ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
Предмет ___Русский язык
Класс ____6в___
Учитель _Мадаева Х.К.
2019-2020 учебный год
|
№ урока |
Тема |
Количество часов |
Причина корректировки |
Способ корректировки |
|
|
по плану |
дано |
||||
|
|
|
|
|
Карантин или Выходной день 24.05 или Больничный лист |
Уплотнение программы или Тема вынесена на самостоятельное обучение с последующим контролем или Объединение тем |
|
148-150 |
Неопределенные местоимения. Отрицательные местоимения. |
3 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
152-154 |
Анализ ошибок Притяжательные местоимения. Указательные местоимения. |
3 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
158-159 |
Определительные местоимения. Местоимения и другие части речи. |
2 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
164-167 |
Работа над ошибками. Повторение изученного в 5 классе. Глагол как часть речи. |
4 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
173-174 |
Глаголы переходные и непереходные |
2 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
175-176 |
Р/Р Изложение. |
2 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
177-178 |
Условное наклонение. |
3 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
179-181 |
Повелительное наклонение. |
3 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
186-187 |
Морфологический разбор глагола. |
2 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
189-190 |
Правописание гласных в суффиксах глаголов. |
2 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
191-193 |
Обобщающие уроки по
теме «Глагол» |
3 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
|
194-195 |
Анализ ошибок. Разделы науки о языке. Орфография. |
2 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
197-199 |
Пунктуация. |
3 |
1 |
Карантин |
Тема вынесена на самостоятельное обучение с последующим контролем
|
|
202-204 |
Морфология. Синтаксис |
3 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
206-209 |
Анализ ошибок. Повторение изученного в 6 классе |
3 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
Предмет ___Литература
Класс ____6в___
Учитель _Мадаева Х.К.
2019-2020 учебный год
|
№ урока |
Тема |
Количество часов |
Причина корректировки |
Способ корректировки |
|
|
по плану |
дано |
||||
|
|
|
|
|
Карантин или Выходной день 24.05 или Больничный лист |
Уплотнение программы или Тема вынесена на самостоятельное обучение с последующим контролем или Объединение тем |
|
85-89 |
Мифы Древней Греции Подвиги Геракла. |
3 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
90-93 |
М. Сервантес.. «Дон Кихот» главный герой |
3 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
94-95 |
Ф. Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка» Проблема благородства, чести |
2 |
1 |
Карантин |
Объединение тем |
|
96-97 |
Урок внеклассного чтения П. Мериме. Новелла «Маттео Фальконе» |
2 |
|
Карантин |
Тема вынесена на самостоятельное обучение с последующим контролем или
|
|
97-99 |
М. Твен «Приключения Гекльберри Финне» .Том и Гек. |
3 |
1 |
Карантин |
Уплотнение программы
|
ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО
Правописание гласных в суффиксах глаголов
ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО
Урок внеклассного чтения П.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
