КРАТКИЙ КУРС АНГЛИЙСКОЙ ГРАММАТИКИ С УПРАЖНЕНИЯМИ (учебное пособие)

Предисловие   Настоящее учебное пособие по грамматике английского языка     предназначено         для  старшеклассников и студентов первых,   вторых   курсов   неязыковых   вузов.   Оно   помогает учащимся   овладеть   как   навыками   перевода,   так   и   навыками устной   и   письменной   английской   речи.   Именно   знания грамматики формирует тот костяк, без которого практическое владение  иностранным языком невозможно.  В   пособии   освещены   основные   грамматические   явления, встречающиеся   как   в   бытовой   речи,   так   и   профессионально ориентированных текстах. После каждой темы идут упражнения и тесты для контроля знаний. ТЕМА 1.        ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ  (  The       Noun    )   1.   1.  Именем   существительным   называется   часть   речи,   которая обозначает предмет. Предметом в грамматике называют всё то, о чём можно спросить:who is this? кто это? или  what is this? что это? Например: who is this? – a man, a girl, an engineer                    what is this? – a house, wheat, darkness, work 1. существительных.  Образование   2.   множественного   числа   имён Множественное число существительных образуется:  путём   прибавления   окончания    ­s  к   существительным, оканчивающим на гласную или согласную буквы a cat – cats a book – books  путем прибавления к форме единственного числа окончания ­es а) существительные,  оканчивающиеся в ед.ч. на  ­s, ­ss, ­sh, ­ch, ­tch,­ x a class ­ classes ;   a bush – bushes ; a speech – speeches ;   a match – matches (спички); a box – boxes б)  существительные, оканчивающиеся в ед.ч. на – o hero – heroes potato­ potatoes Существительные  piano  и  photo  образуют   множественное   число   по общему правилу, принимая окончание ­s : pianos ,  photos в)     существительные, оканчивающиеся в ед.ч.  на   ­y, перед которой стоит согласная, то ­y меняется на  ­ i  и прибавляется окончание  ­es 2 a city – cities , an army ­ armies Cравните : a day – days, a boy­ boys   г)   существительные,   оканчивающиеся   в  ед.ч.  на   –f  или     ­fe  ,то  ­  f меняется на  ­ v  и прибавляется окончание  ­es life – lives knife ­ knives однако   некоторые   существительные   образуют   множественное   число путём прибавления окончания –s: a chief – chiefs ; a roof – roofs; a safe – safes.  Некоторые    существительные  образуют   множественное число не по правилам: a man ­  men                          a child ­  children a woman ­  women                an ox – oxen   бык a foot – feet                            a goose ­ geese a mouse ­ mice                      a tooth – teeth  Существует   несколько   существительных,   у   которых формы единственного  и множественного числа совпадают: a  sheep – sheep  овца            a salmon – salmon  лосось            a fruit – fruit фрукт  deer – deer       олень            a trout – trout   форель a fish – fish   рыба                  a bass ­ bass      окунь             Не имеют множественного числа: money,  knowledge,  advice,  information, news  Довольно большая часть заимствованных слов сохранила за собой   окончания   множественного   числа,   образованные   по 3 правилам   «своего»   языка   (как   правило,   греческого   и латинского): basis – bases;    crisis – crises;   phenomenon – phenomena;  stimulus – stimuli;    formula – formulae;  datum  – data;      index – indices; bureau – bureaux Для   некоторых   из   таких   заимствований   допустимо   образование множественного числа по правилам английской грамматики: formula – formulas / formulae  focus – focuses / foci  В составных именах существительных, которые пишутся раздельно,   форму   множественного   числа   обычно принимает основное в смысловом отношении слово: custom­house           таможня                         custom­houses   hotel­keeper              хозяин гостиницы        hotel­keepers         mother – in ­ law      теща, свекровь               mothers – in ­  law        passer­by                   прохожий                     passers­by Если   первым   словом   составного   существительного   является слово  man  или  woman,     то   оба   слова   принимают   форму множественного числа:      man­servant        ­       слуга                        men­servants         woman­doctor      ­     женщина­врач        women­doctors Упражнения к теме “ Имя Существительное”. 