Контрольно-оценочные материалы по информатике для учащихся 9 класса

Контрольная работа № 2 по теме «Управление и алгоритмы»

Вариант 1

1. К какому виду алгоритмических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?

1)Линейный 2)Циклический 3)Разветвляющийся 4)Смешанный

2. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные (действительные) переменные:

a := 5;

b := 5 - 3 * a;

b := b / 2 * a;

1) 1 2) –1 3) 25 4) –25

3. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n, где n – целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m, где m – целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 5 [Вперед 10 Направо 72]

Какая фигура появится на экране?

1) Незамкнутая ломаная линия 2) Правильный треугольник

3) Квадрат 4) Правильный пятиугольник

4. Определите значения переменных x и y после выполнения фрагмента алгоритма.

В ответ запишите номер правильного варианта:

1) x=25, y=25 2) x=20, y=30 3) x=30, y=20 4) x=30, y=30

5. Составить программу для графического учебного исполнителя для написания слова «ПОТ», используя процедуры:

Вариант 2

1. К какому виду алгоритмических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?

1)Линейный 2)Циклический 3)Разветвляющийся 4)Смешанный

a := 7;

b := 7 + 3 * a;

b := b / 2 * a;

1) 2 2) 5 3) 98 4) 245

A

	B

3. Исполнитель Робот действует на клетчатом поле, между соседними клетками которого могут стоять стены. Робот передвигается по клеткам поля и может выполнять следующие команды: Вверх (1), Вниз (2), Вправо (3), Влево (4).
При выполнении каждой такой команды Робот перемещается в соседнюю клетку в указанном направлении. Если же в этом направлении между клетками стоит стена, то робот разрушается.
Какую последовательность из 5 команд выполнил Робот, чтобы переместиться из клетки А в клетку В, не разрушившись от встречи со стенами? Ответы записаны в виде последовательности цифр, соответствующих командам.

1) 32323 2) 23324 3) 32324 4) 22211

3. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы, где a и b – вещественные (действительные) переменные:

a := 7;

b := 7 + 3 * a;

b := b / 2 * a;

1) 2 2) 5 3) 98 4) 245

4. Определите значения переменных x и y после выполнения фрагмента алгоритма.

В ответ запишите номер правильного варианта:

1) x=15, y=16 2) x=20, y=13 3) x=16, y=15 4) x=13, y=20

5. Составить программу для графического учебного исполнителя для написания слова «БОТ», используя процедуры:

Контрольная работа № 2 по теме «Программное управление работой компьютера»

Вариант 1

1. Вычислите значение переменной b во фрагменте линейного алгоритма и значение переменной c во фрагменте разветвляющегося алгоритма:

а) а := 4;

b := 4;

а := 2*+3*b;

b := a/2*b;

б) a := 30;

b := 6;

a := a / 2 * b;

if a< b then c := a - 3 * b else c := a + 3*b;

b - ?

c -?

2. Вычислите значение выходной переменной в циклических алгоритмах

а) var s,k: integer;

begin

s := 0;

for k := 3 to 8 do

s := s + 9;

writeln(s);

еnd.

б) var n, s: integer;

begin

n : = 30;

s : = 225;

while s>15 do begin

s : = s -40;

n : = n + 10;

end;

write(n);

end.

3. Составить программу для решения задачи: массив из 20 чисел заполнить случайным образом элементами от 0 до 100 и найти количество чисел кратных 15.

Вариант 2

а) b := -5;

a := 2;

а := 11 - 2*a – b;

b := a/3 - 3*b;

б)a : = 50 ;

b : = 6;

a : = a * 3 / b

if a b then с = a + 5 * b else с = a - 5 * b;

b - ?

c -?

2. Вычислите значение выходной переменной в циклических алгоритмах

А) var s,k: integer;

begin

s := 30;

for k := 2 to 7 do

s := s -4;

writeln(s);

end.

б) var n, s: integer;

begin

n : = 60;

s : = 25;

while s<120 do

begin

s : = s + 20;

n : = n + 10

end;

write(n);

end.

3. Составить программу для решения задачи: массив из 10 чисел заполнить случайным образом элементами от 0 до 100 и найти количество чисел кратных 18.

Контрольная работа № 2 по теме «Управление и алгоритмы»

Вариант 2 1. К какому виду алгоритмических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме? 1)Линейный 2)Циклический 3)Разветвляющийся 4)Смешанный 2

В ответ запишите номер правильного варианта: 1) x=15, y=16 2) x =20, y =13 3) x =16, y =15 4) x =13, y =20 5

А ) var s,k: integer; begin s := 30; for k := 2 to 7 do s := s -4; writeln(s); end

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

26.02.2020