Конспект внеурочного мероприятия по теме «Букет для любимых учителей».

Конспект внеурочного мероприятия по теме «Букет для любимых учителей». I. Общая информация 1. Направление: художественно­эстетическое. 2. Форма: коллективное творческое дело. 3. Название: «Букет для любимых учителей». 4. Цель внеурочного мероприятия ­ создать условия, чтобы каждый  ребенок сделал свой вклад в праздничное поздравление учителей с их  профессиональным праздником. 5. Задачи и планируемый результат:  № 1 2 3 раскрытие творческого потенциала участников КТД. Задача развитие коммуникативных навыков (умения  Планируемый результат Приобретение навыков совместной продуктивной  деятельности, сотрудничества, взаимопомощи,  планирования и организации; формирование  эстетических потребностей, ценностей и чувств. Развитие навыков сотрудничества с взрослыми и  общаться, договариваться, взаимодействовать друг с  другом). воспитание уважения и любви к учителям сверстниками, умения не создавать конфликтов и  находить выходы из спорных ситуаций. Развитие эстетических чувств, доброжелательности и 6. Оборудование: цветная бумага, ножницы, клей, шаблон. 7. Оформление доски:   эмоционально­нравственной отзывчивости,  понимания и сопереживания чувствам других людей.  На доске висит ватман, примеры готовых цветов, детали цветка. Название и длительность этапа (приблизительно) Организационный этап Основной этап II. Ход внеурочного мероприятия Содержание внеучебного мероприятия Действия педагога Действия учащихся Приветствуют. День учителя Слушают, смотрят.  Здравствуйте, ребята! Меня зовут  Екатерина Юрьевна. Громко прозвенел звонок, Начинается урок. Наши ушки на макушке,  Глазки широко открыты, Слушаем, запоминаем, Ни минуты не теряем! ­Настроены ли вы на творческое  дело?! ­Сегодня наше мероприятие будет  посвящено изготовлению подарка к  одному очень хорошему празднику.  ­А скажите мне, пожалуйста, кто­ нибудь знает, к какому празднику  мы будем готовиться? Правильно ребята, это День  учителя!    Давайте сейчас вместе с вами  посмотрим видео про наших  любимых учителей! Ребята, сегодня я предлагаю вам  составить вот такой большой и  красивый букет из цветов, которые  вы сами сделаете (на доске висит  ватман).  Сейчас будете делать объёмные  цветы и приклеивать их на ватман.  Используемые технологии, методы, средства Методы: словесный Результаты этапа, в том числе УУД Коммуникативные: Формирование   умений   понимать   и слушать, принимать действия других   Методы:  диалог, объяснения, похвала Средства: наглядные пособия Личностные:  Формирование мотивации   детей   к деятельности Коммуникативные: Формирование   умений   понимать   и слушать, принимать действия других Если   нет   предмета,   то   поднимают руки. Регулятивные: Формирование оценивать выполненную работу Коммуникативные:  Формируем умение слушать   и   понимать других   Называют правила, какие знают. Слушают Слушают и делают  Выполняют работу А в День учителя красивейший  букет вы подарите учителям!  ­А сейчас проверим, все ли готовы к уроку. Итак, что нам понадобится  для работы?! Проверяйте, чтобы все необходимое у вас было на парте.  Но не переживайте, если у вас чего­ то нет, мы вам дадим то, чего у вас  нет. Повторим правила работы с  ножницами, клеем Каждый работает за своим рабочим  местом. Прежде чем начать  работу,  приготовь рабочее место. Во время работы держи рабочее  место в порядке. Экономь бумагу, береги  инструменты. Не оставляйте ножницы в открытом  виде; На рабочем месте клади ножницы  так, чтобы они не выходили за край  парты; Не держи ножницы острием вверх; Передавай ножницы закрытыми и  кольцами вперед. Закончил работу ­ бери рабочее  место. Главное правило­ "Работать  дружно!" Молодцы! Вы все верно назвали!  Давайте приступим к работе! У каждого на вашем рабочем месте,  есть шаблоны цветка.  Теперь выберите цветную бумагу  такого цвета, каким будет ваш  цветок. Выбрали? Возьмите шаблон и обведите его.  Все обвели? Если нужна кому­то  помощь, обращайтесь! Сейчас вам  нужно будет вырезать все детальки  нашего цветочка.  Теперь вам нужно будет, в большой  цветочек  приклеить маленький  цветочек. (Показываю, как нужно  сделать) Кому нужна помощь  обращайтесь! Теперь возьмите  серединку, обведите ее. Сейчас мы с вами будем приклеивать серединку  в наш цветочек. Берем цветочек.  Берем серединку. Намазывает ее  клеем и приклеиваем к цветочку.  Приклеили? Молодцы. Давайте ваши  цветочки приклеим на ватман.  (помогаю им) Ребята, вы большие молодцы, мне понравилось с вами работать.  ­Урок окончен. Заключительный этап Отвечают Выполняют Слушают и выполняют. Приклеиваем цветы Познавательные: формируем   умения   на основе   анализа   объекта делать выводы. Технологии: оценивания Приложение. Делаем такие цветочки На   доске   висит   ватман   с написанными   словами   и   с наклейным зонтиком.