Лингвистический турнир

Лингвистический турнир «Знатоки русского языка»

Описание материала. Предлагаю вам конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в начальных классах. Лингвистический турнир может проводиться в рамках Недели русского языка и литературы. Это мероприятие проводится без предварительной подготовки, так как материал для конкурсов подобран с учётом багажа знаний, полученных школьниками в начальной школе. Основная цель лингвистического турнира – воспитывать познавательный интерес к предмету, совершенствовать знания, умения и навыки владения русской речью в такой занимательной форме. Данная разработка будет полезна учителям начальных классов.
Цель:
совершенствовать знания, умения и навыки владения русской речью.
Задачи:
Образовательные:
актуализировать знания учащихся; расширять кругозор учащихся по предмету, обогащать словарный запас.
Развивающие:
развивать творческие способности, коммуникативные умения, правильную речь учащихся, логическое мышление.
Воспитывающие:
воспитывать познавательный интерес к изучению русского языка.
Оборудование: карточки с заданиями для команд, интерактивная доска, видео(мультфильм).
Турнир проводится между двумя командами 4-х классов.
I. Вступительное слово учителя
Дорогие ребята!
Приглашаю вас в увлекательное путешествие в мир русского языка. Русский язык входит в число мировых языков. Поэтому вместе с родным казахским языком вы изучаете русский язык. Вы владеете русским языком, многое о нём знаете, изучаете правила, понятия. Достаточны ли ваши знания и умения?
Сегодня вы имеете возможность показать себя знатоками лингвистики, окунуться в мир общения и творчества. Итак, мы начинаем лингвистический турнир.
II. Представление команд
Каждая команда представляет себя (название, эмблема, девиз), знакомство с капитанами.

III. Конкурс «Найди лишнее»
Ведущий: Каждой команде называется по четыре слова. Игроки команды должны назвать «лишнее» слово и объяснить, почему слово является «лишним».
1 команда
утка, цапля, гусь, курица
тигр, лиса, корова, заяц
груша, томат, яблоко, виноград
человек, учитель, строитель, врач
теплоход, велосипед, лодка, пароход

2 команда
петух, голубь, воробей, ворона
лошадь, зебра, овца, верблюд
мандарин, апельсин, баклажан, лимон
боксёр, тренер, футболист, волейболист
тетрадь, учебник, пенал, игрушка

IV. Конкурс «Лучший наборщик слов»
Ведущий: На уроках мы играли в игру «Наборщик». Побеждает тот, кто подбирает больше слов с буквами определенного слова. Сейчас объявляется конкурс на лучшего наборщика слов. Каждая команда получает карточку со словами и надо на каждую букву набрать слова- существительные.
1 команда
к- корабль, комар, крыса
н- нос, нога, носки
и- игла, искра, иволга
г- город, гора, год

а- агроном, аист, антилопа
Слова для набора: природа, друг.

2 команда
ш- шар, шапка, шарф
к- карандаш, кубик, кукла
о- озеро, ограда, огород
л- лёд, лиса, лес
а- азбука, альбом, арбуз
Слова для набора: дружба, небо.
V.Конкурс «Живой вопрос»
Ведущий:
Приглашаются капитаны команд. Послушайте стихотворение С.Маршака «Знаки препинания». После чтения вам чтец задаст вопросы, на которые надо дать правильный ответ. ( Стихотворение С.Я.Маршака «Знаки препинания» читает наизусть заранее подготовленный ученик.)
Вопрос№1(первому капитану)
Какие знаки препинания вы можете поставить в конце предложения в зависимости от цели высказывания?
Вопрос №2 (второму капитану)
Для чего нужны знаки препинания в тексте?

VI.Конкурс «В гостях у басни»
Ведущий: Ребята, вы любите смотреть мультфильмы? Конечно, любите. И дети, и взрослые любят смотреть мультфильм. Сейчас мы посмотрим мультфильм «Слон - живописец» по мотивам одноимённой басни Сергея Михалкова. Я приглашаю вас на особый просмотр мультфильма. Вам надо не просто смотреть мультфильм, но и выполнить творческое задание. После просмотра мультфильма вы перечислите слова по теме «Изобразительное искусство», которые встретились в этой басне.
Слова: живописец, пейзаж, полотно, картина, вернисаж, художник, ценители, краски, кисть.

VII.Конкурс «Считаем буквы и звуки»
Ведущий: Каждая команда отгадает две загадки. Надо сказать слово - отгадку, определить, сколько букв и звуков в словах- отгадках.
Загадки команде 1:
Она в лесу своём живет
И думает о том,
Что непременно в Новый год
Придет к кому-то в дом.
Слово-отгадка: ель, в слове три буквы, три звука

Кто приходит,-
Кто уходит-
Все её за ручку водят.
Слово- отгадка: дверь, в слове пять букв, четыре звука.

Загадки для команды 2:
Пришла без красок и без кисти
А перекрасила все листья.
Слово-отгадка: осень, в слове пять букв, четыре звука.

Закружится на острой ножке
Жужжит, как будто бы жучок.
Захочет - вскачь пройдет немножко,
Захочет - ляжет на бочок.
Слово-отгадка: юла, в слове три буквы, четыре звука.

VIII.Конкурс для болельщиков
Ведущий: В этом конкурсе участвуют только болельщики. Вам, болельщики, предлагаем загадки.
Загадки:
1.Один льёт, другой пьёт, третий растёт.(Дождь, земля, трава)
2.Лежит – ниже кота, встанет – выше коня. (седло)
3.Спину крепкую согнул
И реку перешагнул. (мост)
4.Что идёт, не двигаясь с места? (время)
5.На столбе высоком
Налилась груша соком. (лампа)
6.Она в лесу своём живёт
И думает о том,
Что непременно в Новый год
Придёт к кому – то в дом. (ель)

IX. Конкурс «Собери пословицу»
Ведущий: Каждая команда получает два конверта с карточками. На карточках слова, из которых надо собрать пословицу. Затем один участник прочитает эти пословицы.
Пословицы:
Для команды 1:
1.Родная земля - золотая колыбель.
2.Человек крепче камня и нежнее цветка.
3.Пословица всем делам помощница.
4.Хороша верёвка длинная, а речь короткая.
Для команды 2:
1.Человек без родины - соловей без леса.
2.Сильный победит одного, учёный - тысячу.
3.Пословица к слову молвится.
4.Хорошую речь приятно слушать.

X.Конкурс сочинителей
Ведущий: Команда составляет рассказ следующим образом. Каждый участник команды должен произнести по одной фразе. Первый участник называет предложение. Второй называет первое предложение и своё, стараясь развить заданную тему. Третий повторяет два предложения и говорит третье и т.д.
I команда: тема «Зима»
II команда: тема «Весна»

XI.Подведение итогов турнира, награждение победившей команды.
Ребята!
Закончен турнир наш лингвистический.
Настала пора итоги подвести:
Все ваши баллы подсчитать
И настоящих лидеров назвать.