4 Упражнение 1. Напишите следующие существительные во  множественном числе и прочтите их. Face, mouse, language, dress, fly, watch, man, clock, country, eye, bus,  tooth, brush, party, ray, goose, company, Negro, leaf;  Wolf, glass, ox, key, fox, half, life, day, sheep, city, roof, month, foot,  opportunity, child, journey, shelf, hero, woman. Упражнение 2. Напишите существительные,  выделенные жирным шрифтом во множественном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении. 1. Put the box on the shelf.   I have hurt my foot and hand.   2. 3. This is an English dictionary.   4. Where is the knife?   5. The last leaf fell from the tree.   6. This story is very long.   7. The roof of the house was covered with snow.  8. The factory produces furniture. 9. This cup is dirty.  10. This mouse is white. Упражнение  3. Напишите существительные,  выделенные жирным шрифтом во множественном числе, сделав, где необходимо,  соответствующие изменения в предложении.  1. A copy of the contract was sent to London.   2. The last leaf fell from the tree.   3. The woman standing by the window is our secretary.   4. This shoe is too large for my foot.   5. “Is this worker an Englishman or a German?” — “He is a  Frenchman”.   6. The child was caught.  7. The roof of the house was covered with snow.   8. A potato is a vegetable and a cherry is a fruit. 5 Упражнение 4. Напишите существительные,  выделенные жирным  шрифтом в единственном числе, сделав, где необходимо,  соответствующие изменения в предложении.   1. These factories produce furniture.   2. The wives of the sailors came to the shore.   3. I have hurt my feet and hands.   4. In the farmyard we could see oxen, sheep, cows and geese.   5. Do your teeth still ache?   6. These are my friends’ studies.   7. He keeps his toys in the boxes.   8. These ladies are those gentlemen’s wives.   9. The children are sitting on the benches. 6 ТЕМА 2. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ (  The         Possessive       Case    ) В англ. яз существует два падежа: общий и притяжательный. Притяж.   падеж   частично   соответствует   родительному   падежу   в русском языке и отвечает на вопрос  «чей?». В форме притяжательного падежа  употребляются только одушевленные имена существительные  1)Притяж.   падеж   существительных   в   единственном   числе образуется путем прибавления к существительному окончания  ­‘s (т.е. знака   апострофа   и   буквы  s),   которое   произносится   |z|,   |s|   или   |iz| согласно правилам произношения окончания –s множественного числа имен существительных. The girl’s hat ­  шляпа девушки; Jack’s friend – друг Джека; the horse’s leg – нога лошади. 2)Притяжательный падеж существительных во множественном числе  образуется   прибавлением   только   одного   апострофа:  the  boys’ books­ книги мальчиков; the workers’ tools – инструменты рабочих. Если   существительное   во   множественном   числе   не   имеет окончания  –s,  то   притяжательный   падеж   образуется,   как   и   в единственном числе, путем прибавления окончания ( апостроф и буква – s) –'s: the children’s toys – игрушки детей; the women’s bags – сумки женщин. 3)Притяжательный   падеж   составных   существительных образуется   путем   прибавления   окончания­‘s  к   последнему   слову, входящему в состав существительного: the commander­in­chief’s order – приказ главнокомандующего. 7 4)Когда два или более  лица  являются обладателями одного и того же предмета, окончание притяжательного падежа прибавляется к последнему существительному:  Peter and Helen’s flat – Квартира Петра и Елены. Перед   существительным   в   притяжательном   падеже   не употребляются ни артикли, ни местоимения. 5)Кроме   одушевленных   существительных,   форму притяжательного падежа принимают: ­ Существительные, обозначающие время   расстояние:  month, week, kilometer etc. a month’s holiday – месячный отпуск ­   Существительные,   обозначающие   страны,   города,   суда,   а также   слова  world,  country,  city,  ship:  Moscow’s  theatres  –   театры Москвы; the ship’s crew – экипаж судна. ­   Некоторые   наречия   времени:  today’s  newspaper  – сегодняшняя газета. Неодушевленные   имена   существительные   выражают отношения принадлежности при помощи предлога of: the leg of the table – ножка стола. Упражнения к теме «ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ». Упражнение  1. Соедините  по смыслу слова, используя 's , ­s' ,  ...of... 1. 2. 3. 4. 5. 