Консультация для родителей «Как сформировать уверенность ребенка в себе и развить положительную самооценку?»

Муниципальное  автономное дошкольное  образовательное учреждение  детский  сад  комбинированного  вида  №15 «Пчёлка» станицы   Пшехской муниципального образования  Белореченский  район

Консультация для родителей

«Как сформировать уверенность ребенка в себе и развить положительную самооценку?»

Воспитатели:

Кучук – хусейноваЗ . Х

Ст.Пшехская

Самооценка - это оценивание человека самого себя и она начинает развиваться уже в раннем детстве. Часто мы слышим: «Ты уже такой большой, а завязывать шнурки (есть кашу, читать, др.) так и не научился!» Родители не задумываются над тем, что именно из их оценок, в первую очередь, и складывается мнение ребенка о себе. Именно в семье ребенок узнает, любят ли его, принимают ли таким, каков он есть, сопутствует ли ему успех или неудача.

Как проявляется уровень самооценки в поведении?

      Активность, находчивость, бодрость, чувство юмора, общительность, желание идти на контакт — вот те качества, которые свойственны детям с адекватной самооценкой. Они охотно участвуют в играх, не обижаются, если оказываются проигравшими.

      При завышенной самооценке дети во всем стремятся быть лучше других. Часто от такого ребенка можно услышать: «Я — самый лучший (сильный, красивый). Вы все должны меня слушать». Он часто бывает агрессивен с теми детьми, которые тоже хотят быть лидерами.

       Пассивность, мнительность, повышенная ранимость, обидчивость часто свойственны детям с заниженной самооценкой. Они не хотят участвовать в играх, потому что боятся оказаться хуже других, а если участвуют в них, то часто обижаются. Иногда дети, которым дается негативная оценка в семье, стремятся компенсировать это в общении со сверстниками.

Вербально и невербально взрослый сообщает ребенку, что верит в его силы  и способности. Ребенок нуждается в поддержке не только когда ему плохо, но и когда ему хорошо. Поддержка основана на вере в способности ребенка преодолевать жизненные трудности при помощи значимых взрослых.

Случается, что поведение ребенка не устраивает взрослого. Именно в такие моменты родители  и педагоги должны предельно четко показать ребенку,  что — «Хотя я не одобряю твоего поведения, я по – прежнему уважаю тебя как личность». Для того чтобы оказать ребенку психологическую поддержку, взрослый должен пользоваться теми словами, которые работают на развитие положительной оценки и формирования его уверенности в себе.

 Советы родителям по формированию адекватной самооценки ребенка:

- Не оберегайте ребенка от повседневных дел, не стремитесь решить за него все проблемы, но и не перегружайте его. Пусть малыш поможет с уборкой, сам польет цветок, получит удовольствие от сделанного и заслуженную похвалу.

-Поощряйте в ребенке инициативу.

Не забывайте, что малыш внимательно наблюдает за Вами. Показывайте своим примером адекватность отношения к успехам и неудачам.

-Не сравнивайте ребенка с другими детьми. Сравнивайте его с самим собой (тем, какой он был вчера или будет завтра).

-Не бойтесь искренне любить своего ребенка и показывать ему свою любовь!

Слова и фразы, поддерживающие ребенка:

• Зная тебя, я уверен, что ты сделаешь все хорошо.
• У тебя все получится!
• Что ты думаешь по этому поводу?
• Это серьезное дело, и я уверена, что ты с ним справишься.
• Я горжусь тобой!
• Я рад твоей помощи.
• Спасибо тебе.
• Хорошо, благодарю тебя.
• Я рад, что ты в этом участвовал.
• Все идет прекрасно!
• Здорово, замечательно.
• Я верю в тебя.
• Даже если что – то произошло не так, как тебе хотелось, для тебя это было хорошим уроком.
• Все мы люди и все мы совершаем ошибки. В конце концов исправляя свои ошибки, ты тоже учишься.

 Поведение и действия, поддерживающие ребенка:

• Обнять его, дотронуться до руки, мягко поднять подбородок ребенка, приблизить свое лицо к его лицу.
• Посидеть, постоять, поиграть с ребенком, беседовать с ним и слушать его.
• Выражение лица: улыбка, подмигивание, кивок, смех.

Слова и фразы, разрушающие веру ребенка в себя:

• Зная тебя и твои способности, я думаю, ты смог бы сделать гораздо лучше.
• Ты мог бы постараться сделать лучше.
• Ты с этим не справишься.
• Это для тебя слишком трудно, поэтому я сама это сделаю.
• Ты бессовестный!
• Ты плохой ребенок!
• Ты ничего не понимаешь.
• Я тебя больше не люблю.

Поддерживать ребенка -  значит верить в него!