Конспект занятия "Домашние животные и их детёныши"

5 жастан 6 жасқа дейінгі балаларға арналған  ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. Өткізілетін күні,айы,жылы:   Білім беру саласы: Коммуникация                  Ұйымдастырылған оқу  қызметі: Қазақ тілі       Тақырыбы:  «Төлдері» Мақсаты: Қазақ тілінде үй жануарлары мен олардың төлдерін айтуға үйрету. Білімділік міндеті: Үй жануарлары төлдерінің атауларымен таныстыру. Дамытушылық міндеті: Жаңа сөздерді дұрыс түсініп, орынды қолдана білуге машықтандыру. Тәрбиелік   міндеті:   Төлдерді   жақсы   көруге,   оларға   қамқорлық   етуге тәрбиелеу. Әдіс­тәсілдер: Қайталау, көрсету, жаттату, әңгімелесу. Көрнекі құралдар: Мазмұнды суреттер,  ойыншықтар  Қостілділік   компоненті:     төлдер­   детенышы,   қозы­ягненок,   козленок­лақ, бота­   верблюжонок,  бұзау­   теленок,    козленок­   маленький­   лақ   кішкентай, ешкі үлкен­ коза большая. Әрекет  кезеңдері Мұғалімнің іс­әрекеті Мотивациялық­ қозғаушылық Ұйымдастыру­іздестіру Шаттық шеңбері,  амандасу Өткен сабақты қайталау   Фонетикалық талдау: Тө­тө­тө­төлдер Қо­қо­қо­қозы Ақ­ақ­ақ­лақ Қонаққа ат келеді. Көрнекіліктерді көрсете  отырып, жаңа сабақты  түсіндіру, сөздік жұмысын қайталау. төлдер­ детенышы  қозы­ягненок  козленок­лақ,  бота­верблюжонок  бұзау­ теленок   козленок­ лақ  ешкі ­коза  Сергіту сәті: Балалардың іс­әрекеті Барлығы бірге  қайталайды. Балалар естеріне  түсіреді Балалар фонетикалық  талдауды қайталайды. Балалар атпен  амандасады. Балалар көр­і көреді,  тақырыпты ынта қоя  тыңдайды. Балалар  сөздік жұмысын қайталайды. Жаттығуды қайталап, Дидактикалық   ойын: «Жайлауда»     Суреттегі қалталарға үй жануарларын   салып   жаңа сөздерді қайталайды. Тіл дамыту: Қойдың төлі­ қозы,   ешкінің   төлі­   лақ, түйенің төлі­ бота Ешкі үлкен­ кішкентай. Сұр­жауап:   Мынау   не?­ мынау­ қой т.б.  қой     Жаңа сөздерді  «Шақырамыз төлдерді»  сөздік ойыны арқылы  жаттату ұзын құлақ шұнақты, шақырамыз лақты:  шөре, шөре, шөре деп. Қойдан жуас бозымды, шақырамын қозымды:  пұшайт, пұшайт деп білмейтұғын ұзайды, шақырамын бұзауды:  ауһау, ауһау деп.  алатаудай жоталы, шақырамын ботаны:  көс, көс деп.  желбіреген тұлымды, шақырамын құлынды: құрау, құрау деп. Сабақты қорытындылап,  балалардан  нелер жайлы  айтқандарын сұрау Рефлексивті­түзетушілік орындайды. Балалар ойынды қызыға ойнайды. Балалар сөйлемді  қайталайды. Балалар сұраққа  толығымен жауап  береді. сөздерді қайталайды.  Жатқа айтады. шөре­шөре, пұшайт­ пұшайт,  ауһау­ ауһау, көс­көс, құрау­құрау сөздерін  жаттап алады Балалар сабақты бекітіп сабақтан қандай әсер  алғандарын айтып,  нелер туралы  айтқандарын айтады. Күтілетін нәтиже:                                                                                                        Нені біледі:Тақырыпты түсінеді, жаңа сөздерді біледі.                                          Қандай түсініктерді игерді:  Сұрақты түсініп толық жауап беру дағдысын  меңгереді. Меңгерген дағдылар мен іскерліктері: Үй жануарларына қамқор болу.