6. the owner/that car the mother/Ann  the jacket/that man the top/the page the daughter/Charles the cause/the problem             8 7. the newspaper/yesterday 8. the birthday/my father 9. the name/this street 10. the toys/the children 11. the new manager/the company 12. the result/ the football match           Упражнение 2. Замените, где возможно, существительные с  предлогом of формой притяжательного падежа. 1. The new club of the artist.  2. The novels of Jack London. 3. The toys of the girl.  4. The walls of the room. 5. The voice of his friend.  6. The pages of the book.  7. The birthday of my son Jack. 8. The boats of the fishermen. 9. The wife of my brother. 10. The car of my parents. Упражнение 3. Замените форму притяжательного падежа  существительным c предлогом  of. 1. My father’s factory.  2. The doctor’s prescription.  3. The teacher’s order.  4. The ship owner’s instruction. 5. My son’s questions.  6. The children’s song.  7. My parents’ car.  8. This woman’s life.   9. Our teacher’ table.  10. Pete’s letter. Упражнение 4. Замените существительные с предлогом of формой притяжательного падежа.  1. The office of our manager is very big.   2. They will consider the proposals of Mr. Black at their next meeting.   3. This is, in the opinion of the critics, their best record for years.  9 4. The computer of Tom and Helen is modern.   5. We have not yet received the answer of buyers.   6. The working day of our Commercial Director begins at 9 o’clock in the morning.   7. Do you know the telephone number of the Petrovs?   8. My husband knows a lot about detective novels of Agatha Christie.   9. She put the wet boots of the boys near the stove. TEST 1.  PLURAL.  Make plural form. Grammar Test 1. a  baby             2. a pencil             3. a man                    4. an umbrella  a) babys            a)   penciles               a) man                   a) umbrellas  b) babies           b)   pencils                 b) men                   b) umbrellaes                                                                 c) mans                 c) umbrells 5. a boy              6. a mouse         7. a postman                8.a fox        9. an ox a) boys                a) mousse            a) postman                a) fox             a) ox b) boies              b) mice                b) postsman              b) foxes         b) oxes c) boyes             c) mouss             c)  postmen              c) foxs            c) oxen 10. money           11. a fish           12. a knife         13. a watch     14. a child a) moneys              a) fish               a) knifes          a) watches        a) childs b)­­­­­                     b) fishes            b) knifs           b) watchs         b)childrens c) moneies             c) fishs             c) knives          c) watch           c) children 15. an address      16. a foot        17. a potato      18. a photo       19. a roof   a) ­­­­­­­                 a) foots           a) potatoes         a) photoes       a) roofs   b) addresses          b) footes          b) potatos            b) photos       b) rooves   c) address              c) feet             c) potates            c) photes        c) roofes 20. a toothbrush      21. a passer­by        22. a sheep          23. advice a) teethbrush              a) passers­by              a) sheep             a) advices b) toothbrushes           b) passer­ bys             b) sheeps          b) advises c) tethbrushes              c) passer­bies            c) sheepes          c)  ­­­­­ 10 24.a mother – in law             25. news a) mother – in laws                a) newses b) mothers – in laws               b) news c) mothers – in law                 c) pieces of news TEST 2.   POSSESSIVE    S’ / ‘S 1. Liz / the text­book  a)  Liz’ text­book       b) the text­book of Liz   c) the Liz’s text­book 2. the roof / the house          a) the house’roof                    b) the roof of the house 3. the rabbits / the cage           a) the rabbits’s cage   b) the rabbit’s cage   c) the cage of the rabbits 4. our dog / a new kennel           a) our dog’s  new kennel       b) a new kennel of our dog 5. The Smiths / car           a) the Smiths ‘car   b)  the Smiths ‘s car  c) the car of the Smith        6. Charles / the book               a) Charles’ book  b) the book of the Charles   c) Charles’s book          7. those men / the umbrellas      a) those men’ umbrellas     b) those men’s umbrellas  c) the umbrellas of  those men       8. my parents / the friends a) the friends of my parents  b) my parents’s friends   c) my parents’ friends  9. Tom and Alice  / the car  a) Tom’s and Alice’s car   b) Tom and Alice’s  car     c) the car of Tom and  Alice 10. the title   / the novel a) the title of the novel    b) the novel’s title 11 ТЕМА 3. АРТИКЛЬ (  The         Article    ) Артикли   –  a,  an,  the  –   являются   основными   определителями   имён существительных.  