Поделиться
2 класс КИМ АЯ - 1 Мир моего я.docx
Контроль по теме: «Мир моего я»
2 класс
Предмет: английский язык, 2 класс
Условия проведения процедуры промежуточной аттестации:
Работа проводится в классе, задания выполняются на двойном листочке в клетку
Время выполнения:
На выполнение всей работы отводится 45 минут.
Назначение работы:
Определить уровень овладения предметных результатов у учащихся 2 класса по итогам усвоения раздела «Мир моего я»
Структура и содержание работы:
Работа проводится в форме тестирования, состоит из 5 заданий:
№1 Приветствие.
№ 2 Знакомство.
№ 3 Моя семья.
№ 4 Мой день рождения. Моя любимая еда
№ 5 Знакомство
|
№ задания |
Код ЭС |
Контролируемые элементы содержания (предметные результаты) |
Связь с УУД (познавательные результаты) |
Тип |
Балл |
|
1 |
2.1.2 |
Применять правила чтения гласных в открытом и закрытом слоге в односложных словах, вычленять некоторые звукобуквенные сочетания при анализе знакомых слов; озвучивать транскрипционные знаки, отличать их от букв |
Сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения, устанавливать аналогии объединять части объекта (объекты) по определённому признаку; сравнивать несколько вариантов решения задачи, выбирать наиболее подходящий (на основе предложенных критериев); |
Б |
1 балл |
|
2 |
1.3.1 |
Читать про себя и понимать основное содержание учебных текстов, построенных на изученном языковом материале, используя зрительные опоры и языковую догадку (объём текста для чтения – до 80 слов) |
определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты; |
Б |
1 балл |
|
3 |
2.4.11 |
Заполнять пропуски словами, дописывать предложения, Распознавать и употреблять в устной и письменной речи глагольную конструкцию have got (I’ve got… Have you got…) |
анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую, информацию в соответствии с учебной задачей; |
Б |
1 балл |
|
4 |
2.4.16 |
Распознавать и употреблять в устной и письменной речи указательные местоимения this – these Заполнять пропуски словами; дописывать предложения |
выстраивать последовательность выбранных действий;
|
Б |
1 балл |
|
5 |
1.4.1 |
Заполнять простые формуляры, сообщая о себе основные сведения, в соответствии с нормами, принятыми в стране/странах изучаемого языка |
самостоятельно создавать схемы, таблицы для представления информации. строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; |
Б |
1 балл |
Отметочная шкала:
Задания 1-5 - 1 балл
Выставление отметки:
Предметные и метапредметные результаты оцениваются одной единой отметкой
|
“5” |
“4” |
“3” |
“2” |
|
5 баллов |
4 баллов |
3 балла |
2 балла |
2 класс
Демоверсия
A 1 Какое слово переводится как “Привет”?
1. he
2. Hello
3. go
4. yes
|
1 |
2 |
3 |
4 |
________ (1 балл)
A 2 Определи название текста
1. Hello
2. Friends
3. Park
4. Theatre
|
1 |
2 |
3 |
4 |
________ (1 балл)
А 3 Вставь пропущенное слово в предложение. Кто изображен на фотографии, которая висит на стене?
This is my family. I have a sister, ______________, a mother. We like to play together.
1) Daddy
2) Grandfather
3) Brother
4) Friend
|
1 |
2 |
3 |
4 |
________ (1 балл)
B1 Перечисли название подарков на картинке
This is my _________________________________________________________
________________________________________________________________
________ (1 балл)
C1 Заполни анкету
|
Name |
|
|
Age |
|
|
Country |
Russia |
|
City\Town\ Village |
|
________ (1 балл)
2 класс
Вариант 1
A 1 Как слово переводится на русский язык “Good morning”?
1. Доброе утро
2. Добрый вечер
3. Доброй ночи
4. Привет
|
1 |
2 |
3 |
4 |
________ (1 балл)
A 2 Определи название текста
1) House
2) Nice
3) Town Mouse
4) Mice
|
1 |
2 |
3 |
4 |
________ (1 балл)
А 3 Вставь пропущенное слово в предложение. Кто сидит рядом с девочкой?
1) Brother
2) Daddy
3) Friend
4) Mother
I have got ____________________. We sit on the three. We are happy.
________ (1 балл)
B1 Продолжи предложение так, чтобы оно было верным
This is ________________________________________________________
_____________________________________________________________
________ (1 балл)
C1 Заполни анкету
|
Name |
|
|
Age |
|
|
Country |
Russia |
|
City\Town\ Village |
|
________ (1 балл)
2 класс
Вариант 2
A 1 Как слово переводится на русский язык “Good night”?
1) Доброе утро
2) Добрый вечер
3) Доброй ночи
4) Привет
|
1 |
2 |
3 |
4 |
________ (1 балл)
A 2 Определи название текста
1) House
2) Nice
3) Town Mouse
4) Mice
|
1 |
2 |
3 |
4 |
________ (1 балл)
А 3 Вставь пропущенное слово в предложение. Кто сидит рядом с мальчиком?
1) Sister
2) Daddy
3) Friend
4) Mother
I have got ____________________. We sit on the three. We are happy.
________ (1 балл)
B1 Продолжи предложение так, чтобы оно было верным
This is ________________________________________________________
_____________________________________________________________
________ (1 балл)
C1 Заполни анкету
|
Name |
|
|
Age |
|
|
Country |
Russia |
|
City\Town\ Village |
|
________ (1 балл)
Ответы
|
№ |
Демоверсия |
1 вариант |
2 вариант |
|
1 |
2 |
1 |
3 |
|
2 |
1 |
1 |
1 |
|
3 |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
car, doll, kite, train, plain |
Cake, candle, chair, chocolate |
Ice cream, pizza, mil, orange juice, chocolate cake |
|
5 |
Указать имя, возраст, страну, город |
Указать имя, возраст, страну, город |
Указать имя, возраст, страну, город |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
