Контрольно - измерительные материалы для 2 класса по английскому языку, раздел "Мир моего я"

Контроль по теме: «Мир моего я»  

2 класс

 

Предмет: английский язык, 2 класс

Условия проведения процедуры промежуточной аттестации:

Работа проводится в классе, задания выполняются на двойном листочке в клетку

Время выполнения:

На выполнение всей работы отводится 45 минут.

Назначение работы:

Определить уровень овладения предметных результатов у учащихся 2 класса по итогам усвоения раздела «Мир моего я»

Структура и содержание работы:

 Работа проводится в форме тестирования, состоит из 5 заданий:

№1 Приветствие.

№ 2 Знакомство.

№ 3 Моя семья.

№ 4 Мой день рождения. Моя любимая еда

№ 5 Знакомство

 

№ задания	Код ЭС	Контролируемые элементы содержания (предметные результаты)	Связь с УУД (познавательные результаты)	Тип	Балл
1	2.1.2	Применять правила чтения гласных в открытом и закрытом слоге в односложных словах, вычленять некоторые звукобуквенные сочетания при анализе знакомых слов; озвучивать транскрипционные знаки, отличать их от букв	Сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения, устанавливать аналогии объединять части объекта (объекты) по определённому признаку; сравнивать несколько вариантов решения задачи, выбирать наиболее подходящий (на основе предложенных критериев);	Б	1 балл
2	1.3.1	Читать про себя и понимать основное содержание учебных текстов, построенных на изученном языковом материале, используя зрительные опоры и языковую догадку (объём текста для чтения – до 80 слов)	определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты;	Б	1 балл
3	2.4.11	Заполнять пропуски словами, дописывать предложения,  Распознавать и употреблять в устной и письменной речи глагольную конструкцию have got (I’ve got… Have you got…)	анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую, информацию в соответствии с учебной задачей;	Б	1 балл
4	2.4.16	Распознавать и употреблять в устной и письменной речи указательные местоимения this – these Заполнять пропуски словами; дописывать предложения	выстраивать последовательность выбранных действий;	Б	1 балл
5	1.4.1	Заполнять простые формуляры, сообщая о себе основные сведения, в соответствии с нормами, принятыми в стране/странах изучаемого языка	самостоятельно создавать схемы, таблицы для представления информации. строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;	Б	1 балл

 

 Отметочная шкала:

Задания 1-5   - 1 балл

Выставление отметки:

Предметные и метапредметные результаты оцениваются одной единой отметкой

 

“5”	“4”	“3”	“2”
5 баллов	4 баллов	3 балла	2 балла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 класс

Демоверсия

 

A 1 Какое слово переводится как “Привет”?

1.      he

2.      Hello

3.      go

4.      yes

 

1	2	3	4

 

     ________ (1 балл)

 

A 2 Определи название текста

 

 

1.      Hello

2.      Friends

3.      Park

4.      Theatre

 

1	2	3	4

 

     ________ (1 балл)

 

 

А 3 Вставь пропущенное слово в предложение. Кто изображен на фотографии, которая висит на стене?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

This is my family. I have a sister, ______________, a mother. We like to play together.

 

1)      Daddy

2)      Grandfather

3)      Brother

4)      Friend

 

1	2	3	4

 

 

 

 ________ (1 балл)

 

B1 Перечисли название подарков на картинке

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

This is my   _________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 ________ (1 балл)

 

 

 

C1 Заполни анкету

 

 

Name
Age
Country	Russia
City\Town\ Village

 

 

 ________ (1 балл)

 

2 класс

Вариант 1

 

A 1 Как слово переводится на русский язык “Good morning”?

 

1.      Доброе утро

2.      Добрый вечер

3.      Доброй ночи

4.      Привет

 

1	2	3	4

 

     ________ (1 балл)

 

 

A 2 Определи название текста

 

 

 

 

 

 

 

1)      House

2)      Nice

3)      Town Mouse

4)      Mice

 

1	2	3	4

 

                                                      ________ (1 балл)

 

А 3 Вставь пропущенное слово в предложение. Кто сидит рядом с девочкой?

 

1)      Brother

2)      Daddy

3)      Friend

4)      Mother

 

 

 

 

I have got ____________________. We sit on the three. We are happy.

 

 

________ (1 балл)

B1 Продолжи предложение так, чтобы оно было верным

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

This is ________________________________________________________

_____________________________________________________________

 

________ (1 балл)

C1 Заполни анкету

 

 

Name
Age
Country	Russia
City\Town\ Village

 

 

 ________ (1 балл)

 

 

 

2 класс

Вариант 2

 

A 1 Как слово переводится на русский язык “Good night”?

 

1)      Доброе утро

2)      Добрый вечер

3)      Доброй ночи

4)      Привет

 

1	2	3	4

 

     ________ (1 балл)

 

A 2 Определи название текста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)      House

2)      Nice

3)      Town Mouse

4)      Mice

 

1	2	3	4

 

                                                      ________ (1 балл)

 

А 3 Вставь пропущенное слово в предложение. Кто сидит рядом с мальчиком?

 

1)      Sister

2)      Daddy

3)      Friend

4)      Mother

 

 

 

 

I have got ____________________. We sit on the three. We are happy.

________ (1 балл)

B1 Продолжи предложение так, чтобы оно было верным

 

This is ________________________________________________________

_____________________________________________________________

 

________ (1 балл)

C1 Заполни анкету

 

 

Name
Age
Country	Russia
City\Town\ Village

 

 

 ________ (1 балл)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

 

№	Демоверсия	1 вариант	2 вариант
1	2	1	3
2	1	1	1
3	1	1	1
4	car, doll, kite, train, plain	Cake, candle, chair, chocolate	Ice cream, pizza, mil, orange juice, chocolate cake
5	Указать имя, возраст, страну, город	Указать имя, возраст, страну, город	Указать имя, возраст, страну, город