Консультация для родителей "Звук родился"

ЗВУК РОДИЛСЯ!  ­ Ребёнок зарычал (зашипел, засвистел)?  Наконец­то! На индивидуальных занятиях с логопедом ребенок  научился произносить тот или иной звук, ­ звук поставлен. Но прежде,  чем ребенок начнет активно использовать его в речи, предстоит  проделать большую работу. Нужно ввести звук в речь или, иначе,  автоматизировать его.  Эта работа не столько логопеда, сколько родителей. Теперь логопед  лишь отбирает необходимый речевой материал, который доступен и  понятен ребенку, а главное насыщен «трудным» звуком. Кому же, как  не родителям разучивать чистоговорки, загадки, стихи, читать и  рассказывать сказки?  Вы потратите не более 15 минут в день, но Ваш ребенок будет  постоянно делать все новые и новые успехи, ведь он знает, как это  важно: правильно и красиво говорить.  Естественно начать нужно с самого простого, а именно с  произнесения  слогов:  ДРА­ДРА­ДРА, РО – РО – РА (ША – ШО – ША, СА­СА­ СО и т.п.)  Скучно? Тогда представьте, что вы говорите на языке инопланетян, и никто кроме Вас и вашего ребенка не знает, что  ДРА – ДРА – ДРА,  означает «здравствуйте». Или поиграйте в «тигренка» ­ спойте песенку : ра – ры – ро  и.т.д.  Теперь задание сложнее: произносим слова.  Сколько слов с «трудным» звуком Р (Ш, С) знаете Вы? А ребенок? Картинки, в названии которых есть звук Р, можно нарисовать,  вырезать из журналов, найти в различных настольных играх (лото,  домино, пазлы). Вы идете в магазин? В названии каких продуктов есть звук Р?  (йогурт, маргарин, сыр...) Помните! Выполняя эти рекомендации, Вы не только устраняете неправильное звукопроизношение, но и развиваете воображение, мышление, память, внимание ребенка!