Контрольная работа по теме " Двусоставное предложение" 8 класс

Контрольная   работа   по   теме   «Двусоставное   предложение»   8   класс ученика(цы)__________________________________________________________________ Дайте ответы  на вопросы: I. 1. Какова роль второстепенных членов в предложении?__________________________ _______________________________________________________________________ 2. Что такое двусоставное предложение?_______________________________________ 3. Чем прямое дополнение отличается от косвенного?___________________________ 4. Какими частями речи может быть выражено сказуемое?_____________________ ______________________________________________________________________ II. Подчеркните сказуемое в предложениях, определите его тип? Завтрак   был   холодным.   Со   старыми   знакомыми   он   престал   видеться.   Снегопад прекращался, слабел. В саду было совершенно тихо. Георгий будет исполнять романс. Сестра будет врачом. Ученик начал выполнять упражнение. III.  Укажите предложения, где обстоятельства выделяются запятыми. А. Снег несмотря на теплую погоду не успел растаять. Б. Перед нами как зеркало синеет озеро. В. Прочитав книгу я отправился на прогулку. Г. Разбуди меня завтра рано засвети в нашей горнице свет. Д. Приветствую тебя пустынный уголок. Г.   Пингвины   неуклюже   переваливаются   неторопливо   переставляют   сильные ноги. IV. Укажите предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым: 1. Учить ум точить. 2. Бедность не порок. 3. Семья опора счастья. 4. Озеро словно зеркало 5. Без дела жить небо коптить. V. Подчеркните подлежащее в предложениях и укажите, какой частью речи оно выражено. 1.Лесной запах усиливается. 2.Мы сегодня же уедем. 3.Будущее принадлежит людям честного труда. 4. Далече грянуло «ура». 5. Жить – Родине служить. 6. Мы с братом отправились на рыбалку. 7. Пять – моя любимая цифра. 8. Анютины глазки росли около крыльца. VI.  Когда нужно использовать дефис, а когда кавычки? Фильм   Чучело,   рак   отшельник,   Москва   река,   судьба   злодейка,   фабрика   Красный октябрь, гриб дождевик, старик сторож, журнал Миша. VII.   Спишите.   Расставьте   пропущенные   знаки   препинания,   раскройте   скобки, вставьте пропущенные буквы.  Осень пора увядани… природы когда вспыхива…т она последними яркими красками.       Золото всех от…енков на деревьях золото на траве  золото отражен…ое в ст…ячих водах (не)широкой реч…нки. Тишина. (Ни)звука, (ни) ветерка. Даже ле…кое обл…чко застыло в небе. Такой изобразил природу художник пейзажист Левитан на своей картине  Золотая осень. Она пр…влекает нас гармонией красок, и в то(же) время легкой грустью ове…на эта поэтическая картина осени волшебницы.  Торжественна, безмятежна природа в этот тихий день  но она уже зам…рает.  Вот­вот задует холодный ветер озорник   и урон…т тогда деревья свой последний праз…ничный наряд.             Всматриваясь в полотно написан…ое рукой большого мастера мы (не)вольно проника…м во внутрен…ий мир самого художника. Ведь наблюдая и изучая природу истин…ый мастер кисти старается уловить в ее жизни наиболее близкое и дорогое его сердцу мгновение и отразить в своем произведении.                      (По О. Туберовской) Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.