Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы

  • docx
  • 11.11.2021
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Л2-00755.docx

Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы

 

4.1. Критерии оценки сообщения, доклада, конспекта

Оценка «5» ставится, если содержание подготовленного материала соответствует теме, раскрыты и обоснованы все основные положения изучаемой проблемы, иллюстрированы примерами, фактами, отражено собственное отношение к раскрываемой проблеме.

Оценка «4» ставится, если содержание подготовленного материала соответствует теме, раскрыты и обоснованы не все основные положения изучаемой проблемы, нет иллюстраций, не полностью отражено собственное отношение к раскрываемой проблеме.

Оценка «3» ставится, если содержание подготовленного материала соответствует теме,  частично раскрыты  основные  положения  изучаемой проблемы, нет иллюстраций, не отражено собственное отношение к раскрываемой проблеме.

Оценка «2» ставится, если не раскрыта тема изучаемой проблемы.

 

4.2. Критерии оценки самостоятельных работ № 3, 4, 6, 9, 11

 

Оценка «5» ставится за полное выполнение работы, отсутствие ошибок, грамотно отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «4» ставится, если допускает  одну -две ошибки (неточности) при выполнении работы, допускает незначительные ошибки в изложении алгоритма задания.

Оценка «3» ставится, если допускает две, три ошибки при выполнении работы, допускает ошибки в изложении алгоритма задания, имеет ограниченный словарный запас.

Оценка «2» ставится, если выполнено менее 50% заданий, допускает ошибки в изложении алгоритма задания, имеет ограниченный словарный запас.

 

4.3  Критерии оценки реферата

К общим критериям можно отнести:

-          соответствие реферата теме.

-          глубина и полнота раскрытия темы.

-          адекватность передачи первоисточника.

-          логичность, связность.

-          доказательность.

-          структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение).

-          оформление (наличие оглавления , списка литературы, культура цитирования, сноски и т.д.).

-          языковая правильность.

 

Критерии к конкретным структурным частям реферата: введению, основной части, заключению.

 

Критерии оценки раздела «Введение»:

-          наличие обоснования выбора темы, ее актуальности;

-          наличие сформулированных целей и задач работы;

-          наличие краткой характеристики первоисточников.

Критерии оценки разделов основной части:

-          структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам;

-          наличие заголовков к частям текста и их соответствие содержанию;

-          проблемность и разносторонность в изложении материала;

-          выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование;

-          наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения.

 

Критерии оценки раздела «Заключение»:

-          наличие выводов по результатам анализа;

-          выражение своего мнения по проблеме.

 

Выступление оценивается на основе критериев:

-          соблюдение структуры выступления;

-          соблюдение регламента;

-          умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;

-          адекватность языка, стиля и темпа;

-          уверенность и убедительность манеры изложения;

-          четкость и точность  ответов на вопросы;

-          качество презентации.

 

Общая оценка за реферат выставляется следующим образом: если учащийся  выполнил от 65% до 80% указанных выше требований, ему ставится минимальный балл; 80-90% — средний балл; 90-100% — максимальный балл.


 

Скачано с www.znanio.ru