Консультация для родителей "Игры с мячом"

Значение игр и игр­упражнений с мячом во всестороннем развитии ребенка                                               «Мяч – это рука ребёнка, развитие её напрямую                                                 связано с развитием интеллекта.                                                Мяч – круглый, как Земля, и в этом его сила!»                                                                                                       С.А.Шмаков       Каждый ребенок с раннего детства знаком с мячом. Игры с мячом весьма  популярны, они встречаются у всех народов мира и не случайно считаются  самыми распространенными.      Дети очень любят играть с мячами, особенно с яркими, прыгучими и  ловкими. Однако,  многие родители уделяют мало времени играм с мячами, и  даже летом, на отдыхе, мяч остается незаслуженно забытым.       Игры, игры­упражнения с мячом развивают координацию движений,  укрепляют мышцы плачевого пояса, развивают и укрепляют мелкие мышцы  рук, способствуют развитию глазомера, меткости.       В играх с мячом развиваются физические качества: быстрота, прыгучесть,  сила, ловкость. Такие игры благотворно влияют на работоспособность  ребенка. Игры с мячами различного веса и объема увеличивают подвижность  суставов пальцев и кистей рук; при ловле и бросании мяча, ребенок действует обеими руками – это способствует гармоничному развитию центральной  нервной системы.      А систематические игры и упражнения с мячом активно влияют на  совершенствование основных свойств нервной системы: силы, подвижности,  уравновешенности.      Особенно большое значение придается возникновению радостных эмоций.  Положительные эмоции самые действенные!      Совместное выполнение движений (трое, четверо, в парах…) – прекрасная  школа приобщения ребенка к коллективу, к деятельности «вместе». Если ваш  ребенок замкнут, плохо вступает в контакт, не умеет дружить с другими  детьми – ему очень полезно играть с мячом. В играх, которые проводятся в  парах, команде, ребенок учится работать с партнером или партнерами.       Особое место занимают игры – соревнования, эстафеты с мячом, которые  развивают чувство ответственности, умение достойно проигрывать.  Ведь не только положительные эмоции, но и отрицательные эмоции побуждают к  выполнению точных, слаженных действий.      Игры с мячом активизируют не только двигательную, психическую  деятельность детей, но и умственную. Упражнения с мячом способствуют  развитию сенсорики, движений кистей, пальцев рук, что активизирует кору  головного мозга в целом, и речевые центры в частности. Игры с мячом  способствуют быстрому восстановлению умственной работоспособности.      Мяч по популярности занимает первое место в царстве детской игры. Он,  как магнит, притягивает к себе детей, надо как можно раньше дать ребенку  мяч в руки, а не откладывать это до самой школы, надо научить ребенка  общаться  и играть с мячом.     К сожалению, многие родители не знают игр с мячом, соответственно не  могут научить этому своих детей. Если ваш ребенок совсем не владеет мячом, сделайте с ребенком несколько  начальных упражнений: Покатать мяч по полу ладонью вправо – влево. • Затем перекатывать мяч по полу из одной руки в другую.  Мяч обычный дали нам, нам он очень нравится. Посмотрите, как легко мячик наш катается. • Покрутить мяч вокруг своей оси по часовой и против часовой стрелки. Учим новую игру – мяч раскрутим на полу. Он кружится, как, волчок, если ощутит толчок. • Толкнуть мяч по полу к стене и посмотреть, какова будет отдача от неё. Мяч покатим мы к стене – посмотри­ка сам. Оттолкнувшись, мяч спешит возвратиться к вам. Толкнуть мяч так, чтобы он прокатился под столом или между ножками • стула. Мяч наш ловок – посмотри, он уже в воротцах. Чтоб мячом туда попасть, надо побороться. Толкнуть мяч вперед и сбить им какой­либо предмет (кеглю, мяч,  • кубик). Мы должны мячом сейчас сбить предмет тяжелый. Постараться должен мяч – этот друг веселый. Подкинуть мяч вверх и поймать его. Затем, прежде чем поймать, надо  • успеть сделать хлопок в ладоши. Мяч влетает высоко, осторожно брось его. Ловкость мы приобретаем – ловим мяч и вновь бросаем. • Ударить мячом об пол и поймать. Затем отбивать мяч от пола. Мяч надутый, мяч пузатый, любят все его ребята. Бьют его, а он не плачет, веселее только скачет. • Перебрасывать мяч в парах с ударом об пол. Мяч о землю стукнем ловко, чтоб он к другу улетел. Друг поймал мяч со сноровкой и назад лететь велел. • Метание малого мяча в вертикальную мишень. На стене у нас мишень, мяч кидать в неё не лень. Тот, кто метко попадает, зоркость глаз приобретает. • Забрасывание мяча в горизонтальную цель (коробка, корзина) Вот корзина перед нами, а зачем – скажите сами. Будем мячик так бросать, чтоб в корзину попадать. Когда упражнения с мячом сопровождаются стихами, ребенок вовлекается в  нужную игру или движение ненавязчиво, без опасений, но в заданной форме и  порядке. Вспомните игры своего детства, научите своих детей играть в «Вышибалы»,  «Лапту», «Съедобное – несъедобное», да просто погоняйте мяч на лужайке в  футбол или в хоккей на траве с друзьями, соседями, родственниками,  устройте веселые соревнования с теннисными мячиками, воздушными  шарами. Стоит только захотеть и у вас все получится. А в подарок вы  получите море удовольствия и позитива! Игры с мячом – это любимое  занятие детей. Игра воспитывает ребенка ловким, находчивым и  здоровым.