Лабораторная работа по биологии "Изучение особенностей внешнего строения птиц"

ЛАБОРАТОРНАЯ  РАБОТА Тема: Изучение представителей класса птицы. Цель: найти во внешнем строении птицы черты приспособленности к полёту. Оборудование: чучело птицы (рисунки, фото птиц)                                                     Ход работы ЗАДАНИЯ (при выполнении заданий, заполните таблицу): I. Рассмотрите внешний вид птицы. Установите, каких отделов состоит тело птицы:   Обратите   внимание   на   характерные   особенности внешнего   строения   птицы:   перьевой   покров, тела, наличие хвоста и перьев. II. Рассмотрите голову птицы.  1.Какие   органы расположены   на   ней?   2.Какое   значение   имеет подвижная шея? III.   Рассмотрите   передние   конечности   птицы? 1.Какой   вид   они   имеют?   2.Каким   органам     наземных позвоночных птиц? 3.Перечислите   в     крыле   отделы,   характерные   для передних конечностей позвоночных  животных.  соответствуют     крылья   IV. Рассмотрите ноги птицы. 1.Чем они покрыты, Чем образованы?   2.Сколько   пальцев   на   ногах?   3.Чем   они оканчиваются? из форма они V.   Рассмотрите   крылья   и   хвост.   Обратите   внимание   на   большую   летательную поверхность, лёгкость и прочность этих органов. 1.С чем это связано? 2.Одинаковы ли по внешнему виду различные перья крыла и хвоста. VI. Обратите внимание на черепицеобразное расположение покровных перьев. Сравните с расположением чешуи на теле рыбы. 1.Какое значение имеет такое расположение перьев? VII. Обратите внимание на перьевой  покров птицы.  1.Есть   ли   разница  во   внешнем  виде маховых, рулевых и покровных перьев? 2.С чем это связано? Ответы Задания I. Рассмотрите вне­ шний вид птицы.    Рассмотрите II. голову птицы.   Рассмотрите   конеч­ III. передние ности птицы?   Рассмотрите IV. ноги птицы.   V.   Рассмотрите крылья   и   хвост. Обратите внимание на   большую   лета­ тельную   поверх­ ность,   лёгкость   и прочность этих органов. VI.   внимание черепицеобразное расположение   пок­ ровных перьев. Сравните   с   рас­ положением   чешуи на теле рыбы VII. внимание   Обратите на Обратите на       Вопросы   1.Установите,   из   каких отделов   состоит   тело птицы:   1.Какие расположены на ней? органы   2.Какое   значение   имеет подвижная шея? 1.Какой вид они имеют?   2.Каким органам наземных   позвоночных соответствуют   крылья птиц?   3.Перечислите   в     крыле отделы,   характерные   для передних   конечностей позвоночных  животных. 1.а) Чем они покрыты? б) Чем они образованы? 2.Сколько   пальцев   на ногах? 3.Чем они оканчиваются? 1.С чем это связано?  2.Одинаковы   ли   по внешнему виду  различные перья крыла и хвоста. 1.Какое   значение   имеет такое расположение перьев?   1.Есть   ли   разница   во внешнем   виде   маховых, рулевых   и   покровных перьевой   покров птицы. перьев?  2.С чем это связано?