Квест – игра «В мире веселых наук»

Квест – игра

«В мире веселых наук»

Цель: повышение познавательного интереса у учеников, формирование представления о науках, умение быстро ориентироваться в информации.

Задачи:

1.     Формирование умений и навыков, необходимых для решения практических задач.

2.     Развитие у детей таких аналитических способностей, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы при выполнении заданий квеста.

3.     Развитие коммуникативных способностей через разнообразные виды деятельности.

4.     Формирование волевых качеств личности воспитанников.

Оборудование: таблички с названиями станций, карточки с заданиями, медали «Юный гений», эмблемы команд.

Концепция игры: в игре участвуют команды. Им предстоит пройти несколько станций, выполнив на каждой определенное задание и получить максимальное количество баллов. Командам выдаются маршрутные листы (пустые), в которых фиксируются названия этапов, ставится отметка о его прохождении. Команда, набравшая максимальное количество баллов получает звание «Юный гений».

Предварительная подготовка: каждой команде необходимо придумать название, связанное с тематикой игры.

Ход игры

I.      Общий сбор участников игры. (5 мин)

Ведущий приветствует команды, называя их и предлагая капитанам взять маршрутные листы.

Оговариваются правила игры.

II.  Прохождение станций командами.(1ч 40мин)

1.  Станция «Логика».

Задача 1. В кафе заглянули два папы, два сына и дед с внуком. Сколько мужчин зашли в кафе?

Задача 2. В подъезде на первом этаже 2 квартиры, а на всех остальных этажах по 4 квартиры. На каком этаже находится квартира с номером 45?

Задача 3. В одной семье было пять сыновей. У каждого по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

Задача 4.

Носорог все дни недели Проводил на карусели И смеялся носорог

И сиял от счастья рог

Но в последний день недели Вдруг сломались карусели Потому что вместе сели Крокодил, жираф, олень, Слон, слониха и тюлень Словом дюжина зверей

Да обжора муравей

В какой день недели звери сели на карусели?

2.  Станция «Математическая».

1.    На инженерном калькуляторе цифры отображаются так, как показано на рисунке ниже.

2.  Переложите одну спичку таким образом, чтобы домик был повернут в другую сторону.

3.  На рисунке фигура – «корова». Переложите всего две спички так, чтобы она смотрела в другую сторону.

4.  В данной фигуре 6 квадратов. Уберите 3 спички, у вас должно получиться 4 квадрата.

3.                 Станция «Биологическая».

4.                 Станция «ОБЖ».

5.                 Станция «Перемена»

В коробке лежит предмет. Каждая команда задает по вопросу ведущим, на которые можно ответить «да» или «нет». Побеждает та команда, которая после 10 вопросов назовет предмет.

6.                 Станция «Русского языка».

7.                 Станция «Спортивная».

8.                 Станция «География».

Отгадайте загадки

9.             Станция «Литературная».

10.  Станция «Музыкальная».

Спеть частушки

Мне учитель на доске Написал задание,

Ну, а я сижу в тоске, На лице страдание.

Начался учебный год, Часики затикали,

А меня вопрос гнетет: Скоро ли каникулы?

В нашем классе все ребята Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет, Лишь бы не учиться.

Если хочешь много знать, Многого добиться,

Обязательно читать Должен научиться.

Очень быстро разучили Таня с Маней новый стих. А четверку получили,

К сожаленью, на двоих.

Наш Антон на той неделе Сдал учителю тетрадь.

Тот не знает, что с ней делать:

Чистить, мыть или стирать?

Быстро бегает Андрей И съезжает с горки,

А за партой он дрожит, Словно мышка в норке!

На компьютере в игру Доиграл Денис к утру. В школе у доски Денис,

Как компьютер, сам «завис».

Горе горькое у Кати, Всем Катюшу жалко -

Из дыры в кармане платья Выпала шпаргалка.

Катя в школу так летела, Форму в школу не надела. Весь урок считал у Кати Я горошки на халате.

Ответ: Молодцы, ребята! Вы справились с заданиями. Поздравляем!

III.         Подведение    итогов   игры.   Поздравление,    награждение призами. (10 мин)

Маршрутный лист

Название команды