Квест-игра "В поисках здоровья"

  • docx
  • 06.12.2022
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Сценарий квест-игры В ПОИСКАХ ЗДОРОВЬЯ.docx

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №223» г. Саратова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий

квест-игры

 «В поисках здоровья»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила: Брежнева Ю.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2022-2023 учебный год

Квест-игра «В поисках здоровья»

 

Цель: формирование представлений детей о здоровом образе жизни.
Задачи:

- расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни;

- формировать знания детей о навыках личной гигиены, о полезных и вредных продуктах питания, о видах спорта, о значении спорта и физкультуры для здорового образа жизни человека;

- формировать представления детей о том, что здоровья зависит от двигательной активности, закаливания, от соблюдения режима дня;

- развивать самостоятельность, доброжелательное отношение к сверстникам во время игры, умение взаимодействовать, договариваться;

- воспитывать любознательность, познавательную активность.

 

Ход игры:

Педагог-психолог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поиграем в квест – игру, которая называется «В поисках здоровья». Во время нашего путешествия вы узнаете и вспомните много интересного и удивительного про здоровье.

   Вам придется  поучаствовать в конкурсах, которые для вас приготовлены и пройти все станции здоровья. За правильное выполнение задания вы будете получать ключи, на обратной стороне которых написаны разные слоги, собрав которые, сможете прочитать девиз нашего квеста.  Не спешите быстрее пройти все пункты, а старайтесь сделать все дружно и больше узнать о значении спорта!

 

Прежде чем приступить к прохождению станций необходимо понять, какая станция нас ждет первая. А для этого необходимо проследовать в пункт сбора и воспользоваться картой-указателем.

На карте-указателе обозначены 5 станций. У каждой станции свое название и свой цвет. На асфальте дается подсказка в виде схематического рисунка определенного цвета (нарисованного мелом на асфальте) как ориентир движения.

Станция1 Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! – рисунок на асфальте солнце и облака а этой станции каждый из ребят должен назвать способы закаливания организма (по мере называния выкладывается солнышко на асфальте)

Подвижная игра: «Солнце, воздух и вода».
На слово «воздух», дети бегают под музыкальное сопровождение, на слово «солнце» остановиться, ручки поднять кверху, на слово «вода» - присесть и выполнять движения пловца.

Станция 2 Здоровый сон – залог здоровья!- рисунок на асфальте подушка (на этой станции дети вспоминают том что нужно соблюдать режим дня, проветривать комнату, не смотреть на ночь мультики и др.)

Педагог-психолог: а сейчас поиграем в игру «Разложи по порядку».

Ребята по одному выходят к доске и по порядку выкладывают фотографии с изображением детей, занятых различными видами деятельности в течение дня. По ходу игры обращается внимание на то, чтобы быть здоровым надо вовремя ложиться спать и вовремя вставать, высыпаться, соблюдать правильный режим дня.

Педагог-психолог: вот и раскрыт ещё один секрет здоровья.

Станция 3 Если хочешь быть здоровым – правильно питайся – рисунок на асфальте яблоко

Педагог-психолог: ребята, а вот и следующее задание для вас. Вы попали на поляну полезных и вредных продуктов. Вам нужно сложить пазлы и объяснить чем полезен или вреден данный продукт.

Станция 4 Спорт, ребята, очень нужен! Мы со спортом крепко дружим! – рисунок-ориентир на асфальте мяч

Педагог-психолог: мячик наш весёлый не может так лежать. Он просит ребятишек, с ним вместе поиграть. Поиграем в игру «Попади в кольцо»

Станция 5 Гигиена не мука, а важная наука! – рисунок на асфальте злая бактерия

Педагог-психолог: посмотрите, ребята, на столе лежит волшебный мешочек. Вам хочется узнать, что в нем находится? А чтобы узнать, что за предметы хранятся в мешочке, вы будете по очереди опускать руку в мешочек, достаем один из предметов и называем, что это за предмет и для чего он нам нужен (мыло, зубная щетка, расчестка и др.).

Ребята, что объединяет все эти предметы?  Это предметы личной гигиеныи нужны человеку, чтобы следить за собой, быть чистыми, аккуратными. 

 

Педагог-психолог: ну вот дорогие друзья, вы закончили свое путешествие, вы собрали ключи от всех станций. А теперь пришла пора сложить девиз нашей квест-игры (дети складывают фразу «БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ»). Я очень надеюсь, что вы всегда будете помнить о всех составляющих здоровья и соблюдать их. Будьте Здоровы! До новых встреч!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

За правильное выполнение ребята получают ключи, на обратной стороне которых написаны разные слоги, собрав которые, они смогут сложить девиз нашего квеста. 

 

Пункт сбора где расположена карта-указатель.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Станция 3 Если хочешь быть здоровым – правильно питайся

Станция 4 Спорт, ребята, очень нужен! Мы со спортом крепко дружим!

 

 

Девиз нашей квест-игры дети складывают фразу «БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ»

 


 

Посмотрите также