В английском языке существует два типа артикля – неопределённый: a, an  и определённый: the. А   –   неопределённый   артикль,   начинающимися с согласного звука.  Перед   существительными,   начинающимися   с   гласных,   артикль принимает форму  an.   Например, a pen,  an apple   употребляющийся   со   словами, I.   Indefinite Article (a / an)  (Неопределенный артикль)  Артикль a / an употребляется: 1. перед исчисляемыми  существительными в единственном  числе, когда оно называется впервые 2. перед названием профессии 3. в восклицательных предложениях What a clever boy!    It is a  Mike has got a brother and a  sister. I bought a new CD. He is a doctor. lovely day! II. Definite Article  (the)   (Определенный артикль) Артикль  the  употребляется: 1.  перед существительными как в  единственном, так и во  множественном числе, когда они  уже знакомы или упоминались ранее 2. перед существительными,  являющимися единственными в  своем роде 3. перед названиями сторон света Here is the book you asked for.  It’s worth reading. This is CD which I’ve bought for  you. the Moon , the Sun , the Earth ,  the Solar System the West , the East , the North ,  the South 12 4. перед названиями некоторых  исторических учреждений (музеев,  театров и т.д.) 5. перед названиями газет 6 . перед названиями стран,  содержащих слова : republic ,  kingdom , states , federation 7. перед названиями  национальностей 8. перед существительными с  порядковыми числительными 9. перед существительными с  прилагательными в превосходной  степени 10. перед фамилиями,  употребляемыми во множественном  числе для обозначения членов одной семьи 11. перед словами: theatre / cinema /  radio / sky / sea / country 12. перед названиями пустынь 13. перед названиями групп  островов 14. перед названиями горных цепей 15. перед названиями океанов 16. перед названиями морей 17. перед названиями рек 18. перед названиями проливов the Kremlin , the British Museum the Times , the Moscow News the Russian Federation, the  United States,  the Czech Republic the Russians , the English the first interview , the Third  World the best weekend , the smallest  planet the Orlovs  We went to the theatre last  Sunday.  She likes swimming in the sea. the Sahara Desert the Japanese Islands  the  Urals the Pacific Oceans the  Black Sea the Mississippi the Panama Canal III. Zero Article (No Article) ( нулевой артикль) Артикль не употребляется: 1.  перед именами и фамилиями 2. перед названиями стран, городов, улиц, площадей  Agatha Christie , Alexander  Pushkin France, London, Oxford Street,  Red Square 13 3. перед названиями отдельных  остовов и горных вершин 4. перед названиями континентов Sakhalin, Malta, Elbrus, Everest Africa, Europe Упражнения к теме “ Артикль”. Упражнение 1. Вставьте артикли. 1. This is … resource.   … resource is important.  2. This is … manager    . … manager is  American.  3. This is … plant    …. Plant produces these goods.  4. This is … fuel.    …fuel is … good.  5. These are … books.   … books are on agriculture. 6. These are … services.    … services are important for plants. 7. Has … postman come yet ? I am expecting … letter from my friend. 8. My brother can drive … car. 9. I got … interesting book from our library. 10. When … Moon passes between … Earth and … Sun, … eclipse results. Упражнение 2. Вместо точек вставьте, где необходимо, артикли. 1. I cannot find … book which you gave me this morning.  2.  … clock in … hall is slow. 3. I have received … telegram of great importance.  4. They were standing on … top of … hill.  5. I have bought … overcoat with … fur collar.  6. … novel which you lent me is very interesting.  7. … person who is sitting next to me is … famous painter.  8. How brilliant … stars shine! 9. There is … meeting in … conference hall this evening. 10. He received … telegram from London yesterday. Упражнение  3. Вместо точек вставьте, где требуется, артикли. 1.  …Smiths have a dog and a cat.   2. He knows how to work on … computer.   3. She was the first woman to swim across … English Channel.   4. Go down … Kingston Street and turn left into Oxford Street.   