«КОСМИЧЕСКАЯ КВЕСТ – ИГРА»

«КОСМИЧЕСКАЯ  КВЕСТ – ИГРА»

Музыкально – спортивный  праздник  посвященный

Дню  космонавтики  и  авиации.  2023-24гг.

Автор: музыкальный  руководитель Терзьян  Надежда  Матевосовна

 

Звучит музыка – фонограмма популярных детских песен.

Дети всех групп выходят на участок  и  выстраиваются на свои места.

Их  встречают  муз. руководитель  в  костюме  космонавта.

 

Звучат  фанфары  (№    1    )

М.р.:          Здравствуйте, ребятишки,

                   Девчонки  и   мальчишки!

                            Здравствуйте, юные  космонавты!

                            Всем  большой   космический  привет!

 

                  Я  рады  приветствовать   вас   дорогие   друзья   на  нашем 

                   «Космодроме»  в  самом  центре  управления  полётами  (ЦУП).

Ведь  день   сегодня   не  простой,
Это  в  мире  знает  каждый.
Впервые  в   космос   полетел
Человек   с  Земли   отважный.

Кто знает, как его звали?

 

Дети:         Юрий   Алексеевич   Гагарин.

 

М.р.:          Правильно, молодцы!

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться   к   звездам   смог.

С тех пор в этот день каждый   год  мы   отмечаем  Всемирный день авиации   и   космонавтики — праздник   космонавтов  и  всех, кто помогает   им   успешно  летать  в   космос.

 

Вместе:      Ну-ка   дружно, детвора,

Крикнем …: «Космосу-ура! »

 

М.р.:          Друзья, сегодня  у  нас  в  гостях  Белка  и  Стрелка – это  знаменитые

                   собаки   космонавты.  Они   самые  первые  собаки, которые  полетели  в  

                   космос.

(показывает  на  Белку  и  Стрелку) А  вот  и  они. Встречайте  наших  гостей……

 

Под  музыку  Белка  и  Стрелка  обходят  детей.  (№     2    )

Белка:        Здравствуйте, девочки   и   мальчики!

Стрелка:             Привет, ребята!

Вместе:      Да, мы – первые  разведчицы   космоса.

 

Белка:                 В   космосе   так   здорово!
Всюду  звёзды   и   планеты
В   чёрной   невесомости
Медленно   плывут!

Стрелка:                               А  ещё  есть  в  космосе!
                   Острые   ракеты
                   На   огромной   скорости
                   Мчатся  там   и   тут!

Белка:                 Ну  а  сейчас  мы  очень  любим,  сочинять  песни  о  космосе.

                            Вот  недавно  сочинили  новую  песенку.

 

Стрелка:   Давайте  петь  и  танцевать  все  вместе. Повторяйте  движения  за  нами.

 

Песня – танец: «БЕЛКА И СТРЕЛКА О  КОСМОСЕ» (гр. «Кукутики») (№    3    )

 

Стрелка:            Молодцы, ребята! У  вас  замечательно  все  получилось.

 

Белка:       Ребята, мы  к  вам  сегодня  пришли  не  одни, с  собой  будущих                            космонавтов  привели. Мы  с  ними  каждый   день   тренируемся.

 

М.р.:          Белка, Стрелка, зовите  скорей  своих  друзей  сюда  и  покажите, как  вы               тренируетесь.

 

Стрелка:   Вы  ребята, можете  повторять  движения  за  нами.

 

Танец: «КОСМОНАВТЫ» («Юра  с  Байконура»)   (№     4    )

(После  танца  стоят  на  своих  местах)

М.р.: (показать  на  детей космонавтов)         Вот  такие  замечательные  у  нас 

                                                                            космонавты.

                   Белка  и  Стрелка, вы  такие  молодцы! Показали  отличную  тренировку.

                   Мы  с  радостью  вас  и  ваших  друзей  возьмём  в  полёт.

                   А  сейчас, по  местам  разойдись!...

(группы  встают  на  свои  места)   ФОН  (№    5    )

 

М.р.:          Ой, ребята, посмотрите, к  нам  на  праздник  кто-то  спешит.

 

Под  музыку  выходит  Звездочёт   (№    6    )

Ф.и.: (к  Звездочёту)    Кто  вы?

 

Звездочёт:          Здравствуйте, друзья!

Я – учёный, Звездочёт! (смотрит  в  телескоп)

                            Всем  планетам  веду  учёт!

                            Но  сегодня  я  хочу  с  вами  поделиться  удивительной  новостью….

