Контрольная работа по математике «Повторение» за 5 класс.

Контрольная работа «Повторение» за 5 класс.

Вариант 1.

1. Число  два  миллиона  сорок  восемь тысяч  пятьдесят, записанное

цифрами, имеет вид

1) 2480050         2) 2040805        3) 2048050       4) 2480005

2. Какое из следующих утверждений  неверно?

1)  – неправильная дробь            2) – смешанное число

3) – правильная дробь                 4)  11,2 – натуральное число

3.      Сравнить числа:

а) 12,598  и  12,6             б)                      и                                                 в)  1  и             г) 2,252  и  0,2569

4.      Сколько метров содержится в   километра?

5.      Решить задачу:

Мама приготовила вареники с творогом, а Коля съел 9 штук, что составляет  всех вареников. Сколько вареников приготовила мама

6.      В каждом из случаев  выясните,  верно или неверно выполнено округление числа  до десятых.  Если верно, то поставьте в таблице знак «+», если неверно – знак  « - ».

А) 0,251 0,3         Б) 27,104  30        В) 243,639  243,7         Г) 16,482  16,5

Ответ:

7.      Вычислите:  а) 4,2+1,38;   б) 8 – 1,3;   в) 1,5 · 0,08;   г) 2,1 : 7 .

8.      В ящике было  5  кг яблок, а в корзине – на  1  кг больше. Сколько килограммов яблок было в корзине?

9.      Чему равно значение выражения   0,4 + 1,85 : 0,5 ?

10.  Установите соответствие: 

1.  Развернутый угол                                  A.  MNT = 13°

2.  Острый угол                                           Б.  PSK = 180° 

3.  Прямой угол                                           В. ABE = 103° 

4.  Тупой угол                                               Г. DEC = 90

11.  Чему равен объем тела, составленного из трех таких брусков, как изображенный на рисунке?

12.  Чему равна площадь фигуры, изображенной на рисунке?               

13.  Найдите значение выражения: 

14.  Катер шел  3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошел катер за эти  5 ч, если собственная скорость катера  18,6 км/ч, а скорость течения реки – 1,3 км/ч ?

15.  Начертить координатную прямую, взяв за единичный отрезок 10 клеток.

Отметить на данной прямой точки: А (1,4), В (

Контрольная работа «Повторение» за 5 класс.

Вариант 2.

1. Число  девять  миллионов  триста  пятьдесят  тысяч  шестьдесят  четыре,

записанное цифрами, имеет вид

1) 9350640         2) 9350064        3) 9035064        4) 9305064

2. Какое из следующих утверждений  неверно?

1)  163 – натуральное число          2)  2,7 – десятичная дробь

3) – правильная дробь                4) – обыкновенная дробь

3. Сравнить числа:

                                                     17            13

а) 14,396  и  14,4             б)             и                                          в)            и  1      г) 6,656  и  0,6569

3 4.  Сколько граммов содержится в    килограмма? 5

5.      Решить задачу:

Ваня собрал 16 вёдер картофеля, что составляет  всего урожая. Сколько вёдер картофеля составляет урожай?

6.      В каждом из случаев  выясните,  верно или неверно выполнено округление числа  до сотых.  Если верно, то поставьте в таблице знак «+», если неверно – знак  « - ».

А) 197,203 ≈ 200      Б) 359,855 ≈ 359,86    

 В) 63,562 ≈ 63,56     Г) 12,396 ≈ 12,39

7.      Вычислите:  а) 2,1+3,49;   б) 5 – 3,9;   в) 2,5 · 0,06;   г) 1,5 : 5  .

8.      Перевозимый груз распределили на две автомашины. На первую

                            8                                                                                             3

погрузили  3       т груза, а на  вторую  -  на  1      т  меньше. Сколько тонн груза

25 25 погрузили на вторую автомашину?

9.      Чему равно значение выражения   6,1 – 2,36 : 0,4 ?

10.  Установите соответствие: 

1.  Развернутый угол                     A.  MNT = 23° 

2.  Прямой угол                               Б.  PSK = 180° 

3.  Острый угол                                В. ABE = 105° 

4.  Тупой угол                                   Г.  DEC = 90⁰

11.  Чему равен объем тела, составленного из двух таких брусков, как изображенный на рисунке?

12.  Чему равна площадь фигуры, изображенной на рисунке?

13.  Найдите значение выражения:  

14.  Теплоход шел 5 ч по течению реки и 2 ч против течения. Какой путь прошел теплоход за эти 7 ч, если собственная скорость теплохода 19,2 км/ч, а скорость течения – 1,6 км/ч?

15.  Начертить координатную прямую, взяв за единичный отрезок 10 клеток.

Отметить на данной прямой точки: А (1,1), В (

1 вариант                                                                  

Система оценивания.