Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Большая и малая Родина ДНР"
Оценка 4.6
Лекции
docx
воспитательная работа
Детсад
19.10.2019
• Расширить представление детей о Родине малой и большой.
• Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем города.
• Развивать память, сообразительность, находчивость.
• Прививать уважение к традициям и обычаям своей Родины малой и большой.
Словарная работа: родная, родная сторона, Родина, малая Родина, большая Родина.
Материал: картины и репродукции с изображением российского пейзажа, слайды «Достопримечательности нашего города», изображение герба и флага ДНР Литературный ряд: «Мама», «Детский сад», «С чего начинается Родина?»
Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно.docx
Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по
нравственнопатриотическому воспитанию на тему "Большая и малая
Родина ДНР"
Программное содержание:
• Расширить представление детей о Родине малой и большой.
• Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем города.
• Развивать память, сообразительность, находчивость.
• Прививать уважение к традициям и обычаям своей Родины малой и большой.
Словарная работа: родная, родная сторона, Родина, малая Родина, большая
Родина.
Материал: картины и репродукции с изображением российского пейзажа,
слайды «Достопримечательности нашего города», изображение герба и флага
ДНР Литературный ряд: «Мама», «Детский сад», «С чего начинается
Родина?»
Музыкальный ряд: «Разливаясь по просторам»
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! На каждом занятии мы с вами раскрываем
тайны и секреты нового слова. Вы готовы сегодня узнать очередную тайну? …
Но сначала вспомним уже знакомое слово. Послушайте внимательно и
вспомните его секрет. Итак, слово «родная».
Сыграем с вами в игру «Подбери словечко». Нужно придумать к словам
«родная», «родной», подходящее слово. Вспомните, кого или что мы можем
назвать родным.
Предполагаемые ответы детей: мама, папа, брат, сестра, дом, детский сад,
город, край.
Воспитатель: Замечательно подобрали! Давайте вспомним, как это слово
может звучать в стихотворении:
1й ребенок: Много мам живет на свете
Всей душой их любят дети!
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она!
Кто она? Отвечу я:
«Родная мамочка моя»!
А давайте все вместе скажем нежно и ласково: «Родная мама».
2й ребенок:
Рано утром детский сад
Малышей встречает.
Там игрушки без ребят
В уголке скучают.
Красный мяч, синий мяч,
Куклы, медвежата.
Детский сад!
Родной наш сад!
Любят все ребята.
А теперь давайте все вместе скажем радостно: «Родной наш сад»!
Вот как поразному может звучать одно и то же слово.
«Родная сторона» как вы думаете, что это?
«Родная сторона» это место, где нам все дорого и близко, где мы родились
и выросли, где все для нас родное.
Такое место подругому еще называют «Родина». Послушаем
стихотворение: (читает ребенок).
«С чего начинается Родина?» М. Матусовский
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре.
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе. А может она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
Воспитатель:
Кто из вас знает, как называется наша огромная страна, в которой мы
живем? (ДНР).
Да, наша Родина – Донецкая Народная Республика..
А как называется главный город в нашей стране. Выберите из предложенных
вам флагов и гербов, флаг и герб нашей страны.
Как зовут президента нашей Родины?
А сейчас посмотрите на карту, как огромна наша страна, как обширны её
пределы. Все это наша большая Родина.
Но есть место в нашей стране, где мы родились и растем – это наш родной
край, это наша малая Родина.
Физминутка:
Воспитатель:
У каждого из нас есть малая Родина. Как же называется город, в котором,
мы все с вами живем?
Прослушаем песню о нашем городе «Разливаясь по просторам», которую
написал наш с вами земляк поэт и композитор Другов.
А кто знает, какие памятные места есть в нашем городе? – Просмотр
слайдов «Достопримечательности нашего города».
А чем знаменит наш город? (Угольными предприятиями).
А сейчас мне очень интересно узнать какие они те улицы, на которых вы живете? (Описание улиц, название)
Ребенок:
Дома бывают разные:
Высокие и низкие,
Зеленые и красные
Далекие и близкие.
Панельные, кирпичные
Вроде бы обычные.
Полезные, прекрасные –
Дома бывают разные.
Предлагаю каждому из вас нарисовать вашу родную улицу, ваш родной дом.
В конце занятия выставка детских работ.
Воспитатель: Какие разные у всех нас получились улицы и дома, но все вместе
они составляют нашу малую Родину, наш родной город.
Ребенок:
Мы живем,
Мы растем
В нашем городе родном.
Для когото он большой,
А для нас огромный!
Пусть живет!
Пусть растет!
Городок наш скромный!
Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Большая и малая Родина ДНР"
Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Большая и малая Родина ДНР"
Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Большая и малая Родина ДНР"
Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию на тему "Большая и малая Родина ДНР"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.