Ктп

№ занятия

Календарные сроки изучения тем

Наименование разделов, тем

Кол-во часов

Результаты обучения

Критерии оценки

Тип

занятий

Домашнее задание

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

Раздел 1.  Молекулярная биология и биохимия

1                     

«Значение воды для жизни на Земле.

2

Оценить значение и  функции неорганических и органических веществ для жизни.

Проводить эксперименты по определению органических веществ.

объясняет фундаментальное значение воды для жизни на Земле

Теория

2                     

Классификация углеводов. Редуцирующие и нередуцирующие сахара.

Лабораторная работа № 1 "Исследование восстановительной способности редуцирующих и нередуцирующих сахаров".

2

классифицирует углеводы по их структуре, составу и функциям

Определяет редуцирующие и нередуцирующие сахара

Теория

3                     

Структурные компоненты липидов. Свойства и функции жиров.

2

описывает  химическое строение и функции жиров 

Теория

4                     

Классификация белков по составу.

Лабораторная работа № 2 "Влияние различных условий (температура, pH) на структуру белков". Содержание белков в биологических объектах. Лабораторная работа № 3 "Определение содержания белков в биологических обьектах"

2

классифицирует белки по их структуре, составу и функциям

исследует  влияние различных условий на структуру белков

Определяет  содержание белков в биологических объектах

Теория

5                     

Строение и структура антител. Специфичность антител (активного центра) . Механизм взаимодействия между антигеном и антителом.

2

изучает  строение и структура антител и  специфичность антител  и механизм взаимодействия между антигеном и антителом.

Теория

6                     

Конкурентное и неконкурентное ингибирование ферментов.

2

сравнивает конкурентное и неконкурентное ингибирование ферментов

Теория

7                     

Строение молекулы ДНК. Механизм репликации ДНК .

2

устанавливает связь между структурой ДНК и её функцией

Описывает процесс репликации ДНК на основе правил Чаргаффа

Теория

8                     

Строение и функции молекул РНК. Сходства и различия в строении молекул ДНК и РНК

2

различает строение и функции типов РНК

сравнивать строение молекул РНК и ДНК

Теория

9                     

Транскрипция. Этапы трансляции. Свойства генетического кода .

2

изучает понятие транскрипция.

Знает этапы трансляции и свойства генетического кода

Теория

Раздел 2.   Клеточная биология

10                 

Особенности строения и функций органоидов в клетке.  Взаимосвязь между структурой, свойствами и функциями клеточной мембраны.

Лабораторная работа № 6 "Влияние различных факторов на мембрану клеток" .

2

Исследовать полупроницаемость мембраны.

Сравнивать клетки прокариот и эукариот

объяснять особенности строения и функции органоидов клетки, видимые под электронным микроскопом

Теория

11                 

Особенности структуры и функции клеток бактерий, грибов, растений и животных.

Определение основных компонентов клеток.

Лабораторная работа № 7 "Описание основных компонентов клеток с использованием микрофотографий" .

2

сравнивать особенности структуры и функции клеток прокариот и эукариот

Теория

12                 

Расчет линейного увеличения ораганелл

Лабораторная работа № 8 "Определение фактического размера клеток с использованием микрометра и объект микрометра".

2

Определять фактический размер органелл.

Теория

Раздел 3. Питание

13                 

Факторы и условия, влияющие на активность ферментов.

Лабораторная работа № 9 "Влияние различных условий на активность ферментов

2

Определять воздействие различных факторов на активность ферментов

Планировать эксперимент по особенностям процесса питания растений, записывать результаты и формулировать выводы

исследовать воздействия различных условий (температуры, pH, концентрации субстрата, ингибитора) на активность ферментов

Теория

.

.

14                 

Структурные компоненты хлоропласта и их функции. Значение Rf.

Лабораторная работа № 10 "Исследование содержания пигментов фотосинтеза в клетках различных растений

2

устанавливать взаимосвязь между структурой и функцией хлоропласта

Теория

15                 

Световая фаза фотосинтеза.

Фотофосфолирование. Темновая фаза фотосинтеза. Цикл Кальвина

2

объяснять процессы, протекающие при световой фазе фотосинтеза

Теория

16                 

Анатомия листа С3 и С4 растений.