5. I don’t like milk in … tea.   6. At the end of… busy day, sleep is the best way to restore your energy.  14 7. We’ll go for a walk if … weather is fine.  8. Could you give me … information I asked for in my letter?   9. …war is a terrible thing.   10. I spent … very interesting holiday in England. Use the article where it is necessary. Grammar Test 1… Rome wasn’t built in … day. a) the –a          b) a­ the           c) ­­­­  ­ a       d) ­­­­ ­ the 2/ Hunger is … best  appetizer. a) ­­­­             b) a            c)  an           d)  the 3.  … apple  … day keeps the doctor away. a) the – the          b)  the  ­ an        c) an – the        d) an  ­ a 4.I’d like to have … hamburger for … breakfast. a) the               b) a            c)  an           d)  ­­­­ 5.  Pushkin is … outstanding Russian poet. a) the              b) a             c)  an          d)  ­­­­ 6. Can you play … piano?  a) the              b) a            c)  an          d)  ­­­­ 7.  Thomas Banks is … last person I want to see.  a) the              b) a            c)  an          d)  ­­­­ 8. Tom is going to take … his fishing – rod. a) the              b) a            c)  an           d)  ­­­­ 9. The rent is 50 dollars … week. a) the               b) a            c)  an          d)  ­­­­  What  … pity they haven’t come! 10. a) the               b) a            c)  an          d)  ­­­­ 11.  I can’t find … letter which I received this morning. 15 a) the              b) a            c)  an          d)  ­­­­ 12.  “Do this exercise at … school and that one at … home,” said our  teacher. a) the              b) a            c)  an           d)  ­­­­ 13.  … earth goes round …. Sun.   a) the              b) a            c)  an          d)  ­­­­ 14. I went to … France last year. a) the              b) a            c)  an           d)  ­­­­ 15.  … Thames flows through … London.  a) the              b) a            c)  an          d)  ­­­­            16. When a student, Tom spend two years in … Africa. a) the              b) a            c)  an          d)  ­­­­       17.  …. Houses of Parliament has over 1,000 rooms, and 2 miles of  corridors. a) the              b) a            c)  an          d)  ­­­­ 18. … Everest is the highest mountain in the world. a) the             b) a            c)  an          d)  ­­­­ 19. Where is …. John’s raincoat? a) the             b) a            c)  an         d)  ­­­­ 20. I”ve made up my mind to go to … Black Sea next summer.   a) the             b) a            c)  an          d)  ­­­­ 21.  On Wednesday … Moscow Times published an article about  Marcus Webb. a) the             b) a            c)  an          d)  ­­­­ 22.  Two of my classmates entered … Moscow State University last year. a) the             b) a            c)  an          d)  ­­­­ 16 23. … USA is … fouth largest country in … world after … Russia, …  Canada and … Republik of … China. a) the             b) a            c)  an          d)  ­­­­ 24. I live in …  Studencheskaya Street. a) the             b) a            c)  an          d)  ­­­­ 25. At … night I had … terrible headache after I had drunk … lot of coffee  in … evening. a) the             b) a            c)  an         d)  ­­­­ 17 ТЕМА 4.   ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ   (  The         Adjective    )     Именем прилагательным называется часть речи, которая обозначает  признак предмета и отвечает на вопрос what? какой? 1. 1.Степени сравнения прилагательных. Простые прилагательные Сравнительная  степень (+ er) Превосходна я степень  (+est) Положительная  степень  (прилагательное в исходной  форме) dark  тёмный hot happy ПРОСТОЕ ( 1­2 слога) darker темнее hotter happier Сложные прилагательные Положительная  степень  (прилагательно е в исходной  форме) СЛОЖНО Е ( 3­4 слога) beautiful красивый Сравнительная  степень  (more +  прилагательно е в  положительно й степени) more   beautiful более   красивый the  darkest самый  тёмный the  hottest the  happiest Превосходна я степень  (most  +прилагате льное в  положител ьной  степени) the most    beautiful  самый  красивый Положительная степень good  хороший Исключения Сравнительная  степень  better  лучше 18 Превосходная  степень  the best       самый хороший bad плохой little маленький many/much много worse  хуже less  меньше more  больше  the worst      самый плохой the least          самый маленький the most     всех больше Употребление сравнительных конструкций  прилагательных   в предложении as …as … ­ такой же ….