Культурно - спортивный праздник в начальной школе «В единстве наша сила!».

Авторы: Таборская Надежда Алексеевна, Культурно ­ спортивный праздник в начальной школе   «В единстве наша сила!». Цель: вовлечение обучающихся в активную досуговую деятельность Задачи: 1.  Способствовать сплочению родителей и детей через совместное участие в спортивных  соревнованиях; 2.Укрепление здоровья детей. 3.  Развитие у детей интереса к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека. 4.  Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы, интерес к совместному  проведению досуга. 5.  Пропаганда здорового образа жизни. ­ прививать стремление к здоровому образу жизни; ­ развивать выносливость, ловкость, смекалку; ­ Воспитывать любовь и уважение к спорту, чувство дружбы, товарищества и взаимопонимания в  семье. Подготовительная работа: от каждой группы выбирается команда: мама, папа, 4 ребёнка. Заранее  подготавливается эмблема, название, визитная карточка команды, назначается капитан команды. Возраст участников: 1­4 класс Форма: спортивный праздник Методы и приёмы: отгадывание загадок, игры, весёлые старты, составление пазла, интеллектуальная  викторина. Формируемые УДД: Коммуникативные: готовность слушать друг друга;                                      в общении быть добрыми и справедливыми между собой и окружающими. Личностные: воспитание в детях ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих..                           развитие навыков сотрудничества со сверстниками при работе в парах, команде.                          любить и уважать историю своей родины. Оборудование: мяч, скакалка, спортивные обручи, мешочки, гимнастические палка, ведёрки,  рюкзаки, кегли, скамейки, дуги, тоннель, канат, пазл с названием конкурса, флажки, свисток, ,  грамоты, медальки, конфеты, секундомер. Оформление: лозунги­плакаты: « Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”,  “Хочешь быть умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”,  “Спорт – сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”, «Наше здоровье – в наших  руках». Музыкальное оформление: музыкальное сопровождение для конкурсов,                                                    музыка на выход команды,                                                    фанфары награждение,                                                   аудиозапись песни «Я со спортом подружусь»,                                                   музыка “Молодецкая сила”                                                   весёлая музыка Ведущий 1: ­ Дорогие друзья! Позвольте открыть наш  культурно­спортивный праздник “ В единстве наша сила!». Встречаем наши команды!    (вход под марш команд) Ведущий 2:  Ход мероприятия 1. Мы День единства отмечаем,             России праздник молодой             И всем  и каждому желаем            Стране быть верным  всей душой! 2. В единстве, братстве  наша сила, И нас врагу  не победить! Так пусть становится  всё краше Страна, где довелось нам жить! 3. Сильна великая держава Сынами, дочерьми своими­ России не померкнет слава, Пока  мы вместе  и едины! 4. Наша   матушка –Россия Как и прежде станет силной Праздник – День патриотизма, Славься – гордая Отчизна! Ведущий   1:  Русский   народ   испокон   веков   славился   своею     силою,   удалью,   ловкостью молодецкой и были всегда   на Руси богатыри эдакие силачи, с добрым сердцем и чистою душой. Наши богатыри  собрались сегодня на спортивные состязания «В единстве наша сила» Вдвойне приятно, что  в наших состязаниях участвуют наши родители.  Ну а решить спор их ратный доверяем  трём богатырям былинным –Илье Муромцу, Добрыне Никитичу, да Алёше Поповичу. (Под музыку “Молодецкая сила” в зал входят судьи – “Богатыри”, проходят круг почёта и усаживаются за судейский стол).   