Лабораторно практическое занятие №16. Тема: Создание и оформление таблиц
Чтобы вставить таблицу:
1. Выбрать меню Вставка – нажать кнопку таблица
2.
Выделить нужное количество
строк и столбцов – если таблица больше представленных ячеек, то надо
выбрать пункт
Вставить таблицу
и указать
количество строк и столбцов.
Чтобы объединить ячейки надо:
1. Выделить ячейки.
2. В контекстном меню выбрать пункт Объединение ячеек
Чтобы повернуть текст надо:
1. Выделить текст
2. В контекстном меню выбрать направление текста
3.
В появившемся окне
выбрать
направление текста.
Чтобы выровнять текст в ячейках надо:
1. Выделить ячейки.
2. В контекстном меню выбрать пункт Выравнивание ячеек
3.
Выбрать кнопку
По центру 
Чтобы залить ячейки цветом надо:
1. Выделить ячейки.
2. В контекстном меню выбрать Границы и заливка
3.
В появившемся окне
выбрать вкладку
Заливка
4. Выбрать цвет нажать ОК.
Чтобы применить узорную рамку надо:
1. Выделить таблицу.
2. В контекстном меню выбрать Границы и заливка.
3. В появившемся окне
выбрать вкладку граница
4. выбрать тип, цвет и толщину линии и нажать ОК.
Задание 1. Создайте таблицу.

|
12-34-56 |
12-34-56 |
12-34-56 |
12-34-56 |
12-34-56 |
12-34-56 |
![]()
Задание 2. Создайте таблицу «Турнир по
шахматам», примените объединение ячеек и вертикальный текст.
Турнир по шахматам
|
ки |
Девочки |
|
|
Мальчики |
|||||
|
Игро |
Маша
Юля
Лена |
Саша |
|
Паша
Лёня |
|||||
|
Маша |
|
2:1 |
1:1 |
|
3:1 |
|
2:1 |
|
1:1 |
|
Юля |
3:1 |
|
3:1 |
|
1:1 |
|
1:1 |
|
3:1 |
|
Лена |
1:1 |
3:1 |
|
|
2:1 |
|
3:1 |
|
2:1 |
|
Саша |
2:1 |
1:2 |
2:2 |
|
|
|
1:2 |
|
2:2 |
|
Паша |
2:1 |
2:2 |
4:3 |
|
1:2 |
|
|
|
4:3 |
|
Лёня |
1:2 |
1:1 |
1:3 |
|
2:2 |
|
1:1 |
|
|
Задание 3. Создайте таблицу.


![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
№
1
2
3
4
5 Шторм

![]()
![]()
Задание 4. Используя таблицы
Word, создайте таблицу
следующего содержания: примените объединение ячеек и направление
текста.
|
2 |
Теория управления |
6 |
5 |
300 |
200 |
50 |
50 |
50 |
50 |
100 |
|
Всего (ч): |
532 |
336 |
84 |
152 |
50 |
80 |
166 |
|||
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.