как и …  not  so … as …­ не такой … как… The  more…     the less… ­ чем больше …, тем меньше Упражнения к теме «Имя Прилагательное» Упражнение 1. Образуйте от следующих прилагательных  сравнительную и превосходную степень:  Large, hot, beautiful, happy, dark, fresh, bad, comfortable, good,  expensive.  Упражнение 2. Переведите предложения. 1. The soon, the better 2. The new cinema in our district is much bigger than the old one. 3. He is one of the most dangerous criminals in the world. 4. Our house isn’t as big as yours.  5. The   harder   you   work   today,   the   greater   your   success   will   be tomorrow.  6. Nevsky Prospect is much more beautiful than our street.  7. That is the funniest story I’ve ever heard. 8. The tram system isn’t as reliable as it used to be.  9. His work is not so difficult as mine.  10. He was one of the most experienced workers at the factory. Упражнение 3. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную   или   превосходную   степень,   в   зависимости   от смысла: 1. The Trans­Siberian railway is (long) in the world. 19 Iron is (useful) of all metals.  2. The 22nd of December is the (short) day of the year. 3. 4. The Volga is (wide) and (deep) than the Neva River.  5. Elbrus is the (high) peak in the Caucasian Mountains.  6. His theory is (practical) than yours.  7. His plan is (practical) of all. 8. This house is (small) than all the houses in the city. 9. Moscow is the (large) city in Russia.  10. Silver is (expensive) than copper.  11. Our house is (high) than yours.  12. This exercise is (big) than the last one.  13. Yesterday was the (cold) day we have had this winter.  14. When the war ended, the reconstruction of Moscow was resumed on a (large) scale than before.  15. The Battle of Warsaw was the (great) battle of all times. Упражнение 4.  Переведите на английский язык: 1. Россия – самая большая страна в мире.  2. Новое   здание   Московского   Университета   –   одно   из   самых высоких зданий Москвы.  3. Эта статья – самая трудная из всех, которые мы когда­либо переводили.  4. Солнце больше Луны.  5. Ваша сестра старше вас? – Нет, она моложе меня.  6. Сегодня ветер не такой сильный, как вчера.  7. Февраль – самый короткий месяц в году.  8. Сегодня мы писали более трудный диктант, чем вчера.  9. Сегодня так же жарко, как и вчера.  10. Это самая интересная книга, которую я когда­либо читал. Grammar Test Positive  / Comparative  / Superlative. Fill in the blanks with the correct  form. 1. The three musicians  play on     ­­­­­­­­­­­ stage.   a)   a  new            b) a newer                    c) the newest 2. She speaks in ______ voice than the last time. 20 a)   a  loud            b) a louder                    c) the loudest 3. They leave ________ way they can. a)   a  quick            b) a quicker                    c) the quickest 4. A wale is ______ than a dolphin. a)  long            b) longer                    c) the longest 5. Is it _______ to go there by car or by train? a)  cheap            b) cheaper                    c) the cheapest 6.  This is ________ problem she has ever had. a)   a  great            b) a greater                   c) the greatest 7. The weather was not very _______ yesterday, but it’s ____ today.   a)  good            b) better                    c) the best 8. Of the two skirts, that one is the _______ . a)  smart            b) smarter                    c) the smartest 9. I am not so _______ as a horse.  a)  strong             b) stronger                    c) the strongest 10. China has got _______ population in the world.  a)   a  large            b) a larger                    c) the largest 11.  Which is _______ : five, fifteen or fifty? a)  little             b) less                    c) the least 12. Susan is ____ person in the whole band. a)   a  wonderful            b) a more wonderful           c) the most wonderful     13. She has _________ job of all. a)   a  difficult            b) a more  difficult              c) the most difficult   14. Don’t talk about them. Let’s talk about something ________. a)   an  interesting          b)  more  interesting       c) the most interesting 21 15. Henry is not _________ his elder brother Bob.  a)   so strong as            b) strong as          c) stronger 16. Public transport in London is _______ in Europe. a)   the expensivest               b) the most   expensive        c) more expensive   17. This is _________ theatre in London. a)   an older            b)  the oldest                    c) the eldest 18. My _____ sister doesn’t live with us. a)    old            b) older                    c) elder 19. I earn ______ money than he does. a)    littler            b) more little                    c) less 20. He has ________ time than me. a)    bigger            b)much                    c) more 21. _________ I get, _________ I am.  a)   The older, the happier       b)Older, happier           c) The oldest, the  happiest 22. Where is _______ post – office, please?   