Сейчас узнаем, какая команда самая сильная, выносливая, упорная, ловкая  и самая дружная. Ведущий 2: Прошу приветствие команд:      « Дубравушка»: Главное вместе! Главное дружно! Главное  с сердцем, горящим в груди! Нам равнодушье  не нужно! В  мире, согласье со всеми живи! « Рябинушка»        ­Хорошо на свете, если солнце  светит! Хорошо на свете,  если все мы вместе! Ведущий 1: Внимание! Внимание! Здесь собрались самые ловкие, смелые  и быстрые. А  теперь небольшая   разминочка! Лиза:  ­ На площадку по порядку                Становись скорее в ряд!                На зарядку, на зарядку                Приглашаем мы ребят!                         (Становятся все  по кругу) « Каждый день по утрам делаю зарядку!» Очень нравится нам всё делать по ­ порядку! Весело шагать( маршируют) Руки поднимать, Приседать и вставать, Прыгать да  скакать Здоровье в порядке ­ спасибо зарядке!» ( проходят к скамейкам) Ведущий 1:   Вы размялись хорошо –                         Праздник веселей пошел,                         Ждут вас новые заданья                         Непростые испытанья.                                               Лиза:  Эй, команды смелые,             Дружные, умелые             На площадку выходите, Силу, ловкость покажите. Ведущий 1:             Дети! Слушайте сейчас         Вот спортивный наш наказ:         Соревнуйтесь в дружбе, мире,         Места нет у нас задире.         Маленьких не обижать.         Что же, можем начинать. Лиза: Отгадайте загадку:            Он и круглый, он и гладкий,            Очень ловко скачет.            Что же это? Дети: Мячик! 1. Эстафета «КЕНГУРУ». “Кенгуру” ­ зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно   подобрать,   вернуться   на   то   место,   где   мяч   выпал,   зажать   ногами   и   только   тогда продолжить эстафету.(взрослым  идти) Побеждает команда, первой закончившая эстафету.     Лиза: Две косички­две сестрички               Вверх взлетают словно птички.               Со скакалкою с утра начинается  игра. Участвуют парами, скакалка как вожжи, обратно меняются местами. 2. Эстафета «Перевези товарища»».  ­ Пока жюри подводит итоги 3 конкурсов, а команды отдыхают,  проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья».  Внимательно слушайте мои вопросы и если вопрос о вас, вставайте и отвечайте ­ «это я, это я, это все мои друзья», если нет, то сидите молча. Игра «Это я, это я, это все мои друзья». Кто из вас всегда готов Жизнь прожить без докторов? Кто не хочет быть здоровым, Бодрым, стройным и веселым? Кто из вас не ходит хмурый – Любит спорт и физкультуру? Кто мороза не боится – На коньках летит как птица? Ну а кто начнет обед – С жвачки импортной, конфет? Кто не любит помидоры, Фрукты, овощи, лимоны? Кто – поел и чистит зубки Ежедневно, дважды в сутки? Кто согласно распорядку Выполняет физзарядку? Ведущий 2: Слово предоставляется жюри.(Жюри подводит итоги прошедших эстафет). 4.Эстафета « Наездники» Фитбол (прыжки на мяче) до стойки, обратно  бег. (Кто дольше простоит на одной ноге, от команды 1 человек) 5.Эстафета “Самый стойкий». Лиза:  На одной ноге постой­ка Буд­то ты солдатик стойкий Ногу левую к груди Да смотри не упади. ВЕДУЩИЙ 1: Слава и почёт (Имя победителя) Вышел он у нас вперёд Вышел он у нас победителем Слава ему и родителям!   6 Эстафета: Наш   спортивный   праздник   продолжается,   и   мы  проводим   конкурс   “Лягушка   – путешественница”. По двум прямым выкладываются 3 спортивных обруча ­ “кочки”, в них ложатся некоторое количество маленьких мешочков – “головастиков” для каждой команды одинаковое количество. Двое взрослых берут гимнастическую палку, на которую цепляется ещё один участник – “лягушка” с ведёрком  для собирания “головастиков”, “лягушку” несут к кочке, а “лягушка” собирает по 1 “головастику” в ведёрко. Затем, “лягушку” несут на место старта. Сменяют  другую «лягушку».