Контрольно-тестовая эстафета для первых и вторых классов

Контрольно-тестовая эстафета для первых и вторых классов

Контрольно-тестовая эстафета позволяет проверить знание правил шахмат (в первом

классе) и умений ставить мат одинокому королю (во втором классе)в условиях

урока физической культуры в спортивном зале школы.

Ход теста

Класс делится на две команды «Белые» и «Черные» и выстраивается в две колонны

по одному. Впереди на расстоянии 5 метров расположен баннер в виде напольной

шахматной доски. На полях а8 и h8 лежат заламинированные карточки (размер в

половину листа а4) с шахматными диаграммами по числу учеников(для первого

класса - позиция «Сделай правильно рокировку», для второго класса – позиция

«Мат в 2 хода»). У каждого финишного поля (a8 и h8)стоят два судьи (это

болееопытные шахматисты, выбранные из числа учеников).

По команде учителя из каждой колонны бежит ученик, делая зигзаги (изображая

ходы слона – маршрут показывают три конуса). Добежав до напольной доски (у

левой колонны стартовое поле с1, у правой колонны стартовое поле f1), начинают

15

прыгать ходом коня (две клетки прямо, одна клетка в бок). Для команды левой

колонны зона прыжков - ферзевый фланг, для команды правой колонны зона

прыжков - королевский фланг (маршрут для левой колонны: c1-c3-b3-b5-c5-c8,

маршрут для правой колонны:f1-f3-g3-g5-h5-h8).

Каждый допрыгавший берет свою карточку, смотрит на диаграмму на карточке,

находит решение, показывает его судье, судья подтверждает правильность

решенияили заставляет правильно решить. Карточка сдается судье. Затем решивший

бежит к своей колонне и передает эстафету следующему.

Побеждает команда, первой завершившей эстафету.

Всему классу зачет!

Контрольная позиция Контрольная

позиция

для первого класса для второго

класса

Куда надо рокироваться? Поставь мат!

Приложение 7

Инструкция по технике безопасности при организации подвижных игр с

шахматной тематикой на уроках физкультуры

1. Соблюдать общие требования безопасности, предъявляемые к уроку

физкультуры

2. Аккуратно исполнять необходимые передвижения на напольной шахматной

доске, избегая скольжений и столкновений

3. При выполнении упражнений с кубиками и карточками ставить их и

раскладывать их надо четко в середину заданной шахматной клетки

4. Выполнять все команды только по сигналу учителя

Приложение 8

Эстафеты с шахматной тематикой

Первый Класс

Игра «Шахматное царство»

Домашнее задание.В электронных дневниках учеников открывается домашнее

задание по физкультуре: диаграмма с правильным расположением шахматной доски

и диаграмма с начальной позицией шахматных фигур и пешек. Дети должны

познакомиться с расположением фигур и пешек на шахматной доске и прочитать их

названия.

16

Король Ферзь Ладья Слон Конь пешка

Описание игры. Команда «Белые» раскатывает шахматный баннер, затем обе

команды встают в круг, в центре которого находится шахматный баннер,

начинаются круговые движения с выполнением различных упражнений (прыжки на

двух, бег приставными шагами и т.д.).

По команде учителя «Пешки!» - все «пешки» бегом стараются занять свои места на

баннере. Остальные продолжают движение. Затем следуют команды «ладьи»,

«кони», «слоны», «ферзи», «короли».

Игра повторяется несколько раз. Ученики одной команды могут меняться

манишками. Команда «Черные» скатывает шахматный баннер в рулон.

Эстафета «Расставь фигуры»

Домашнее задание. В электронных дневниках учеников повторяется домашнее

задание по физкультуре: диаграмма с начальной позицией шахматных фигур и

пешек и их печатное изображение. Дети должны запомнить правильное

расположение фигур на шахматной доске.

Описание игры. Команды строятся в шеренги с разных сторон баннера. «Белые» на

расстоянии 5 метров от первого ряда, «Черные» на расстоянии 5 метров от восьмого

17

ряда.По вертикальным краям баннера расставлены пластмассовые шахматные

фигуры или лежат карточки с изображением шахматных фигур и пешек. Белые

фигуры и пешки должны быть расположены вдоль вертикали «a», черные фигуры и

пешки должны быть расположены вдоль вертикали «h».

По сигналу учителя «Марш!» первые в шеренгах начинают бег к баннеру, находят

свою фигуру или пешку (или карточку) и ставят ее в начальную позицию. Затем

бегут к команде и передают эстафету следующему путем касания руки. Побеждает

та команда, которая правильнее и быстрее справилась с заданием.

Для этой эстафеты должны быть заготовлены карточки с изображением

шахматных фигур и пешек (всего 32 карточки).

Эстафета «Бег по горизонтали»

Домашнее задание.В электронных дневниках учеников открывается домашнее

задание по физкультуре: диаграмма шахматной доски (без фигур и пешек) с

обозначением горизонтали. Дети должны заполнить, как выглядит шахматная

горизонталь.