КТП к программе Индивидуальный проект

Дата  Кол ­во часо в   2 2  2 2 2  2 2  2  а к о р у №   1   2    3   4  5 6 7 8  9 10  11 12 13 14  15 16            КТП «Индивидуальный проект» 10 класс (34 часа) Тема урока  Элемент содержания   Раздел 1:  Введение в курс «Индивидуальный  проект». Курсовая работа.  Исследовательская работа. Проект.  Индивидуальный образовательный  проект. Проекты волонтерские,  социальной направленности, бизнес­ планы.  Проекты в современном мире  проектирования , научные школы  Раздел 2:  Инициализация проекта, курсовой,  исследования.     Конструирование   темы   и   проблемы проекта, курсовой работы.   Конструирование   темы   и   проблемы проекта   Понятие проекта, проектной деятельности, проектной культуры. Типология  проектов.  Учебный план.  Новый курс.  Задачи курса. Выбор  и индивидуализация учебного процесса.  Типология проектов: волонтерские, социальной направленности , бизнес­  планы, проекты ­ прорывы   Проекты в современном мире проектирования . Цели, задачи  проектирования в современном мире, проблемы.    Методы исследования: методы эмпирического исследования (наблюдение,  сравнение, измерение, эксперимент);  методы, используемые как на  эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование и др.); методы  теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному и  др.). Тьюторская технология разработки и выбора темы. Конструирование темы и проблемы проекта, курсовой работы. Проектный замысел.   Определение цели, формулирование задач. Выдача письменных рекомендаций (требования, сроки, график, консультации). Утверждение тематики проектов и   индивидуальных   планов.   Установление   процедур   и   критериев   оценки проекта и формы его представления.  Формулирование проектного замысла Обзор   видов   научных   работ:   доклад,   научная   статья,   монография. Разработка критериев без отметочной самооценки   и   оценки   продуктов проекта.   Составление тезисов работы. Требования к их написанию.           Критерии без отметочной  самооценки и оценки продуктов проекта.  Критерии оценки курсовой и исследовательской работы 17 18  19 20    21 22    23 24  25 26  27 28  29 30  31 32  33 34             2  2  2  2 2 2  2 2  2  Проведение  мини   –   выступления,   посвященного презентации   и   защите   замыслов проектов.    Логика действий и  последовательность планировании   проектов.      Разработка   индивидуального проекта     шагов   при индивидуальных   концепции   и   целей Картирование   личностно   ­   ресурсной карты   Базовые процессы разработки проекта и работы, выполняемые в рамках этих процессов   Разработка   стратегии   реализации, определение   этапности   и   точек контроля.   Расчет Создание кейса    календарного   графика. Защита первоочередного замысла. Определение важности темы проекта для проектанта  Логика действий и  последовательность шагов при планировании индивидуального проекта  Определение   ученического   исследования,   содержания,   структуры,   вида исследования. Строение научного исследования и его элементы. Содержание разделов   исследования   и   их   объем.   выделение   и   формулировка познавательных целей, структурирование знаний.  Картирование   личностно   ­   ресурсной   карты.   Базовые   процессы   разработки проекта и работы, выполняемые в рамках этих  процессов.  Рассмотрение текста с точки зрения его структуры. Виды переработки чужого текста. Понятия: конспект, тезисы, реферат, аннотация, рецензия.   Составление и заполнение плана графика работы над исследованием  Расчет календарного графика проектной деятельности. Поиск информации из различных электронных и печатных источников, использование IT технологий Образовательная экскурсия по запросу учащихся   или   Индивидуальные   и групповые консультации   Образовательная экскурсия по запросу учащихся   или   Индивидуальные   и групповые консультации   Научные документы и издания.   Организация   работы   с   научной   литературой.   Знакомство   с   каталогами. Энциклопедии, справочники, словари, библиографические издания, периодическая печать и др.  Методика работы в музеях, архивах.  Образовательные   экскурсии   и   методика   работы   в   музеях   и   предприятия, госучреждения, администрации  специализированные