a)   the nearest             b) the next                    c) nearer ТЕМА 5.   МЕСТОИМЕНИЯ (  The         Pronoun    )         Местоимением   называется   часть   речи,   которая употребляется вместо имени существительного и прилагательного.        1.  Личные   местоимения      в   именительном   падеже выполняют функцию подлежащего. Местоимение I  я  всегда пишется с прописной буквы.  Местоимение  he  он  заменяет существительное, обозначающее существо   мужского   пола.   Местоимение  she  она  заменяет 22 существительное, обозначающее существо женского пола. Местоимение it заменяет существительное, обозначающее неодушевлённый предмет и названия животных, и соответствует русским местоимениям он, она или оно.  Местоимение  they­(   они)  заменяет   как   одушевлённое существительное, так и неодушевлённое во множественном числе.  Местоимение  you представляет собой форму множественного числа и переводится ты или вы.    Личные   местоимения   в   объектном   падеже  выполняют функцию   дополнения, переводятся на русский язык местоимением в винительном  или дательном падеже.      Личным местоимениям  соответствуют  притяжательные местоимения. 2.       Притяжательные   местоимения  выражают принадлежность  и отвечают на вопрос  whose? чей?  Притяжательные местоимения  имеют две формы:  основную  и абсолютную.  Основная форма  употребляется   в   тех   случаях,   когда   за   притяжательным местоимением стоит определяемое им имя существительное: this is my book. В   абсолютной   форме  местоимение   употребляется   тогда, когда   определяемое   существительное   во   избежание   повторения   не ставится: This is my book and that is yours. 3.   Местоимения  some  и  any.  Местоимение  some  и   его производные  somebody,  something  употребляются   в   утвердительных предложениях. He asked me some questions. 23 Местоимение  some  может   употребляться   в   вопросительных предложениях, если это вопрос просьба или предложение. Would  you  like  some  coffee?   –     Вы   не   хотели   бы   кофе? (предложение) Could  you  give  me  some  water? –   Не могли бы вы дать мне немного воды? (просьба) Местоимение  any  и   его   производные  anybody,  anything употребляются   в   отрицательных   и   вопросительных   предложениях. Have you got any interesting books? I have not got any books. Местоимение  any  может   употребляться   в   утвердительном предложении в значении «любой».  I read any books. Местоимение no. Местоимение no и его производные nobody, nothing   употребляются в предложении с глаголом в утвердительной форме, поскольку в английском предложении может быть только одно отрицание. We saw nobody there. I have no ticket. 4.   Указательные  местоимения.  Указательные  местоимения имеют отдельные формы для единственного числа – this этот, это, эта, that тот, то, та – и множественного числа – these эти, those те.  Указательные   местоимения   употребляются   как   в   качестве that  house.,   так   и местоимений­прилагательных: in   He  lives  местоимений­существительных: This is his house. Сводная таблица местоимений         Личные местоимения Притяжательные местоимения   Неопределе нные и отрицательн ые местоимени Указатель ные местоиме ния 24 я – Some  какой­то  Any  –какой­ нибудь No –никакой Any  –какой­ нибудь No –никакой – Somebody  – кто­то Anybody  кто­нибудь Something  – что­то Anything  что­нибудь Nobody­ никто Nothing­ ничто – This ­этот,   эта, это These –эти That  ­ тот, та, то Those – те Имените льный падеж Объект ный падеж Зависим ая форма Абсолютн ая форма I   ­я        – me  мне, меня  my    мой, моя, мое mine мой,моя, мое he –он       she­ она – him  ему, его her­ ей, её his   его her  её his  его hers  её it       ­ он, она, оно     it  –ему, ей its   его, её its  его, её we –мы you  ты/вы     – they­они – us  нам, нас – you  тебе, тебя, вам, вас them  – им, их our   наш, наша, наше your   ваш, ваша, ваше their   их наш, ours   наша, наше yours   ваш, ваша, ваше theirs  их Упражнения к теме «Местоимение» 25