Лабораторная работа № 11  "Изучение мезофилла листа С3 и С4 растений с помощью микропрепаратов"

2

изучать пути фиксации углерода у С3- и С4-растений

Теория

17                 

Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза.

Лабораторная работа № 12 "Влияние лимитирующих факторов на интенсивность фотосинтеза". Хемосинтез. Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза.

2

исследовать и объяснить лимитирующие факторы фотосинтеза

сравнивать особенности процессов фотосинтеза и хемосинтеза

Теория

18                 

Проверочная работа № 1

2

Раздел 4. Транспорт веществ

19                 

Строение и функции гемоглобина и миоглобина человека. Влияние соотношения площади поверхности к объему на скорость диффузии.

Лабораторная работа № 13 "Определение отношения величины поверхности к объему клетки".

2

Систематизировать разные типы транспорта веществ.

Объяснять механизм разных типов транспорта веществ.

объяснять кривые диссоциации кислорода для гемоглобина и миоглобина у взрослого организма и эмбриона

Теория

20                 

Механизм транслокации веществ у растений.

Симпластный, апопластный, вакуолярный пути транспорта веществ и их значение.

2

объяснять механизм транслокации веществ у растений

объяснять сущность симпластного, апопластного, вакуолярного путей транспорта веществ

Теория

21                 

Механизм пассивного транспорта. Типы транспорта веществ через клеточную мембрану. Механизм активного транспорта на примере натрий - калиевого насоса.

2

объяснять механизм пассивного транспорта

Теория

22                 

Водный потенциал. Роль активного транспорта в поддержании мембранного потенциала.

Лабораторная работа № 14 "Определение водного потенциала клеток в растворах с различной концентрацией солей".

2

исследовать водный потенциал клеток в растворах с различной концентрацией солей

Теория

Раздел 5. Дыхание

23                 

Строение и функции АТФ. Синтез АТФ

2

Объяснять значение аденозинтрифосфата (АТФ).

Объяснять  механизм клеточного дыхания.

описывает строение и функции аденозинтрифосфата (АТФ)

сравнивает синтез АТФ в аэробном и анаэробном дыхании.

Теория

24                 

Виды метаболизма. Этапы энергетического обмена. Структурные компоненты митохондрий и их функции. Цикл Кребса.

2

сравнивать синтез АТФ в аэробном и анаэробном дыхании

устанавливать взаимосвязь структуры митохондрий и процессов клеточного дыхания

Теория

Раздел 6. Выделение

25                 

Абсорбция и реабсорбция. Образование мочи.  Регуляция обмена воды. Органы мишени.

2

Анализировать функции почек в процессе очищения крови человека.

Знать причины нарушения функции почек.

объяснять механизм фильтрации и образования мочи 

объяснять роль антидиуретического гормона (АДГ) в контроле воды

Теория

26                 

Искусственное очищение крови и других жидкостей человеческого тела. Хроническая почечная недостаточность. Трансплантация почек и диализ.

2

объяснять механизм диализа

обсуждать преимущества и недостатки трансплантации почек и диализа

Теория

Раздел 7-8.  Клеточный цикл.  Размножение

27                 

 Митоз.

Лабораторная работа № 15 "Определение уровня митотической активности в клетках корешка лука".

2

Определять  значение клеточного цикла в размножении и развитии живых организмов.

Знать меры по  профилактике   онкологических заболеваний.

исследовать фазы митоза с помощью готовых микропрепаратов

Теория

28

Гаметогенез у растений и животных. Спорогенез и гаметогенез у растений. Гаметогенез. Стадии гаметогенеза человека. 

2

объяснять особенности формирования гамет у растений и животных

Теория

29

Возникновение онкологических новообразований. Старение. Теории о процессе старения

2

объяснять возникновение онкологических новообразований неконтролируемым делением клеток

и  процесс старения 

Теория

30

Рубежный контроль № 1

2

Раздел 9. Рост и развитие

31

Стволовые клетки: понятие и свойства

2

Знать практическое   применение стволовых клеток в медицине.

