Конспект занятия по самопознанию на тему "Учимся доброте"

Занятие по самопознанию на тему: «Учимся доброте Цель: расширять представления о добром и отзывчивом человеке. Задачи: 1. формировать представление о доброте, как важном нравственном  качестве человека;  2. развивать позитивную самооценку у детей, стремление проявлять  доброту в словах и поступках;  3. воспитывать доброе, чуткое отношение к окружающим. Ход урока I. Круг радости Я очень рада видеть всех вас, ведь каждый из вас как маленькое солнышко,  которое согревает всех своими лучами. А вы своими улыбками и добрыми  делами согреваете мое сердце и сердца окружающих. Я очень надеюсь, что  сегодняшний урок пройдет очень весело и хорошо. Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький дубок! Мы живем в одном краю — Всех я вас приветствую! II. Прослушивание сказки Сказка В.А. Сухомлинского «Как Белочка Дятла спасла». Название сказки не произносится. — Как вы думаете, почему Белочке и бельчатам стало радостно? — А как вы оказываете помощь друзьям? III. Минутка тишины — Сегодня я приглашаю вас совершить путешествие на прекрасный остров,  который называется «Остров Доброты и Отзывчивости». Представьте себе красивый, зеленый остров, вокруг которого плещутся волны теплого моря. На этом острове живут мальчики и девочки. Мальчики сильные  и смелые, а девочки — нежные и ласковые. Они очень дружные и веселые  ребята. Всем девочкам и мальчикам хорошо вместе. Они умеют дружить и  никогда не ссорятся. Всем мальчикам и девочкам радостно и хорошо вместе.  Они улыбаются солнышку и держат друг друга за руки. Они — настоящие  друзья, потому что добрые и отзывчивые. IV. Цитата урока «Доброта — это солнце, которое согревает душу человека». — Как вы понимаете слова известного русского писателя Михаила  Пришвина? — Злой человек может стать добрым? — Опишите, как выглядит недобрый человек. — Как вы думаете, что такое доброта? Давайте пофантазируем и представим  себе доброту. Как, на ваш взгляд, она выглядит? Какие пословицы о доброте вы знаете? V. Разминочка «День и ночь» — А теперь отдохнем. Я приглашаю вас на разминочку, которая называется  «День и ночь». Играть будем так: когда я говорю «День», вы должны  изображать то, как вы делаете добрые дела. Какие добрые дела мы можем  делать? — А когда я скажу «Ночь», вы должны спать. Будьте внимательны. VI. Творческая деятельность «Планета доброты» — Выразите цветом ваше представление об этой планете на белых кругах. Учащиеся раскрашивают свои круги и прикрепляют их к большому ватману,  помещенному на доске. — Посмотрите, какая у нас получилась яркая, красивая планета! — Как мы ее назовем? — Что надо делать, чтобы каждый уголок нашей планете Земля, каждый  город, село, улица, дом были наполнены добротой? VII. Обобщение Каждый должен не забыть — За добро добром платить. Мой совет возьми с собой, Окружи всех добротой, Ведь отзывчивость всегда Людям доброту несла! (О. Соколова) VIII. Круг «От сердца к сердцу» Мы самые добрые! Мы знаем, что мы добрые! Наши друзья знают, что мы добрые! Весь мир узнает, что мы добрые