Конспект урока+ презентация по теме "Односоставные предложения" 8т класс

Задание 1. 1.Утро. 2.Выглядываю в  окно, не запушенное снегом, и не узнаю  леса. 3.Какое великолепие и спокойствие! 6) Весны без грозы не бывает. Все грущу о шинели 7) . Забайкалье. Зарево заката.  Запоздалый птичий перелет 4.Люблю безмолвие полуношной природы. 8) Его везли из крепости, из Бреста  5.Люблю ее лесов лепечущие своды.  9) Хлестало в окна дождиком косым.   6. Люблю ее степей алмазные снега. 10) Лес. Палатка. Плеск  речной воды.   7.В воздухе вдруг захолодало. 8.Мне в душу повеяло жизнью и волей.  9.Люблю дорожкою лесною не   зная сам куда брести.  10.Неторопись, не спеши, подождём . 11.Забудем на миг неотложное дело.  12.Как много думано,исполнено так мало. 13.И   на   обломках   самовластья   напишут наши имена  14.Снега.Снега.Завалыснега. Чащобы в снежных шапках до бровей.  15.Дни   поздней   осени   бранят обыкновенно.    Взгорья. Задание для плохо усвивших Вижу высоко над головой сосны, облака, голубизну. Багровые горизонты, оборванные  провода. В Сибири не любят горячку и спешку. Вхожу в родную квартиру по лестнице  ледяной. В саду было тихо Мальчика умыли Мальчика умыли Задание 3 1) Брожу по набережной снова.  2) Изба лесничего. Медвежье царство.  3) Повеет полем, первой бороздой.  4)  Загляну в глаза волжанки 5) Забыли о свете вечерних окон, задули теплый рыжий очаг.  11) От далёких и близких почты жду  новогодней. 5) Багровые горизонты.  Оборванные провода.                           12) У одержимых нет дороги вспять.  13.Тянет холодом зимних дней  14.Ожиданье парохода.  15.Соловьи. Весна.   Задание 4 Организация творческой работы  Составить предложения по схемам и  самим защитить свою  работу_______наз.___о­л___  __________с  ­­­­­­­­­Н­Л­­­­­­­­­   ___________  ____обоб­л______  __________  _____БЕЗЛ______  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­  Проверка на доске 10 мин. Заания, для тех, кто справился Грозят заградительными отрядами. За лето школу отремонтировали. Серой белкой прыгну на ольху, ласточкой пугливой побегу. Да отрежут лгуну его гнусный язык Шепот. Робкое дыханье. Трели соловья. В чужбине свято наблюдаю родной  обычай старины: на волю птичку  выпускаю при светлом празднике весны Задание 5 Индивидуальная работа  по тестам  Определенно­личные    ­    односоставные  предложения? 1. предложения с одним главным членом,   совпадающим по выражению со сказуемым?  2.Это предложения, в которых  отсутствует подлежащее, указывающее  на говорящего или слушающего? 3.Это предложения, в которых иногда  глагол­сказуемое имеет форму  повелительного наклонения? Безличные предложения Изменяются ли безличные глаголы по лицам и числам? Есть ли подлежащее в предложениях с безличными глаголами? 3)Можно ли восстановить подлежащее в безличном предложении? Обобщенно-личные предложения Это односоставные предложения? Это двусоставные предложения? Они указывают на то, что действие производится всеми, любым лицом? Назывные предложения 1 Назывные - односоставные предложения? 2Назывные - двусоставные предложения? 3Согласны ли вы, что назывные имеют только один главный член предложения? 4Может ли назывное предложение быть нераспространенным?