Объясняет процесс специализации стволовых клеток;

Объясняет практическое применение стволовых клеток

Теория

Раздел 10.  Закономерности наследственности и изменчивости

32

Модификационная изменчивость.

Лабораторная работа № 16 "Изучение модификационной изменчивости, построение вариационного ряда и кривой

2

Знать основные закономерности наследственности путем решения задач.

Знать причины и последствия мутаций.

исследовать закономерности модификационной изменчивости

Теория

33

Цитологические основы наследования признаков. Решение задач. Хромосомная теория наследственности.

2

применять цитологические основы дигибридного скрещивания; наследования сцепленного с полом и множественный аллелизм при решении задач

 объяснять нарушение закономерностей наследования признаков в результате кроссинговера

Теория

34

Взаимодействие аллельных и неаллельных генов. Теория мутации Хуго де Фриза. Моделирование "Составление кариограммы хромосомного набора человека. Изучение геномных мутаций".

2

сравнивать взаимодействие аллельных и неаллельных генов

изучать теорию мутации Хуго де Фриза, причины мутагенеза и типы мутаций

Теория

35

Хромосомные заболевания человека, связанные с аномальным количеством хромосом

Спонтанные мутации ДНК

2

описывать хромосомные заболевания человека, связанные с аномалиями числа хромосом (аутосомные и половые)

Теория

36

Статистические методы для анализа достоверности наследования признаков

(Х² критерий, t-критерий). Геном человека.

Лабораторная работа № 17 "Анализ достоверности наследования признаков".

2

использовать статистические методы для анализа достоверности наследования признаков

Теория

Раздел 11-13. Эволюционное развитие. Основы селекции. Многообразие живых организмов.

37

Взаимосвязь      между  наследственной изменчивостью и  эволюцией. Доказательства эволюции. Этапы формирования жизни на Земле

2

Знать основные положения  теории эволюции.

Доказывать этапы эволюции жизни на Земле

объяснять взаимосвязь между наследственной изменчивостью и эволюцией

анализировать факторы, влияющие на процесс эволюции

описывать схему и этапы формирования жизни на Земле

Теория

38

Филогенетические древья. Кладограммы.

 Моделирование "Составление кладограмм"

Способы видообразования. Механизмы видообразования.

2

составлять и интерпретировать филогенетические карты (кладограммы и филогенетические дерева сравнивать принципы различных форм филогенетических карт (кладограммы и филогенетические дерева)

называть способы видообразования

классифицировать основные механизмы видообразования

Теория

39

Способы улучшения сельскохозяйственных растений и животных с помощью методов селекции

 Этапы антропогенеза.

2

изучать способы улучшения сельскохозяйственных растений и животных с помощью методов селекции

изучить этапы антропогенеза

Теория

Раздел  14.  Координация           и  регуляция

40

Строение нервных клеток. Рефрактерный период и его роль. Строение центральной нервной системы.

2

Знать механизм координации и регуляции

Объяснять системы управления в биологии.

изучать строение и функции спинного и головного мозга

описывать и объяснять инициацию и трансмиссию потенциала действия в миелинизированных аксонов нейронов

Теория

41

Виды механорецепторов. Взаимосвязь строения и функции холинергического синапса.

2

описывать, как механорецепторы реагируют на изменения раздражителя (тельца Пачини)

устанавливать взаимосвязь строения и функции холинергического синапса

Теория

42

Передача гормональных сигналов через мембранные рецепторы. Ростовые вещества. Механизм действия ростовых веществ на растение.

Лабораторная работа № 18 "Действие ауксина на рост корня".

2

объяснять механизм действия гормонов

Теория

43

Проверочная работа № 2

2

Раздел 15.  Движение

44

Строение поперечно-полосатой мышечной ткани.  Механизм сокращения мышечного волокна.Строение, локализации и общие свойства быстрых и медленных мышечных волокон

2

Интерпрети-

ровать

ультраструктуру поперечно-полосатой мышечной ткани на микрофотографиях.

исследовать ультраструктуру поперечнополосатых мышц

объяснять механизм мышечного сокращения установить связь строения, локализации и общих свойств быстрых и медленных мышечных волокон

Теория

Раздел 16. Биомедицина и биоинформатика

45

Применение биомеханики в робототехнике.

