Конспект занятия в младшей группе на тему «Овощи и фрукты».

Конспект занятия  в младшей группе на тему «Овощи и фрукты». Цель:   закрепить     представление   о   фруктах   и   овощах.   Продолжать знакомить детей с пластилином его свойствами, научить отщипывать маленькие кусочки   от   большого   куска,   раскатывать   их   между   ладонями   прямыми   и круговыми   движениями.   Воспитывать   сосредоточенность,   аккуратность. Дифференциация овощей и фруктов.  Задачи: Формировать умение находить в огороде овощи, фрукты. Учить различать   овощи   по   цвету   виду   форме.   Закреплять   представление   детей   о заготовке   овощей   на   зиму.   Развивать   мелкую   моторику.   Обогащать   словарь детей. Приобщить родителей к творчеству детей. Предварительная работа: Знакомство с овощами и фруктами. Материал: Муляжи овощей и фруктов, плакат с изображением овощей, пластилин мягкий, клеёнки. Приемы   лепки:   "Ощипывание",   "Раскатывание   прямыми   и   круговыми движениями между ладонями". Ход   занятия:   Воспитатель,   показывая   плакат,   просит   детей   показать   и назвать какие овощи они узнали. Задает уточняющие вопросы: ­Какого цвета помидор (огурец...) ­Какой формы помидор (огурец...) Пальчиковая игра: Мы капусту рубим, рубим, Мы морковку трем, трем. Мы капусту солим, солим, Мы капусту мнем, мнем. В баночку сложили, Крышечкой закрыли. Будем зимой кушать? Да! Вот такая вот еда! Педагог зачитывает: Овощи и фрукты ­ Вкусные продукты В огороде и в саду Для еды я их найду. ­Сегодня  мы  с вами  будем  собирать  урожай, посмотрите, сколько  овощей  и фруктов у нас выросло. ­Где растут фрукты? (в саду на деревьях) ­Назовите, какие фрукты выросли в нашем саду? ­Какие овощи у нас выросли? ­Где растут овощи? (в огороде на грядке) ­А теперь нам необходимо весь урожай собрать, фрукты ­ в вазу, овощи ­ в корзину. Зрительная гимнастика: На носочки я встаю Яблочко я достаю Я глаза вниз опускаю Помидор я замечаю Быстро глазками моргаю Вновь глаза  я подниму Фрукт какой­нибудь найду Вниз глазами посмотрю  И огурчик отыщу. ­А теперь зовите мам и займите места за своими столами. ­У каждого из вас на столе лежит пластилин, давайте вместе с мамами будем лепить овощи, кто какой захочет. ­как будем лепить помидор? (круговыми движениями) ­Как будем лепить огурец или морковь? (прямыми движениями ладоней) ­Молодцы! У нас получились замечательные овощи.  Спасибо мамам за помощь!!!