Квест по энергосбережению

Методическая разработка квеста  по теме: «Путь к энергосбережению» Цели:   актуализация проблемы рационального использования энергии и энергоресурсов  и поиск возможных путей энергосбережения;  пропаганда идей энергосбережения среди школьников;  развитие интереса к практическому применению полученных знаний. Организация мероприятия: Что такое квест? Квест это приключение, как правило, игровое, во время которого  участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой­ либо цели. Для реализации квеста необходимо подготовить этапы, здесь их 5. Рядом с каждым  этапом должен висеть лист с номером или названием этапа. Игроки делятся на  команды, и получают маршрутный лист (приложении 2), в соответствии с которым  передвигаются во время игры. Несколько учеников (по одному на каждый этап)  должны быть заранее готовы к квесту. Задания есть в приложении 1. Командам  необходимо справиться со всеми заданиями на каждом этапе, в результате чего они  должны получить отметки в маршрутном листе или фишки и прочите отличительные  знаки. И в конце у каждой команды должны быть отметки в маршрутном листе о  каждом этапе или фишки по количеству этапов. Это будет говорить о завершении  квеста.Приложение 1 1 этап  Задание: рассказать о том как нужно экономить воду. Правильный ответ: не включать воду без необходимости (просто так), закрывать кран  тогда, когда вода не нужна. Для этапа (парта возле раковины, жетоны, лист с заданием) 2 этап Задание: рассмотрите две картинки. Какую из них вы выберете и почему? Правильный ответ: выбрать картинку с надписью «Включен режим  энергосбережения», потому что при стирке 30 градусов энергии тратится меньше чем  при стирке 60 градусов.  Для этапа (картинки со стир машинками, жетоны, листы с заданием) 3 этап Задание: рассмотрите две картинки. Какую из них вы выберете и почему? Правильный ответ: выбрать картинку с душем, потому что при использовании душа  тратится меньше воды, чем при наполнении полной ванны.  Для этапа (карт инки ванные, жетоны лист с заданием) 4 этап Задание: прорвалась труба. Перед вами специальная лента для труб, ножницы и  полотенце. Как правильно нужно починить неисправность?  Из трубы капала вода,  нужно ли срочно починить трубу? Или можно подождать недельку и ничего страшного  не случится? Правильный ответ: Неисправный кран за сутки может «накапать» 30­200 литров  воды! Старайтесь закрывать плотно кран и как можно раньше чинить неполадки.  (прежде чем прикреплять скотч нужно протереть трубу полотенцем). Для этапа (4 трубы из картона, ножницы, скотч, полотенце, жетоны, листы с заданием) 5 этап  Задание: Посмотрите на окно и подоконник. Что и каким образом здесь мешает беречь энергию? Что нужно сделать, чтобы сберечь электроэнергию? Правильный ответ: Большой цветок и грязь на окне будут мешать свету попадать в  квартиру. Нужно убрать грязь с окна и цветок с подоконника. Для этапа  (Большой цветок, бумажки на стекло жетоны, листы с заданием)Приложение 2                                                                                  Маршрутный лист Команда № 1 № 1. 2. 3. 4. 5.  Этап 2 этап  5этап  3этап 1 этап 4 этап Маршрутный лист Команда № 2 № 1. 2. 3. 4. 5.  Этап 1 этап  3   этап  2 этап 4 этап  5 этап Маршрутный лист Команда № 3 № 1. 2. 3. 4. 5.  Этап 4 этап  2этап  5 этап  3 этап  1 этап Маршрутный лист Команда № 4 № 1. 2. 3. 4. 5.  Этап  5 этап  1 этап  4 этап  2 этап  3 этап