Моделирование "Изучение биомеханики движения наземных живых организмов".

2

Знать интеграцию  биологии,  физики и информатики.

Описывать роль и методы биоинформатики.

исследовать применение биомеханики в робототехнике

Теория

46

Проводящая система сердца. Механизм автоматии сердца.

Моделирование "Исследование электри-ческих процессов, протекающих в сердце".

2

объяснять механизм автоматии сердца с использованием электрокардиограммы

Теория

47

Особенности воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм человека.  Понятие "Эпигенетика" и "Биоинформатика".

2

объяснять воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм человека

Теория

48

Метод экстракорпоральное оплодотворение и его значение. Значение моноклональных антител.

2

объяснять значение метода экстракорпорального оплодотворения

Теория

Раздел 17.  Биотехнология

49

Положительные и отрицательные стороны использования микроорганизмов в промышленности, сельском хозяйстве, медицине, быту. Применение полимеразной цепной реакции (ПЦР).

2

Раскрыть роль и значение биотехнологии в жизни человека.

Планировать эксперимент по определению микроорганизмов, записывать результаты и формулировать выводы.

обсуждать преимущества и недостатки живых организмов, используемых в биотехнологии

описывать значение полимеразной цепной реакции в таксономии, медицине и криминалистике

Теория

50

Этапы генно-инженерных манипуляций. Положительные и отрицательные стороны использования генетически модифицированных организмов.

2

объяснять этапы генно- инженерных манипуляций обсуждать этические вопросы применения ГМО

Теория

51

Этапы микробиологических исследований.

 Лабораторная работа № 19 "Исследование микрофлоры кисломолочных продуктов на разных питательных средах".

2

описывать и объяснять этапы микробиологических исследований

Теория

52

Грамположительные и грамотрицательные бактерии.

Лабораторная работа "Окрашивание бактерий по Граму".

2

сравнивать грамположительные и грамотрицательные бактерии

Теория

53

Понятие "рекомбинантная дезоксирибо-нуклеиновая кислота". Понятие "клонирование". Способы клонирования организмов.

2

объяснять способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот

Теория

54

Понятие "микроклональное размножение".

Применение ферментов в медицине, химии и промышленности.

2

описывать методы микроклонального размножения растений

Теория

Раздел 18. Биосфера, экосистема, популяция

55

Экологические пирамиды.

 Моделирование "Составление схем передачи энергии в пищевых цепях". Решение экологических задач и экологических ситуаций.

2

Решать  экологические задачи и  экологические ситуации.

Знать основы экологической культуры.

объяснять правила экологической пирамиды

Теория

56

Биоразнообразие видов. Закон генетического равновесия Харди-Вайнберга.

2

устанавливать взаимосвязь между видовым разнообразием и устойчивостью экосистем

Теория

57

Использование различных статистических методов в определении численности и распределении организмов местной экосистемы. Лабораторная работа № 20 "Исследование состояния экосистемы своего региона с использованием статистических методов анализа.

2

исследовать состояние экосистемы своего региона с использованием статистических методов анализа (t-c 2 критерий Стьюдента, c2- критерий

Теория

Раздел 19. Экология и влияние человека на окружающую среду

58

Глобальное потепление.

Моделирование: "Компьютерное моделирование глобального потепления климата". Экологические проблемы Республики Казахстан и пути их решения.

2

Раскрыть влияние человека на окружающую среду.

прогнозировать последствия возможного глобального потепления климата

изучать и предлагать возможные варианты решения экологических проблем Казахстана

Теория

59

Рубежный контроль № 2

2

Тестовые задания

60

Экзамен

2

Тестовые задания

Всего:

120

№ п/п

Распределение учебного времени

Общее количество часов

В том числе теоретические занятия

Практические и лабораторные занятия

Курсовой проект/работаи т.д.

1

Всего часов

120

120

0

0

2

Запланировано на Iсеместр

120

120

0

0

3

Проведено часов

120

120

0

0

4

Осталось на следующий учебный год

0

0

0

0