Конспект занятия для дошкольников 6-7 лет "Моя мама лучше всех"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы «Гармония» г.Тихорецка                                                                                                  Разработала:                                                      педагог дополнительного образования                                                                          Белавина Вера Викторовна г.Тихорецк 2016 год Цель: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к родителям. Задачи: 1.Расширение словарного запаса детей. Научить грамотно строить свою речь. 2. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и  доставлять радость своими поступками и действиями. 3. Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме. Материалы и оборудование: познавательная презентация о маме, аудиозапись, листы цветной бумаги по количеству детей. Ход занятия Мама­первое слово, Главное слово в каждой семье Мама, жизнь подарила, Мир подарила, мне и тебе. Сегодня мы продолжаем говорить о маме. Какой праздник был в это  воскресенье? (Ответы детей). Правильно, день матери. Нет, наверное, ни  одной страны, где бы ни отмечался День Матери. В России он празднуется с  1998 г. в последнее воскресенье ноября. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые  дарят любовь, добро, нежность и ласку нам, своим детям. День Матери ­ праздник пока молодой, Но все ему рады, конечно, ­ Все, кто рождены под счастливой звездой, И мамы опекой сердечной! Сегодня мы поговорим о наших мамах (вопросы к детям) Как зовут твою маму? Кем она работает? Чем ты похож на свою маму? Как ты помогаешь ей дома? Часто ли ты расстраиваешь маму и какими поступками? Чему радуется твоя мама? (ответы детей) Мы любим маму за её дела, заботу о мы детях, за её любовь к нам. Давайте  представим, что … (Обсуждение с детьми жизненных ситуаций) Мама возвратилась с работы очень уставшая – твои действия. Ты напроказничал в детском саду и был виновником ситуации – как мама  отреагирует на это. К вам придут гости с детьми, мама готовит угощения – твои действия. А теперь немножко отдохнем и посмотрим, какие вы мамины  помощники: (физкультминутка) Дружно помогаем маме, Мы бельё полощем сами. Раз, два, три, четыре ­ Потянулись, наклонились. Хорошо мы потрудились. Воспитатель: Молодцы! Хорошие помощники! Наши мамы будут очень  рады, если мы скажем им несколько приятных и нежных слов. Словесная игра «Моя мама самая…» Дети, вы ведь любите свою маму? (Ответы детей). Тогда давайте назовём по  одному качеству своей мамы, только не повторяться! Например, Алина  говорит моя мама самая красивая, а Егор моя мама самая добрая, Миша моя  мама самая хозяйственная, а Лиля – моя мама самая лучшая и т.д. Мы беседу завершаем Милым мамам пожелаем, Чтобы мамы не старели, Молодели, хорошели. Мы желаем нашим мамам Никогда не унывать. С каждым годом быть всё краше И поменьше нас ругать. Пусть невзгоды и печали Обойдут вас стороной, Чтобы каждый день недели Был у вас как выходной. А сейчас, ребята, надо помочь мамам­зверушкам, которые потеряли своих  деток, найти их. Раздаются картинки­задания на листочках. Ребята, а вы знаете, как называются мамы этих зверят? Раздаются картинки­раскраски Называются зверята, а дети говорят как звучит имя его мамы. Например,  котёнок­кошка, собака­щенок, утёнок­утка и т.д.(можно наоборот).