Квест - игра как форма внеклассной работы по иностранному языку

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Чайковский техникум промышленных технологий и управления» «Игра ­ это искра, зажигающая огонек  пытливости и любознательности»                                        Сухомлинский В. А. Проект «Квест­игра как форма внеклассной работы  по иностранному языку»   г. Чайковский 2017    1 Содержание 1. Информационная карта проекта 2. Цели и задачи проекта 3. Ожидаемый результат проекта 4. План реализации проекта 5. Материалы проекта 6. Проблемно­ориентированный анализ                                                                                                                                                                                                                                                1   Информационная карта проекта  2 Вид  проекта Разработчики проекта: Срок  реализации Ключевая идея проекта Актуальность проекта Педагогический Попелло Инна Петровна; Обухова Надежда Борисовна I этап­  подготовительный, январь­февраль ­  2017 г.,  II  этап ­ деятельностный, март­апрель  2017г. III этап ­ аналитический, май 2017г.  Проект направлен на расширение знаний о стране изучаемого языка, о  празднике День святого Валентина Сегодня и детям, и взрослым, необходимо больше знать о традициях, культуре и обычаях стран, язык которых дети изучают в ОУ. Как   пробудить   чувство   интереса   к   иноязычному   культурному пространству у современных подростков? Есть много эффективных способов: проведение акций, конкурсов рисунков и поделок, выпуск тематических  газет, изготовление постеров и плакатов, составление тематических кроссвордов, написание сообщений, сочинений и т.д. А можно   организовать   систему   приключенческих   командных   игр,   в которой все их участники будут находиться в гуще события, и каждый будет   осознавать,   что   именно   от   него,   от   его   знаний,   действий   и принятых   им   решений   зависит   успех   команды!   В   процессе   таких деятельностных   игр   можно   решать   многие   воспитательные, развивающие и обучающие задачи.  Практическая значимость проекта  Практическая значимость проекта заключается в совершенствовании  форм и методов внеклассной работы по изучению иностранного языка  через вовлечение обучающихся в  интерактивное действие 2. Цель проекта: 3 • совершенствование   форм   и   методов   внеклассной   работы   по   изучению иностранного   языка   обучающимися   через   вовлечение   их   в   занимательное интерактивное действие; • развитие интереса к изучению иностранного языка. Задачи проекта: ознакомить со страноведческой информацией; • развивать чувство причастности к выполнению заданий; • помочь освоить новую полезную информацию;  • создать условия для раскрытия творческого потенциала участников; • создать условия для самореализации обучающихся; • • побудить   обучающихся   к   дальнейшему   изучению   истории   праздников, культурных   и   языковых   особенностей,   привить   им   уважение   к   истории, культурным и историческим традициям. 3. Ожидаемый результат № Этап 1 Подготовительный этап Ожидаемый результат Сценарий для игры 2 Деятельностный этап Организация и  успешно проведенная  игра Риски проекта Углубиться в  игровую форму  без учета  специфики  иностранного  языка Срыв  мероприятия 4.  План реализации проекта № п/п Мероприятие Срок исполнения Ресурсное  обеспечение 4 1 2 3 4 5 6 7 Знакомство с формой и  содержанием квест­игры Сбор материала по теме Разработка правил своей  игры Подготовка оборудования и материалов для игры Подготовка команды январь февраль февраль март март Проведение игры Февраль­март Анализ проделанной  работы май 5. Материалы проекта Содержание внеклассного мероприятия 1. Организационный этап (5 минуты). 2. Основной этап: (40 минут) Компьютер и  интернет Компьютер и  интернет Компьютер  Бумага, краски студенты 1­2  курсы студенты 1­2  курсы преподаватель  и студенты  Вступительное слово Today we'll have a competition by theme St. Valentine's Day. We'll know many interesting things about this   holiday and have a good time. We have 2 teams. You will get small valentines for your right answers and at the end of our lesson we'll count them. Which team will have more valentines will be the wins.  Today you’ve got a wonderful chance to show your achievements and knowledge. Do be active today and you are sure to be a success. Wish luck! Конкурсы 1. Подобрать слова­ассоциации на английском языке со словом любовь (love) 2. Найди себе пару! Даны 7 пар известных людей,   подобрать к каждому мужскому имени известное женское имя. Of course, the St. Valentine's Day is the day of pairs. You should collect right pairs. Adam John Lennom Napoleon Prince Charles Scarlet O`Hara Jane  Yoko Ono Josephine  5 Tarzan Rhett Butter Eve Lady Di 3. Собрать известную песню Элвиса Пресли «Love  me  Tender» , песня разрезана по строчкам, команды должны за определенное время собрать текст песни с куплетом в нужном порядке. Песня прослушивается предварительно участниками два раза.  Complete the wel l­ known  song  by Elvis Presley «Love me Tender» in the right order. 4. Конкурс капитанов. Объяснить фразу без слов Explain the phrase without words: 1 Fall in love 2 Kiss 3 I love you 4 I am crazy about you 5 You are my angel 5. Зашифрованное послание  Все   буквы   английского   алфавита   пронумеровать.   В   таблице   зашифрована   фраза, данная цифрами. Угадать зашифрованное послание. Dear friends! Now you’ll get some letters from the English alphabet. You must put the letters in the right order so that to get the phrase about love.   6. Собрать   фразу   на   английском   языке   в   нужном   порядке   за   определенное   время   . Complete  English phrase in the right order . All you need is love  To love and win is the best thing 7. Флеш­Моб на тему «любовь». Команда должна показать сценку на тему «любовь» Make a flash mob about love.  6