Конспект занятия в первой младшей группе на тему «Чаепитие у куклы Кати»

Развивать у детей элементарные представления об окружающем мире, развивать навыки определения по внешнему виду и называния геометрических фигур, учить подбирать одинаковые фигуры разных размеров и группировать различные фигуры разной формы, закреплять основные цвета. Активизировать речь детей, формировать эмоциональное отношение к животным.Конспект занятия в первой младшей группе на тему «Чаепитие у куклы Кати» Программное содержание: развивать навыки определять по внешнему виду (макеты и изображения на карточках геометрических фигур) и называть фигуры – круг, квадрат, подбирать одинаковые фигуры разных размеров и группировать различные фигуры разной формы (по образцу); воспитывать заботливое отношение и желание помочь справиться с заданиями детям, которые по тем или иным причинам пропустили предыдущие занятия. Материал: игрушки - кукла Катя, медвежонок, обезьянка; сделанные из картона муляжи печенья круглой и квадратной формы, тарелки, чашки, блюдца, ложки – по три штучки. Ход занятия I. Организационный момент. II. Основная часть. Игра «Чаепитие у куклы Кати». - Кукла Катя пригласила в гости своих друзей - Медвежонка и Обезьянку- и решила угостить их чаем с печеньем. Печенье с клубничным вкусом круглой формы, а печенье с банановым вкусом – квадратной. / Воспитатель с Катей расставляет чашки, блюдца, ложки./ - Каждому в тарелочку надо положить печенье. Ребята, как Кате разложить по тарелочкам, чтобы звери не обиделись? / Если дети затрудняются, то подсказать, что Обезьянка любит бананы, и поэтому ей надо положить квадратные печенья, а Медвежонку – круглые. Дети помогают Кате разложить печенье по тарелочкам. Катя благодарит за помощь и хороший совет./ / Раздаётся стук в дверь. Катя встречает гостей, усаживает за стол и предлагает чай с печеньем. Медвежонок и Обезьянка очень довольны, им нравится печенье. Они благодарят Катю и детей за угощение./ -Ребята, а вы любите печенье? (Ответы детей.) -Почему Катя Медвежонку положила круглое печенье? (Потому что круглое печенье со вкусом малины.) - А почему Обезьянке дали квадратное печенье? (Потому что квадратное печенье со вкусом банана.) - Катя в знак благодарности за вашу помощь передала вам пакет с печеньем. / Воспитатель раздаёт всем угощенье, но оказывается, что печенья больше, чем детей. Воспитатель «вспоминает», что сегодня не все дети пришли в сад. Называет имена отсутствующих, делает паузу, давая возможность детям предложить оставить печенье для отсутствующих детей./ Игра « Какой это формы?» - К нам в гости пришла кукла Маша. Наша гостья принесла в корзине бусины ( в виде шарика и кубика) и шнурок. / Воспитатель демонстрирует содержимое корзины./ - Кукла Маша попросила сделать из бусин и шнурка украшение – бусы. / Воспитатель демонстрирует выполнение работы, обращая внимание на форму бусин и чередование их на шнурке./ - Подойдите и потрогайте бусины. Проговорите: «Шар, куб». (Дети выполняют.) / Под руководством воспитателя дети выполняют работу. По окончании работы дети показывают бусы кукле. Отмечают, какие они красивые, и надевают их на куклу./ - Кукла Маша благодарит вас за помощь – бусы ей очень понравились, но ей пора домой. Давайте скажем ей: «До свидания!»