Конспект внеклассного мероприятия в группе продленного дня Тема: "ГПД встречает друзей"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  "Видновский художественно­технический лицей"  Конспект внеклассного мероприятия  в группе продленного дня Тема: "ГПД встречает друзей"                                                                                                                                                                Составила и провела воспитатель Латышева Ленара Ремзиевна                                                                                                   2016 – 2017 учебный год "ГПД встречает друзей" Цель: Знакомство  первоклассников и их родителей со школьной жизнью.  Ведущий1: Здравствуйте, дорогие гости, дети и взрослые.  Ведущий2: Мы рады видеть Вас на нашем празднике «ГПД встречает друзей» Ведущий1: А что такое ГПД? Ведущий2: ГПД – это группа продленного дня или, как мы её еще называем  «продлёнка». После уроков мы не уходим сразу домой, а остаемся в группе.  Здесь мы обедаем, гуляем, делаем уроки, ходим в кружки. А ещё у нас  остаётся время поиграть, пошалить, посмотреть телевизор. 1 ученик  Вот закончены уроки, И не надо нам домой. На продлёнку побежали Мы веселою гурьбой. 2 ученик Трудновато быть без мамы  Всё приходится самим Обуваться, одеваться, Помогать друзьям своим. 3 ученик Здесь как дома, даже лучше, Всё по распорядку Игры, конкурсы, уроки, Отдых лишь украдкой. 4 ученик А столовая у нас –  Просто загляденье. Любим мы её, конечно, Все без исключения. Там такие каши, щи –  В ресторане не ищи! 5 ученик   Любим дружною гурьбой  Ходить в библиотеку. Почитать на вкус любой, Про зверей, про лес и реку. 7 ученик Вот в кружок ИЗО идём – Как же интересно в нём! Тут и краски, и гуашь, И обычный карандаш. 9 ученик Хочешь танцем заниматься? Так не надо же стесняться! В кружок танца приходи, Время с пользой проведи! 10 ученик Можно пению учиться. (В жизни может пригодиться) Педагог наш хоть и строг –  Лучший в мире даст урок.  11 ученик Есть, конечно же, у нас  Самоподготовки час. Этот час главней других: Учим мы себя самих! И стараемся мы очень, Если что – у взрослых спросим. 12 ученик Не всегда у нас всё гладко В тетрадях получается, А Ленара Ремзиевна Нам помочь старается. 13 ученик А ещё мы на продлёнке Лепим, красим, мастерим, После самоподготовки По­английски говорим. 14 ученик Школа – наш родимый дом, Интересно в нём живём. Взрослые стараются, Дети развиваются… 15 ученик Трудно без продлёнки детям И родителям беда. Мы свою родную группу  Не покинем никогда! Ведущий 1: Ребята, вы, наверное, многие ходили в детский сад, готовились к  школе. Поднимите руки, кто хочет учиться? Ведущий 2: Какие молодцы!!! Ребята, а вам нравятся сказки? Да, ведь в них  всегда волшебство. (исполняется песня «Где водятся волшебники» музыка М. Минкова, сл. Ю.  Энтина) Девочка Надоели эти сказки про людей и про зверей, Про волшебные подсказки всяких гномиков и фей! Покажите мне лягушку, что красавицей была! Где найдете вы избушку, чтоб вертелась, как юла? Неужели может кошка, словно радио, болтать? И на тонких курьих ножках разве дому устоять? Бабка в ступе не летала, леший зелье не варил, Соловья разок слыхала – не разбойник это был! Надоели эти сказки про царевен­лебедей, Эти выдумки – рассказки для детсадовских детей! Ведущий 1: Н­да, тяжеловато тебе придется. Все у тебя в голове  перепуталось, все герои перемешались. Ведущий 2: А давайте, ребята, поможем (имя девочки) вспомнить сказки и их героев. 1 ученик Гармошка в руках, На макушке фуражка, А рядом с ним важно Сидит… (Чебурашка) 2 ученик Стрела молодца угодила в болото, Ну где же невеста? Жениться охота! А вот и невеста, глаза на макушке. Невесту зовут … (Царевна­лягушка)  3 ученик Скок­поскок, скок­поскок –  Через море и лесок! По пути нашел Жар­птицу И красавицу­девицу, Ну а глупого царя Обмануть сумел не зря. Так Иванушке помог Умный маленький конек, Всем известный… (Горбунок) 4 ученик Укатился он из дома По дороге незнакомой… Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, Говорливый, простодушный И румяный… (Колобок.) 6 ученик Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну, подскажите имя ее… (Красная Шапочка) 7 ученик Возле леса, на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? …(Три медведя) 8 ученик Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор ... (Айболит). 