Краткосрочный проект «Моя дружная семья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №299» Тема проекта: «Моя дружная семья» Проект разработала: воспитатель Пунцуль В.И.Красноярск 2017 г. Краткосрочный проект «Моя дружная семья» Тип проекта: информационно­творческий, групповой Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели  группы Реализация проекта: пять дней Актуальность проекта:        В современном образовательном процессе не маловажным является воспитание у подрастающего   поколения   патриотических   чувств   любви   и   уважения   к   родным   и близким.      Знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода, семейных традиций и обычаев – основное содержание этой работы. Семья для ребёнка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и   передачи   социальных   и   культурных   ценностей,   определяющим   фактором формирования личности ребенка.       Анкетирование среди детей показало, что дети недостаточно знают о своей семье, где   и   кем   работают   их   родители,  как   зовут   их   бабушек   и   дедушек,  прабабушек   и прадедушек. Чтобы изменить такое положение и появилась идея создать проект «Моя дружная семья», т.е. для изучения семьи, установления контакта с её членами.     Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать   у   детей   любовь   и   уважение   к   членам   семьи,   прививать   чувство привязанности к семье и дому. Цель проекта: Расширение представлений у детей о своей семье и семейных  традициях и обычаях. Задачи проекта:  Обобщить у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям.  Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с  родителями.  Обратить внимание детей на то, что у каждого члена семьи есть свои    обязанности.  Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях. Проект предусматривает реализацию трех этапов деятельности:1 этап – подготовительный  Анкетирование детей по проблеме «Что я знаю о семье?»  Определение цели и задач  Создание необходимых условий для реализации проекта 2 этап – основной (практический) Работа с родителями  Беседы родителей с детьми  дома: «Какие обязанности  есть у членов семьи дома»;  «Семейные традиции и  обычаи», беседа с  рассматриванием домашних  фотографий «Родственные  отношения».  Домашнее задание для  родителей: принести  семейную фотографию. Работа с детьми  Беседы с детьми: «Я и моя семья»;  «Мои обязанности дома»; «Мои  родственники»; «Выходной день в моей семье».  С – р игры: «Семья», «Праздник в  доме».  Д/игры: «Семья», «Профессии».  Чтение х/л: «Гуси – лебеди» Агния  Барто «Помощница», «Катя» Л.  Толстой «Старый дед и внучек»,  «Бабушка и внучка», чтение поговорок, пословиц, загадок о семье, о дружбе, стихотворение «Семья».  Рисование «Моя семья»  Создание подарка для родных из  3 этап – заключительный Фотовыставка «Моя дружная семья» любого материала по выбору ребёнкаВремя проведения 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день План деятельности по реализации проекта Мероприятия  Беседа с детьми «Я и моя семья»  С – р игра «Семья».  Чтение х/л: «Гуси – лебеди»  Беседа родителей с детьми дома «Какие обязанности есть у членов семьи дома»  Беседа с детьми «Мои обязанности дома»  Рисование «Моя семья».  Чтение х/л: Агния Барто «Помощница», «Катя»  Домашнее задание для родителей: беседа с  рассматриванием домашних фотографий «Родственные  отношения»  Беседа с детьми «Мои родственники»  Д/игра «Семья»  Чтение х/л: Л. Толстой «Старый дед и внучек», «Бабушка и внучка»  Беседа родителей с детьми дома «Семейные традиции и  обычаи»  Беседа с детьми «Выходной день в моей семье»  С – р игра «Праздник в доме».  Чтение поговорок, пословиц, загадок о семье, о дружбе.  Домашнее задание для родителей: принести семейную  фотографию  Чтение стихотворения «Семья».  Д/ игра «Профессии»  Создание подарка для родных из любого материала по  выбору ребёнка.Приложение к проекту «Художественная литература» Агния Барто Помощница У Танюши дел немало, У Танюши много дел: Утром брату помогала, Он с утра конфеты ел. Вот у Тани сколько дела: Таня ела, чай пила, Села, с мамой посидела, Встала, к бабушке пошла. Перед сном сказала маме: - Вы меня разденьте сами, Я устала, не могу, Я вам завтра помогу. Агния Барто Катя Мы целое утро возились с ростками, Мы их посадили своими руками. Мы с бабушкой вместе сажали рассаду, А Катя ходила с подругой по саду. Потом нам пришлось воевать с сорняками, Мы их вырывали своими руками. Таскали мы с бабушкой полные лейки, А Катя сидела в саду на скамейке. - Ты что на скамейке сидишь, как чужая? - А Катя сказала: Я жду урожая. БАБУШКА И ВНУЧКА Л.Толстой  У бабки была внучка; прежде внучка была мала и всё спала, а бабка сама пекла хлебы, мела избу,  мыла, шила, пряла и ткала на внучку; а после бабка стала стара и легла на печку и всё спала. И внучка  пекла, мыла, шила, ткала и пряла на бабку. СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК (Басня) Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда  он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать  за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка  стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему  будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой  дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что­то слаживает. Отец и спросил: «Что  ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорив: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой  стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить». Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали  старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.«Семья» Семья – это счастье, любовь и удача,  Семья – это летом поездки на дачу.  Семья – это праздник, семейные даты,  Подарки, покупки, приятные траты.  Семья – это труд, друг о друге забота,  Семья – это много домашней работы.  Семья – это важно!  Семья – это сложно!  Но счастливо жить одному невозможно!