Это  сенсация!

М.р.:          Вы  так  взволнованны, что  за  новость?

                  

Звездочёт:          Я  расшифровал  послание  с   планеты  Марс  и  Уран.

 

М.р.:          Что  за  послание?

 

Звездочёт:          Жители  этих  планет   спешат  к  вам,  сюда, на  встречу.

(смотрит  в телескоп)          Ой, так  они  уже  близко. Я  вижу  их  летающие 

                                               тарелки.

 

Звук  летающей  космической  тарелки   (№   7    )

М.р.:          А  я, кажется,  слышу, как  они  к  нам  приближаются  к  нам.

Давайте  встретим  бурными  аплодисментами  наших  друзей  с  других 

планет.

Танец: «МАРСИАНЕ  и  УРАНЯТА»  (ср. гр. и гр. К.Н.)  (№     8     )

 

М.р.:          Вот  такие  замечательные  у  нас  Марсиане  и  Уранята.

                   Мы  рады  нашей  встрече.  Занимайте  места  на  «Космодроме» ……

(группы  встают  на  свои  места)   (№    9    )

 

Звездочёт: (продолжает  смотреть  в  телескоп)

                   Ой, друзья  к  нам  летит  НЛО – неопознанный  летающий  объект.

 

 Танец: «НЛО – ПРИШЕЛЬЦЫ»  (2 мл. гр. «Б»)  (№     10     )

 

М.р.:          Какие  весёлые  пришельцы.

                   Мы  рады  нашей  встрече.  Занимайте  места  на  «Космодроме» ……

                               (группы  встают  на  свои  места)   (№    11    )

 

Звездочёт:  (продолжает  смотреть  в  телескоп с  восхищением)  Ой, какая  красота!

 

М.р.:          Уважаемый  Звездочёт, что  вы  там  рассматриваете?

 

Звездочёт:  (продолжает  восхищаться)  Как  они  прекрасны!

М.р.:          Кто  прекрасен?

 

Звездочёт:  (к  М.р.)     Вот   вы  любите  смотреть  на  не­бо?

 

М.р.:          Ну, да, конечно! Особенно  ночью? 

 

Звездочёт:          Ребята, а   вы любите? {Ответы детей.)

А   что   можно   ночью   увидеть  на  небе?

В  небе  лампочка  видна,

                                              Ребята, как  она  называется…..Луна.

                                               Звёзды  там  сияют,

                                               Хоровод  свой  начинают.

М.р.:          А  давайте  мы  посмотрим,  как  звёзды  с  луной  водят  хоровод.

Танец: «ЛУНА  И  ЗВЁЗДЫ»  (ст. гр. «А» и «Б»)  (№   12  )

(группы  встают  на  свои  места)   (№    13  )

 

М.р.:          И  правда  Звездочёт, …..какая  красивая  Луна  и  такие  яркие  звёздочки 

                   сегодня  у  нас  в  гостях. А  вы  знаете,  кто  живёт  на  Луне?

Звездочёт:           Конечно, знаю.

                                      Забавные  лунатики,                                

Смешные  человечки

На   нас   в   трубу   подзорную
Из   космоса   глядят.

(смотреть  в  телескоп)        А  вот  уже  и  к  нам  спешат.

Звук  летающей  космической  тарелки   (№   14    )

Танец: «ЛУНАТИКИ»  (2 мл. гр. «Б»)    (№   15   )

 

(Космические  пираты  прячутся  за  «космической  лабораторией»)

 

М.р.:          Какие  весёлые  Лунатики.

                   Мы  рады  нашей  встрече.  Занимайте  места  на  «Космодроме» ……

                                (группы  встают  на  свои  места)   (№    16   )

                   Ой,  что  это?

 

Звучит  сигнал: «ТРЕВОГА»  (№   17   )

Запись: Из  космической  лаборатории  похищены  кристаллы  по  очистке  атмосферы.

(Пираты  в  панике  начинают  метаться  из  стороны  в  сторону)

 

М.р.:          Вы  кто  такие? Что  вы  тут  делаете?     

 

Пираты  вместе:          Мы, самые   злые   и   коварные   космические   пираты!

 

1  пират:   Я – Злюка-Зюзюка.

2  пират:             А  я – Бяка-Забияка.

 

1  пират:   И мы не дадим вам, тут   наводит   порядок, ни-за-что!

 

М.р.:                    Так  это  вы  украли  наши  кристаллы  по  очистке   атмосферы?

 

2  пират:   Да, это мы постарались.