9 ученик У отца был мальчик странный, Необычный – деревянный. На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос сует он длинный. Кто же это?.. (Буратино) 10 ученик Устав, она в своем углу Садилась прямо на золу, Во дворец на бал попала И женою принца стала… (Золушка) Ведущий 1: Какие вы молодцы! Всё знаете, все загадки отгадываете.  А  сейчас мы с вами сыграем в  одну игру. Я буду вам задавать вопросы, а вы  если согласны отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья» – Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? – Это я, … – Кто из вас скажите вслух на уроке ловит мух?  – … – Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? – … – Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? – … – Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? – … – Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? – … – Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? – … – Кто в постели целый день и кому учиться лень? – … – А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку? Ведущий 2: Ну, вот мы немного отдохнули и можем снова продолжить урок.  Кто из вас умеет считать до десяти? Сейчас мы это проверим. 1 ученик Ай да белка­мастерица! Вяжет деткам рукавицы. Извязала три клубка, Два лежат ещё пока. У кого ответ готов, Сколько у неё клубков? 2 ученик Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат Но один из них устал, Потерялся и отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? 3 ученик Четыре спелых груши На веточке качались. Две груши снял Павлуша, А сколько груш осталось?  4 ученик Пять ребят в футбол играли, Одного домой позвали. Он глядит в окно, считает: Сколько их теперь играет? 5 ученик Подарил утятам ежик  Восемь кожаных сапожек. Кто ответит из ребят,  Сколько было всех утят? Ведущий 1: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны. После такого  трудного задания давайте немного поиграем. Сейчас мы будем давать вам  советы, а вы, если он правильный и вам нравиться, хлопайте в ладоши. 1 ученик На уроке не зевай, Смело руку поднимай. Только с места не кричи,  Не крутись и не скачи. Отвечай красиво, внятно,  Чтобы было все понятно. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. 2 ученик В школе все должны учиться, Здесь нельзя, дружок, лениться. Но быстрей пройдет урок,  Если думать про звонок. И учителя не слушать, А под партой грушу кушать. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. 3 ученик Мошек в классе не считай,  Слушай все, запоминай. Содержи портфель в порядке, Книги, ручки и тетрадки. Не забудь про свой дневник: Ведь теперь ты ­ ученик. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. 4 ученик Ты не жадничай, делись, Будь хорошим, не дерись. Слабых в классе защищай, И в обиду не давай. Надо дружбой дорожить, Всем одной семьёю жить. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. 5 ученик Со здоровьем не шути, А в столовую иди. Там веди себя достойно, Аккуратно ешь, спокойно. С полным ртом не говори, Съел, посуду убери. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. 6 ученик Захотелось в школе спать, Парта – лучшая кровать! Растянись на ней красиво И посапывай лениво. Если будут вызывать, Попроси их подождать. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. 7 ученик Ты не бегай, как гепард, Вдоль рядов красивых парт. Не футболь портфель ногой,  Он ведь новый и родной. Причешись и будь опрятным, Чистым, милым, аккуратным. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. 8 ученик После школы отдохни, Взрослым дома помоги. И домашние заданья Не оставь, друг, без вниманья. Делать их старайся сам: Без подсказок пап и мам. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. Ведущий 2: Ну вот, мы с вами поиграли, порешали задачи, отгадали загадки.  А теперь мы хотели бы послушать вас. Кто может рассказать стишок или  спеть песенку? (Ребята рассказывают стихи, поют песни) Ведущий 1:  Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь, Говорим мы: до свиданья, До счастливых новых встреч!  (исполняется песня «Смех детства» музыка Н. Вайнер, слова А. Вайнера) Ведущий 2: А закончим мы наш праздник салютом. Для этого мы разделимся  на три команды.  По команде «красный» – хлопает 1 команда, «желтый» – хлопает 2 команда,  «зеленый» – хлопает 3 команда. Красный … желтый … зеленый. А теперь красный, желтый, зеленый. Ведущий (Воспитатель) Спасибо Вам всем, за улыбки и смех!  Побольше веселого, звонкого смеха,  Побольше хороших друзей и подруг,  Отметок отличных и знаний сундук!