Лист требований к усвоению учебного материала по русскому языку за курс 4 класса.

Лист Требований к усвоению учебного материала по русскому языку за курс 4 класса:

Ученик научится:

-различать, сравнивать, кратко характеризовать:

имя существительное, имя прилагательное, личное местоимение, глагол;

-слово, словосочетание и предложение;

-выделять, находить начальную форму глагола;

-глаголы в формах настоящего, прошедшего и будущего времени;

-глаголы в формах 1, 2, 3-еголица;

-решать учебные и практические задачи определять спряжение глагола;

-устанавливать при помощи смысловых (синтаксических) вопросов связь между словами в словосочетании и предложении;

-разбирать по членам простое двусоставное предложение;

-использовать разные способы решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове;

-подбирать примеры слов с определенной орфограммой;

-определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю учебника;

-безошибочно списывать и писать под диктовку тексты объемом 80-100 слов

-проверять собственный и предложенный тексты, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки;

-применять правила правописания

-непроверяемые гласные и согласные в корне слова (словарные слова, определенные программой);

-не с глаголами;

-мягкий знак после шипящих на конце глаголов;

-мягкий знак в глаголах в сочетании —ться;

-безударные личные окончания глаголов.

Ученик получит возможность научиться.

-проводить по предложенному в учебнике алгоритму морфологический анализ имени существительного, имени прилагательного, глагола и наречия;

-проводить    по    предложенному    в    учебнике    алгоритму синтаксический анализ простого двусоставного предложения; определять вид глагола;

-находить наречие и имя числительное в тексте;

-применять правило правописания суффиксов глаголов –ива-ыва, -ова-ева;

-применять правило правописания гласных в окончаниях глаголов прошедшего времени;

-применять правило правописания букв а, она конце наречий; применять правило правописания мягкого знака на конце наречий;

-применять правило правописания слитного и раздельного написание числительных;

-применять правило правописания мягкого знака в именах числительных;

-при работе над ошибками осознавать причины появления ошибки и определять способы действий, помогающих предотвратить ее в последующих письменных работах;

-применять правило постановки запятой между частями сложного предложения (простейшие случаи);

-письменно пересказывать текст (писать изложения) подробно, выборочно, от другого лица;

-соблюдать нормы современного русского литературного языка в собственной речи и оценивать соблюдение этих норм в речи собеседников (в объеме представленного в учебнике материала