Лабораторная по физике

Лабораторно­практическое занятие. Тема: Лабораторная работа «Исследование зависимости периода и часто­ ты свободных колебаний математического маятника от его длины». Цели урока: 1) закрепить знания учащихся о взаимосвязи характеристик колебательного  движения; 2) развивать исследовательские навыки при выполнении лабораторных работ и анализе полученных результатов, развитие логического мышления; 3) воспитывать умение работать в малой группе. Оборудование: часы с секундной стрелкой, измерительная линейка, груз, нить, штатив. Ход урока. 1.Орг. момент, подготовка рабочего места, оформление записей в тетрадях. 2.Актуализация знаний: ­ Давайте повторим физические величины, зависимость между которыми  нужно проверить. Дайте определение периоду колебаний. Как его  обозначают? В каких единицах можно измерить период колебаний? В каких  единицах будем измерять период при выполнении работы? ­ Что такое частота колебаний? Как она связана с периодом? ­ Как можно вычислить период (частоту) колебаний, зная количество  колебаний и время этих колебаний? ­ приступайте к выполнению лабораторной работы 3. Инструктаж по технике безопасности. 3. Выполнению лабораторной работы: 1. К концу нити подвесьте груз. 2. Измерьте длину нити маятника. Результаты запишите в таблицу. 3. Возбудите колебания маятника, отклонив груз в сторону и отпустив его. 4. Измерьте время 50 колебаний. Результат запишите в таблицу. Таблица:  № L, ( м) N,колебаний t,сек T,сек v,Гц g,м/с2 5. Вычислите период колебаний маятника, частоту. 6. Определите   ускорение   свободного   падения   маятника   во   всех   трех опытах. 7. Запишите результаты в таблицу. 8. Сделайте вывод. Как зависит период, частота колебаний от длины нити? (Отчет выполняет каждый студент индивидуально). 4.Итог урока. Общий вывод при выполнении лабораторной работы. 5. Домашнее задание: придумать и решить 3 задачи на колебания  математического и пружинного маятников. Преподаватель                                        Силенок М.Ю. 12.11.2016