – Огай к