Конспект занятия для старших дошкольников 6-7 лет "Сказочный ларец. Чтение сказок и их обсуждение"
Оценка 4.9
Разработки уроков
docx
воспитательная работа
Детсад
24.04.2017
Данное занятие рассчитано на возраст детей 6-7 лет. Занятие имеет целью создание условий для формирование знаний о русских народных сказках. Занятие выстроено в игровой форме и содержит методические рекомендации для педагогов по проведению подобного занятия с детьми как в детских садах, так и в учреждениях дополнительного образования.Файл представляет собой конспект занятия для проведения в группе детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет на тему "Сказочный ларец. Чтение сказок и их обсуждение"
Урок 28. Сказочный ларец.docx
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Центр внешкольной работы «Гармония» г.Тихорецка
Разработала
Белавина Вера Викторовна,
педагог организатор г.Тихорецк – 2017
Цель: создание условий для формирования знаний о русских народных
сказках.
Задачи:
1. Развивать интерес к отечественным сказкам и мультфильмам;
2. Развивать воображение и творческую активность;
3.Учить детей работать коллективно;
4. Формировать знания о русских народных сказках;
5.Познакомить с сюжетом сказки «Незнайка в гостях» и обсудить проблему.
Материальнотехническое оборудование:
1.Записка от бабы яги;
2.Нарисованное болото и камушки;
4.Сундучок со сказками;
5.Загадки о сказках;
6.Цветные карандаши;
7.Альбомы для рисования.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Педагог: Ребята! Посмотрите, что это на доске? ( Записка) ( педагог читает
записку « Сундучок со сказками у меня. Подпись БАБА ЯГА». Эту записку
написала Баба – яга. Что же нам теперь делать? Баба – яга унесла сундучок со
сказками за «Тридевять земель в Тридесятое королевство». В этом
королевстве самые высокие горы, глубокие преглубокие реки, терема самые
расписные, птицы самые звонкие, а чудовища самые страшные. Как же мы
будем без любимых, добрых сказок? Ребята! А давайте отправимся в эту
сказочную страну? Но баба – яга не хочет просто так отдавать сундучок, она
заколдовала путь к нему и приготовила несколько заданий. Вы готовы к
путешествию? ( Да).
3. Мотивация.
В путешествие пойдем,
В страну сказок попадем Слушай, думай, и, смотри
Сказку нашу отыщи.
В сказку эту попадете
На ковре на самолете.
Глазки дружно закрываем.
И до 10 считаем.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ( пока глаза у детей закрыты, раскладываются
нарисованные камушки)
4. Педагог: Ой, посмотрите ребята, мы попали на волшебное сказочное
болото. Стоит через него пройти, как мы сразу попадем в страну, где прячется
баба яга. А пройти через болото нам помогут волшебные камушки, под
каждым камнем загадка. Если мы отгадаем все загадки, то камушки позволят
нам пройти по ним, и мы окажемся в волшебной стране.
1. Тянут дедка, бабка, внучка,
Тянет маленькая Жучка,
Кошка с мышкой тянут крепко… Догадались? Это …. «Репка».
Педагог: Скажите, кто самый последний пришел тянуть репку? (Мышка)
2. Он от дедушки ушел,
Он от бабушки ушел,
Круглый сам, румяный бок,
А зовется … «Колобок».
Педагог: А скажите, чем закончилась эта сказка? (Лиса съела колобка)
3.Не послушал брат сестренку,
Превратился он в козленка.
Во всем ведьма виновата.
Как зовут сестру и брата? ( «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
4. Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не выедая
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь
Названье этой сказки («МАША И МЕДВЕДЬ»)
5.Помогала им яблоня
Помогала им печка,
Помогала им и голубая речка,
Все им помогали,
Все их укрывали,
К матушке и батюшке они домой попали! ( Гусилебеди)
5. Педагог: Молодцы ребята! Раз уж мы оказались на поляне в лесу, скажите
мне, кто хозяйничает в лесу. Кого считают хозяином леса? (Медведь.) Чтобы
он нас не выгнал с полянки, мы расскажем ему стихотворение и покажем.
(Показываем с детьми)
Сел медведь на брёвнышко, (дети присаживаются на корточки)
Стал смотреть на солнышко,(дети встают и поднимают руки к солнышку)
Не смотри на свет медведь, (грозят пальчиком)
Глазки могут заболеть. ( Трут глазки)
7. Педагог: Ребята, вот вы и прошли задание. Но баба яга приготовила
другое задание. Оно заколдовано в цветах на полянке. Вы готовы к нему?
( да). Она продолжает нас запутывать. Вам нужно угадать из какой сказки эти
слова. И кто их говорит ?
• « Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места?» ( « Три медведя» Михаил
Иванович).
• « Аленушка, сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок. Котлы кипят
чугунные, ножи точат булатные. Хотят меня зарезать!» ( «Сестрица Аленушка
и братец Иванушка» говорит Иванушка)
• « Как выскочу, как выпрыгну! Пойдут клочки по закоулочкам!» («
Заюшкина избушка» говорит Лиса).
• « Съешь моего пирожка, тогда и скажу» ( сказка «Гусилебеди»)
8. Педагог: Ребята, молодцы.. Вот и сундучок со сказками. Баба – яга нам его
вернула, потому что вы справились со всеми заданиями. А в сундучке –
сказка, давайте мы её нарисуем!
Дети рисуют свою любимую сказку. 10. Педагог: А теперь нам нужно возвращаться обратно в класс
Закрываем снова глазки,
Улетаем мы из сказки.
1, 2, 3, 4, 5.
Возвращаемся мы в класс.
11. Сундучок мы отыскали, в нем очень много сказок.
А мы с вами прочитаем сказку «Незнайка в гостях». Слушайте.
Жилбыл незнайка. И ничегото он не знал, всё забывал и путал. Вот пришёл
он както раз в гости к своему другу Пончику. Тот очень любил сладости. Он
угостил Незнайку пирожками. А Незнайка влез с ногами в кресло, положил
ноги на стол, схватил со стола пирожки и стал их жадно запихивать в рот. Да
и рукито он совсем забыл помыть! А потом, с полным ртом сказал: очень
вкусно. И быстро пошёл домой, и даже не поблагодарил своего друга.
Ребята, какие ошибки совершил Незнайка. Давайте ему поможем их
исправить!
Дети должны назвать. Что неправильно сделал Незнайка и как нужно было
поступить.
Вот какие вы молодцы, ребята, помогли Незнайке. Ведь мы с вами вежливые и
воспитанные.
Вам понравилось путешествие по сказочной стране? Но все когда – нибудь
заканчивается и занятие наше подходит к концу. До новых встреч!
Конспект занятия для старших дошкольников 6-7 лет "Сказочный ларец. Чтение сказок и их обсуждение"
Конспект занятия для старших дошкольников 6-7 лет "Сказочный ларец. Чтение сказок и их обсуждение"
Конспект занятия для старших дошкольников 6-7 лет "Сказочный ларец. Чтение сказок и их обсуждение"
Конспект занятия для старших дошкольников 6-7 лет "Сказочный ларец. Чтение сказок и их обсуждение"
Конспект занятия для старших дошкольников 6-7 лет "Сказочный ларец. Чтение сказок и их обсуждение"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.