КСП на тему "Геометриялық фигуралардың өзара орналасуы" 7 кл

МҰҒАЛІМГЕ АҚПАРАТ s

Тақырыбы:   Геометриялық фигуралардың өзара орналасуы

Мақсат:

Жаңа білім

•Планиметриялық фигуралардың, яғни нүкте, сызық және жазықтықтың өзара орналасуымен танысу. Тиістілік аксиомаларымен танысу.

Жаңа түсінік

• Жалпы планиметриялық фигуралардың белгілі бір жүйе арқылы орналасып, белгіленетінін түсіну. Тиістілік аксиомалардың мәнін түсіну.

Қолданым әрекеті

•Планиметриялық фигураларды қағаз бетінде қолданымын анықтау.

Талдау әрекеті

• Планиметриялық  фигуралардың орналасуын және белгіленуін талқылау. Тиістілік аксиомаларын талқылау.

Шығармашылық әрекет

•Планиметриялық фигуралардың өзара орналасуын түсініп, жаңа фигуралар құрастыру.

Бағамдау әрекеті

• Планиметриялық фигуралардың өзара орналасуын тиістілік аксиомаларымен қорытындылау.

Сабақ құрылымы:

І.   Ақпарат алмасу (10 мин.).

ІІ.Алғашқы бекіту (5 мин.).

ІІІ.Құзырлылық қалыптастыру (15 мин.).

ІV.Шығармашылық қалыптастыру (10 мин.).

Сабақ типі: фронтальді, жұптық, топтық.

Оқыту әдісі: репродуктивті, ішінара ізденушілік.

Мұғалім іс-әрекетінің тәсілі:

•оқушыларға бағыт-бағдар, қажет болған жағдайда көмек береді

Негізгі ұғымдар мен терминдер:

•фигура, планиметрия, нүкте, кесінді, түзу, сәуле, жазықтық, тиістік аксиома.

Оқушыда дағды қалыптастыру:

• тақырып бойынша әртүрлі танымдық сұрақтарды шешу, белгілеген мақсатқа қол жеткізу, өзін-өзі дамыту, топпен жұмыс істеу және топ жұмысының нәтижесін көру, өз ойын сынып алдында қорғай білу.

Ақпарат көздері:

1. Ж.Қайдасов, Г.Досмағанбетова, А.Абдиев “Геометрия” 7 сынып оқулығы. Алматы «Мектеп» 2012.

Оқушы жетістігін бағалау:

• оқушыға сабақ блоктарының деңгейлік тапсырмаларын уақытылы орындауы, топтық жұмысқа қатысуы мен үй жұмысын орындауына байланысты баға қойылады

Үй тапсырмасы:

• Келесі сабаққа дайындық тапсырмасы:

Кесінді және сәулелердің өзара орналасуын оқып, оларды қалай белгілейтінін анықтап келіңіз.

•Бонус-балл тапсырмасы:

Реттілік аксиомаларын оқып, түсініп келіңіз.

САБАҚ БЛОКТАРЫ s

і. аҚПАРАТ алмасу

1-слайд                Планиметриялық фигуралардың өзара орналасуы

2-слайд

}  Нүктелерді сызбада көрсету үшін оларды латынның A, B, C…әріптерімен белгілейді.

3-слайд

}  Түзуді латынның a, b, c…әріптерімен белгілейді.

}  Түзу шексіз болғандықтан суретте оның бір бөлігін ғана көрсетеміз.

4-слайд

}  Жазықтықтарды гректің α (альфа), ß (бета), γ (гамма) әріптерімен белгілейді.

5-слайд

}  а түзуінің бойынан М нүктесін белгілейік.

}  М нүктесі а түзуіне жатады немесе а түзуі М нүктесі арқылы өтеді. Сондықтан оны М∈а түрінде белгілейміз.

}  В нүктесі а түзуіне жатпайды, оны қысқаша В∉а  түрінде  белгілейді.

6-слайд

}  Жазықтықта А нүктесін белгілеп, осы нүктеден бірнеше a, b, c, … нүктелерін жүргізейік.

}  Суретке қарағанда, a, b, c, түзулері А нүктесінде қиылысады деп аталады.

7-слайд                                    Тиістілік аксиомалары

}  1 аксиома- Қандай түзуді алсақ та, ол түзуге тиісті нүктелер де, оған тиісті емес нүктелер де бар болады.

Мына кестені толтыра отырып сабақтың

Нүкте мен түзудің орналасуы

Жазықтықтың белгіленуі

ііі.құзырлылық қалыптастыру

іV.шығармашылық әрекет