Так проделывается несколько раз, пока не соберут всех “головастиков.   “Лягушка”   не   должна   касаться   ногами   пола,   когда   её   несут,   и   когда   она собирает мешочек. Побеждает команда, которая первая собрала всех “головастиков” и не нарушила правила конкурса. За нарушение правил снимают очки.  Лиза: 1: По тропе идут туристы                 За спиной у них рюкзак.                 А спортсмены­финалисты                 Обгоняют их вот так. 7. Эстафета «Туристическая тропа». По сигналу дети одевают рюкзак, бегут до ориентира змейкой, обегая кегли, пролезают через обруч,   останавливаются   около   стула,   достают   из   рюкзака   скакалку,   делают   3   прыжка   и возвращаются   обратно.   Передают   рюкзак   следующему.   Побеждает   команда,   первой закончившая эстафету. 8. « Большая эстафета»: «Собрать  из пазлов   название нашего праздника» Участник  должен преодолеть препятствие  взять со стула  один пазл: сначала  по скамейке,  под дугу, над дугой, в тоннель, взять пазл, бегом обратно. 9.  Заключительная эстафета:«Перетягивание каната».  Заключительный   конкурс   –   старинная   русская   забава   «перетягивание   каната».   Побеждает команда,   которая   сможет   за   обозначенную   линию   перетащить   команду   соперников. Ведущий 2: ­ Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, кто же из наших команд победил, проверим вашу сообразительность. Доскажи пословицу (говорят дети). ­ Здоровье нам всем необходимо. Недаром народ придумал об этом много пословиц,  поговорок. А знаете ли вы их? В здоровом теле – здоровый …(дух) Курить – здоровью …(вредить) Быстрого и ловкого болезнь не … (догонит) До свадьбы … (заживёт) Здоровья не … (купишь) Ведущий 1: А сейчас для участников команд проведём викторину. (см.приложение) Участвуют все участники команды по очереди назвать  вид спорта, затем. передай эстафету другому члену команды. Побеждает команда, которая первая закончит задание, учитывается и правильность ответов. Загадки: Ребята, а знаете ли вы, что помогает спортсменам стать такими ловкими, сильными? А вот  отгадайте. ­ Бьют его, а он не плачет, Веселее только скачет. (Мяч). ­ Я – веревка – погонялка, Все со мной играют. Даже всякий забияка И тот меня знает. (Скакалка). Лиза: ­ Два березовых коня Через лес несут меня. Кони эти – рыжи, А зовут их… (Лыжи). ­ Мчусь, как пуля, я вперед, Лишь поскрипывает лед, Да мелькают огоньки. Кто несет меня? (Коньки). ­ Ты идешь с друзьями в лес, А он на плечи тебе влез. Сам идти не хочет, Он тяжелый очень                                  (Рюкзак) Лиза: ­ Зеленый луг, Сто скамеек вокруг, От ворот до ворот Бойко бегает народ. На воротах этих Рыбацкие сети.                             (Стадион) ­ Вот такой забавный случай! Поселилась в ванной туча: Дождик льётся с потолка Мне на спину и бока. Дождик теплый, подогретый, На полу не видно луж… Все ребята любят …           (душ) Лиза: ­ Хвостик из кости, На спинке щетинка.            (зубная щётка) Ускользает, как живое, Но не выпущу его я. Белой пеной пенится, ­ Руки мыть не лениться.        (мыло) Лиза:  Просыпаюсь рано утром Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю …                       (зарядку) Ведущий 1: Сегодня проигравших нет, Есть просто лучшие из лучших. Пусть в каждом сердце дружбы свет, Зажжет поступков добрых лучик. Для подведения итогов слово предоставляется жюри. (объявляются итоги праздника) Ведущий 1: Отдохнули мы на славу                       Победили все по праву                       Похвал достойны и награды                       И мы медали вручить вам рады! (вручаются медали) Ведущий 2:  В День единства будем рядом                        Будем вместе навсегда                        Все  парадности России                        В дальних селах, городах!                        