Lesson plan "There is/ there are"
Оценка 5

Lesson plan "There is/ there are"

Оценка 5
Разработки уроков
doc
английский язык
5 кл
04.03.2017
Lesson  plan "There is/ there are"
5 - сынып оқушыларына арналған ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР. Табыс критерийлері: Барлығы: Сөздерді дұрыс оқиды. Көпшілігі: Берілген сөйлемдерді аудара алады. Кейбірі: Сөйлемдерді болымсыз, сұраулы түрлерге келтіре алады. Сабақ құрылымы: Кіріспе, Үй жұмысын тексеру, Тұсаукесер, Жаңа сабақ, Сергіту сәті, Жаттығулармен жұмыс, қорытынды. Жаттығулар оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай келеді.
There is there are КМЖ.doc
Оқу  ісі  жөніндегі  орынбасары                               С.С.Байменов                                                                                     Қысқа мерзімді жоспар           Қаралды: Мектеп: №135 негізгі  орта  мектеп Пәні:  Ағылшын тілі Сыныбы: 5 Мерзімі: 04.03.2017 Басымдығы:   There  is/there  are Пән  мұғалімі: Жандәулет Гүлім Ідрісқызы Оқу  мақсаттары  (SMART): Табыс   критерийі:  Тілдік  мақсаттар (тыңдалым, оқылым, жазылым,  айтылым): Алдыңғы  оқу Жоспары Жоспарл анған   уақыт  “There  is/there  are”  құрылымын  түсінеді Ағылшын тіліне деген қызығушылықтары  артады.  Оқушылардың  сөйлеу, ойлау, жазу, оқу  дағдылары  дамиды. Сөздік  қорлары  молаяды. Барлығы:  Сөздерді  дұрыс  оқиды. Көпшілігі:  Берілген  сөйлемдерді  аудара  алады. Кейбірі:  Сөйлемдерді болымсыз, сұраулы  түрлерге  келтіре  алады. Сөздерді  қатесіз  оқу. Грамматикалық  нормаға  сай, дұрыс, қатесіз  жазу. Сөздерді  дұрыс  айтып, дыбыстауға  үйрету.   Бөлме  суреті Жоспарланған  іс­әрекеттер Бағалау Ресурстар   Мұғалім   іс­әрекеті Оқушы  іс­әрекеті Кіріспе Good morning Dear children! I am glad to see you!  ­    OK, Who is on duty today?  Good morning teacher! ­    I am on duty today.  Great!  Very  good! (2 мин)     Үй   жұмысын тексеру (5 мин) Тұсаукесе р Жаңа сабақ (13 мин) ­    Who is absent?  ­ What date is it today? ­ What season is it now? ­ What month is it now? ­ What day is it today?         Come  to the blackboard.   Hold on to the hand. Then tell good words to each other. For example: You are  clever.                       You  are beautiful.  I’ll divide you into 2 groups:   1­group:  «Stars»             2­group:  «Sun» Now  pupils  I will check your homework. I gave  you some  sentences. You  had to  translate  the   sentences. Let’s begin «Миға  шабуыл»  Бөлме  суреті   көрсетіледі. Заттардың  бар,  жоғын  айтады.  Сөйлеуші     адамға   жанды   және   жансыз   заттың орнын білдіру үшін қолданылады. Оны қазақшаға аударғанда   сөйлемнің   соңындағы   мекен пысықтауыштан   бастап   аудару   керек.   Бұл құрылым сөйлемнің басында жазылады, одан соң міндетті түрде бастауыш, келесі кезекте мезгіл пысықтауышы   немесе   уақыт   пысықтауышы жазылады.       There  is  a pen  in  the  box. Қораптың ішінде қалам  бар. ­    All are present. ­ Today is the  4th   of   March    ­ It is  spring  now. ­ It is    March ­ It is  Saturday P1: You  are   handsome P2: You  are  brave (Оқушылар  бір­біріне  сын   есімдерді  қолдана  отырып, жылы   сөздер  айтады)  Суреттер  арқылы  топтасады. Сынып  оқушылары 2 топқа бөлінеді.         Үйге аударуға берілген  сөйлемдерді кезекпен оқиды.  Күн, жұлдыз   суреттері  Very  good! Excellent!  Дәптер, қалам Оқушылар  берілген  суреттерге   қарап,  тақырыпты ашады.  Very  good! Excellent! Fine! Сөйлемдер   жазылған  парақшалар Жаңа  сөздер жазылған парақшалар Оқушылар  ережені  оқып, түсінеді.  Дәптерлеріне  жазып  алады. Өз  мысалдарын  келтіреді. not    жалғауы     жалғануы       There  are  pens  in  the  box. Қораптың  ішінде қаламдар бар. Болымсыз     сөйлем   арқылы  жасалады.       There  is  not  a  table  in  the  room       There  are  not  tables  in  the  room Сұраулы    сөйлемде  is/ are    сөйлемнің   алдына қойылады.      Is  there  a  table  in  the  room?      Are  there  tables  in  the  room? Төбе, мұрын, еден  ойынының шартымен  таныстырамын.  Fill  in there is or there are 1. … two  chairs  in  my  room 2. … twelve  months  in  a  year 3. … a TV  in  the  house 4. … a  book  on  the  table 5. … three  copybooks  on  the  table. I. Work  with  pictures Сергіту   сәті  (3 мин) Жаттығу лармен жұмыс (16 мин) Қозғалысқа  түсу  арқылы   бойларын  сергітеді.          Оқушылар  жаттығуларды   орындайды. Суреттегі  диалогті  рөлге  бөліп   оқып, аударады. Very   good! Fine! Жаттығулар   жазылған   парақшалар,  сурет Very   good! Fine! Қорытын ды (3 мин) (2 мин) Оқушыларға  стикерлер  таратылады. Dear pupils, today you are so active.  Оқушылар  сабақтан  алған   әсерлерін  стикерлерге  жазып,  тілек  ағашына  іледі. Бағалау  парағын  бояйды. Fine! Стикер, ағаш   суреті  Great! “Blob tree” (1 мин) Your  homework  is  to  learn  new  words Translate  the  sentences  Thank you for attention!   Оқушылар  күнделікке  берілген   тапсырманы  жазып  алады. парақшалары

Lesson plan "There is/ there are"

Lesson  plan "There is/ there are"

Lesson plan "There is/ there are"

Lesson  plan "There is/ there are"

Lesson plan "There is/ there are"

Lesson  plan "There is/ there are"

Lesson plan "There is/ there are"

Lesson  plan "There is/ there are"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
04.03.2017