1  пират: (гордо) Это  мы  сломали  ваш  прибор  по   очистки   атмосферы, а  ещё  все 

                            кристаллы  раскидали  по  планетам.  Вам  их  не  найти.

Пираты отходят в сторону и совещаются.

М.р.:          Ребята, что  же  нам  делать? Нам  нельзя  допустить,  чтобы  наша 

                   планета  погибла.   Нам  необходимо  найти  и  вернуть  кристаллы,

                   которые  находятся  на  разных  планетах. И  тогда  наш  прибор  по 

                   очистки  атмосферы  заработает.

1 пират:     Ну, хорошо, на  каждой  планете,  мы   устроим  для   вас   испытания: если 

                   пройдете   их, тогда  вы  найдёте  кристаллы, а  мы   покинем   эту   

                   планету.

 

 2  пират:            А   если   нет… Тогда   мы   разрушим   всю   вашу  планету, а,

                            потом, мы   доберемся   и  до   других  планет! (Угрожающе.)

 

М.р.:          Мы   согласны, правда, ребята?

                            Экипажи! Внимание!

Ждут   нас   быстрые   ракеты

Для   прогулок   по   планетам,

На   какую   захотим,

На  такую   полетим!

Чтобы  найти  и  вернуть  кристаллы, мы  разработали  космический  маршрут  для  каждого  экипажа.(показывает детям).

Капитаны  подойдите  к  центру  управления  полётами  и  ознакомьтесь  с 

космическим  маршрутом.

 

(Воспитатели  подходят  к  ЦУП  и  берут  маршрутные  листы)(№   18   )

 

М.р.:          Экипажи, сейчас  вы  отправляетесь  к  далёким  планетам. Готовы?  (Да!)              Пристегнуть   ремни   безопасности. 3, 2, 1, пуск! Полетели!

 

Звучит  фоновая  музыка  команды  двигаются  по  территории  Д.С  согласно  своему  маршруту. (№    19    )

Каждый   экипаж   после   выполнения   задания   получает   кристалл, а  после  возвращаются  на  Космодром».

 

М.р.:          С возвращением, ребята!  Полет   прошел  в   дружеской   атмосфере, за   

                   время   путешествия команды  работали  слаженно  и   организованно.  

                   Молодцы!

 

М.р.:          Ребята, а   все  собрали  кристаллы? Давайте  вернём  их  в наш  аппарат.

 

(Воспитатели  высыпают  кристаллы  в  аппарат, он  включается)  (№    19   )

 

Звучит  волшебная  музыка, включается  шар  (№    20    )

М.р.:          Ура! У  нас  получилось! Вы  нашли  все  кристаллы  и  теперь  наш

 аппарат  снова  работает.

 

(к  пиратам)       Ну, что пираты, мы   прошли   все   испытания, и  вернули  свои 

                   кристаллы, теперь   вы   держите   свое   слово! Покидайте  нашу   планету!

 

1 пират:     Да   как   мы  с   тобой   не   старались, со   всеми   препятствиями   эти

                   детишечки  справились! Придется   нам   улетать. А   я   так   нехочу-у-у

                                                                                                                           (плачет.)

2 пират: (2 пират чешет затылок)

И  я   не   хочу. Здесь  так  красиво  вокруг.  Как   мы   могли   все   это

погубить!

 

1 пират:              Ребята, можно  мы  останемся  на   этой   планете, я  буду ухаживать

                            за   цветочками…

 

2 пират:     А   я   буду   ухаживать  за   животными.

Пираты  вместе:          Мы обязательно  исправимся.

 

М.р.:          Это   очень   хорошо, что   вы   хотите   исправиться. Оставайтесь  на 

                   нашей  планете. А  чтоб  стали  вы  с  ребятами  дружней, а  ну-ка  с  нами 

                   танцуйте  веселей.

 

Танец: «ДА – ДА – ДА»   (№   21  )

Танец: «ДВИГАЙСЯ, ЗАМРИ!»  (№   22   )

М.р.:          Вот   и  подошло  к  концу   наше   космическое   путешествие, мы 

         надеемся,  что  вы  с   удовольствием   будете продолжать   изучать

          космическое   пространство, а   может   быть   кто-то   из   вас   станет

         космонавтом.  

 

                  Вы  молодцы! Со   всеми   космическими   заданиями   справились, и   

                   поэтому   каждый   космический   экипаж   получает  награду

         Кнопку  нажимай, космическое  угощение  получай.

 

(каждой   группе   вручается   пакет  с   угощением, по количеству детей). (№   23   )