Вместе жить, работать , строить,                        Сеять хлеб, растить детей                        Созидать, любить и спорить,                        Охранять покой людей                        Предков чтить, дела  их помнить,                        Войн, конфликтов избегать                        Чтобы счастьем жизнь  наполнить,                        Чтоб под мирным небом спать! Ведущий 1:   Сильна Россия только, когда она едина! Россия единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная ­ протягивает руку дружбы  и раскрывает объятия всем  братским народам  и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле  мирно.   Ведущий   2:   Поздравляем   команды!   Желаем   им   быть   сильными,   ловкими,   быстрыми   и обязательно дружными. Викторина  Приложение  1.В   честь,   каких   событий   установлен   праздник   4   ноября   1612г.   (когда   народное   ополчение   под предводительством   Кузьмы   Минина   и   Дмитрия   Пожарского   освободило   Москву   от   польско­ литовских интервентов) 2. Какой ещё праздник отмечается  в этот день? (4 ноября – день Казанской иконы Божией     Матери  «День народного единства» совсем не новый праздник, а возвращение к старой традиции.  Вот что сказал  , патриарх Московский и Всея Руси Алексий II: «Пусть новый праздник послужит  единению народа, осознанию того, что Россия ­ наша общая Родина. Патриарх также призвал  россиян превратить 4 ноября в «день добрых дел и заботы о людях». 3.  4. А.С. Пушкин – Юный  поэт А.С. Пушкин  стремился  подражать  Суворову, с детства любил   игры, борьбу, купался  до глубокой  осени, увлекался гимнастикой, любил шахматы, занимался  боксом, и плаванием.;   Какой спорт предпочитал   математик Пифагор?  (Пифагор – кулачный  боец)      5. Л.Н. Толстой ­  Л.Н. Толстой систематически  занимался  гимнастикой,  очень любил  теннис,  русские народные  игры.       6.    А.М. Горький ­ А.М.Горький  обладал  незаурядной  силой, выносливостью, приобретенной  за   годы тяжелого  физического  труда, любил  греблю, плавание ,игру  в городки, лыжи, коньки. 7. Назовите талисман олимпийских игр Сочи 2014 г. (Леопард, Белый Мишка, Зайка). 8. Назовите талисман параолимпийских игр Сочи 2014 г. (Лучик и Снежинка). 9. Назовите зимние виды спорта Олимпийских игр. (лыжный гонки, биатлон, фигурное катание, бобслей, горнолыжный спорт, скелетон, керлинг, конькобежный спорт, шорт­трек, лыжное двоеборье, прыжки с трамплина, сноубординг, фристайл, санный спорт, хоккей). 10. Назовите девиз олимпийских игр ("Быстрее, выше, сильнее"). 11. Скажите, где и когда проходили последние зимние Олимпийские игры? (С 13 февраля 2010 года по 1 марта – в Ванкувере, в Канаде).  12. Назовите талисман олимпийских игр Сочи 2014 г. (Леопард, Белый Мишка, Зайка). 13. Назовите талисман параолимпийских игр Сочи 2014 г. (Лучик и Снежинка). 14. Назовите зимние виды спорта Олимпийских игр. (лыжный гонки, биатлон, фигурное катание, бобслей, горнолыжный спорт, скелетон, керлинг, конькобежный спорт, шорт­трек, лыжное двоеборье, прыжки с трамплина, сноубординг, фристайл, санный спорт, хоккей). 15. Назовите девиз олимпийских игр ("Быстрее, выше, сильнее"). 16. Назовите девиз зимних Олимпийский игр Сочи 2014 (Жаркие. Зимние. Твои). 17. Что обозначают пять переплетенных колец, которые изображены на флаге   олимпийских игр? (синий,   желтый,   черный,   зеленый   и   красный   цвет.   Пять   колец   представляют   пять   частей   света: Америка, Европа, Азия, Африка и Океания).