Координация действий ДОУ и семьи в обеспечении непрерывного всестороннего развития дошкольника

ТЕМА:  "КООРДИНАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ И СЕМЬИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ НЕПРЕРЫВНОГО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ"                              Педагог­психолог МБДОУ «Детский сад «Вишенка» с. Красное» Дубина Виктория Александровна 2017 г.  «Дети – это счастье, созданное нашим трудом.  Занятия, встречи с детьми, конечно,  требуют душевных сил, времени, труда. Но, ведь и мы счастливы тогда,  когда счастливы наши дети,  когда их глаза наполнены радостью» В. А. Сухомлинский Семья и детский сад, две сферы жизни ребенка. В нашем ДОУ проводится большая работа   по   организации   взаимодействия   детского   сада   и   семьи,   потому   что положительный результат, может быть достигнут только при объединении семьи и детского   сада   в   единое   образовательное   пространство,   подразумевающее взаимодействие,   сотрудничество   между   педагогами   ДОУ   и   родителями   на   всем протяжении дошкольного детства ребенка.  Работу с родителями  мы начинаем задолго до поступления ребенка в ДОУ.  Создается банк данных семей воспитанников, что   позволяет строить дальнейшую работу с учетом возраста родителей, их образовательного и культурного уровня. ( Слайд 3 диаграммы: возраст родителей, образование, социальный статус, структура семей) После   этого  составляем   план   дальнейшего   сотрудничества   на  основе   полученных данных.  При поступлении ребёнка в детский сад,  Родителям  предлагается анкета ­  знакомство, проводятся беседы для выявления запросов родителей по выбору языка  обучения, направлений дополнительной образовательной деятельности. (Слайд 4 язык обучения) (Слайд 5 дополнительное образование) С учетом результатов опроса родителей с 2016 года организовано дополнительное образование воспитанников музыкально­хореографического направления.  В январе 2017 года был проведен аналитический срез удовлетворенности качеством оказания   дополнительной   образовательной   услуги.   Качеством   дополнительных образовательных услуг в ДОУ  удовлетворены 88% родителей. (Слайд 6   аналитический срез) С родителями группы раннего возраста существует такая форма работы, как «Школа молодого   родителя».   Анкетирование   (опрос)   позволяет   определить   тематику   и форму проведения встреч. (слайд 7 с фотографиями «Школа молодого родителя») Сотрудничество   и   помощь   родителям   в   развитии   и   воспитании   ребенка осуществляется при помощи средств ИКТ и печатной продукции. Конечно же, нельзя обойти   официальный   сайт   ДОУ,   который   делает   жизнь   учреждения   открытой, обеспечивает быструю обратную связь. Степенью информированности о деятельности образовательного учреждения сайта образовательного учреждения (по результатам опроса) удовлетворены 85%. (Слайд 8 степень информированности о деятельности ДОУ) Новая   форма   взаимодействия   ДОУ   и   семьи,   основанная   на   сотрудничестве   и доверительности, найдена нашими педагогами – это «Семейные гостиные», основная цель которых ­ обеспечение единства общественного и семейного воспитания.  ( слайд 9 с фотографиями)  Совместное творчество детей, родителей, педагогов  проходит в форме «Семейного театра», где родители показывают театральное представление по сюжетам сказок. ( слайд 10 с фотографиями)   С 2013 года в МБДОУ функционирует   «Семейный университет     «Жемчужина здоровья», где мы знакомим родителей с системой оздоровления детей в ДОУ.  ( слайд 11 с фотографиями) Мы   постоянно   вовлекаем   родителей   к   участию   в   воспитательно­образовательном процессе,   приглашаем   на   открытые   занятия;   родители   принимают   участие   в проектах, мероприятиях, выставках, конкурсах, акциях:   «Театр руками родителей», «Сказочный герой своими руками» (конкурс поделок), «Осенняя   ярмарка»   (поделки   из   овощей),   «Наши   любимые   сказки»   (конкурс рисунков), «Чудеса из макарон» (поделки), «Крым ­ многонациональный» (рисунки, поделки), «Вспомним подвиги своих дедушек с бабушкой» (семейная стенгазета). Были   проведены   акции:   «Берегите   природу»,   «Поможем   зимующим   птицам» (создание   кормушек),   «Посади   дерево,   цветок»   (высадка   деревьев,   цветов   на территории ДОУ).              ( слайд 12 с фотографиями) Совместно   с   Управляющим   советом,   Советом   родителей   были   проведены праздничные   мероприятия:   «День   Дошкольного   работника»,   «Здравствуй,   Осень золотая», «День матери», «Новый год», «День защитника Отечества», «Семейный театр», «8 марта», «Поклонимся Великим тем годам», «В добрый путь..» ( слайд 13 с фотографиями) Такие   формы   работы,   безусловно,   способствует   налаживанию   тесной   связи между   семьями   воспитанников   и   педагогическим   коллективом.   Отмечается   зна­ чительное повышение уровня активности родительской общественности (увеличился процент семей, посещающих мероприятия, организованные в учреждении).    удовлетворенность   родителей   доброжелательностью, Ежегодно в ДОУ  проводится, социологический  опрос родителей  всех возрастных групп основная  цель  опроса – качественная  оценка  и  коррекция  образовательной деятельности. (Слайд 14 с результатами) В последнем анкетировании приняли участие 95% родителей.  ­ компетентностью педагогов составила 92 %  ­   97%   родителей   готовы   рекомендовать   наше   дошкольное   учреждение   своим родственникам и знакомым.   ­ удовлетворены материально­техническим и информационным  обеспечением 90% родителей; Полностью удовлетворены профессионализмом педагогических кадров ДОУ 95 % родителей. В целом, по мнению родителей, дошкольное учреждение полностью удовлетворяет их запрос на образование детей дошкольного возраста на 96%.   вежливостью   и       Ежегодно на родительском собрании подводятся итоги деятельности учреждения за   год,   анализируются   результаты   совместной   деятельности   ДОУ   и   родителей   и выстраивание   траектории   взаимодействия,   составление   планы   работы   с   учетом запросов родителей на следующий учебный год.            Подводя итоги, можно сделать следующие выводы:           1.   Родители   доверяют   воспитателям   и   сложившейся   системе   воспитания   и образования в детском саду. Такое доверие  ­ один из важных показателей качества предоставляемых образовательных услуг.  2.   Созданная   система   работы   МБДОУ   «Детский   сад   «Вишенка»   с.   Красное» позволяет   максимально   удовлетворить   потребности   и   запросы   родителей. Педагогический коллектив нашего сада может с гордостью сказать, что работа по взаимодействию с родителями  движется в правильном направлении.     Слайд 15       Спасибо за внимание!