Лист общеучебных достижений

по показателям сформированности универсальных учебных действий учащихся класса на    2014 – 2015 уч. год. Сводная таблица  Класс 2 «Б»,Классный руководитель – Тампик Н.А. №   учащегося по списку в классном журнале 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 Средний    балл по  классу РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД  Показатели универсальных учебных действий сформированности     Организовывать свое рабочее место под  руководством учителя Осуществлять контроль в форме  сличения своей работы с заданным  эталоном Вносить необходимые дополнения,  исправления в свою работу, если она  расходится с эталоном  В сотрудничестве с учителем определять  последовательность изучения материала,  опираясь на иллюстративный ряд  Оценивать выполнение своего задания по  следующим параметрам: легко или  трудно выполнять, в чём сложность  выполнения. Осуществлять само­ и взаимопроверку  работ. Следовать режиму организации учебной и внеучебной деятельности Показатели универсальных учебных действий сформированности     1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 Средний    балл   по классу КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД   простейшие Соблюдать речевого   этикета:   прощаться, благодарить.   нормы здороваться, Вступать   в   диалог   (отвечать   на вопросы,   задавать   вопросы,   уточнять непонятное) Сотрудничать   с   товарищами   при заданий   в   паре: выполнении   соблюдать устанавливать     очерёдность   действий,   корректно сообщать товарищу об ошибках. и Участвовать обсуждении учебной проблемы в     коллективном Сотрудничать   со   сверстниками   и взрослыми для реализации проектной деятельности  Участвовать   в   диалоге;   слушать   и понимать   других,   реагировать   на реплики, вопросы, высказывать свою точку зрения задавать     Выслушивать партнера,  договариваться и приходить к общему решению, работая в паре. Показатели универсальных учебных действий     сформированности 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 Средний    балл   по классу ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД Ориентироваться в учебниках  (система обозначений, структура  текста, рубрики, словарь,  содержание).  Осуществлять   поиск   необходимой информации для выполнения учебных   используя   справочные заданий, материалы (под руководством учителя). учебника     Понимать информацию,  представленную в виде текста,  рисунков, схем. Сравнивать   предметы,   объекты: находить   общее   и   различие.   классифицировать Группировать, предметы,   объекты   на   основе существенных признаков, по заданным критериям Наблюдать и самостоятельно делать   простые выводы. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 Средний    балл   по классу ЛИЧНОСТНЫЕ УУД Выполнять задания по аналогии  Показатели универсальных учебных действий сформированности      Патриотические чувства Проявлять уважение  к своей семье,  ценить взаимопомощь и взаимоподдержку членов семьи и друзей. Принимать новый статус «ученик»,  внутреннюю позицию школьника на  уровне положительного отношения к  школе, принимать образ «хорошего  ученика». Внимательно относиться к собственным  переживаниям и переживаниям других  людей; нравственному содержанию  поступков. Выполнять правила личной гигиены,  безопасного поведения в школе, дома, на улице, в общественных местах. Внимательно относиться к красоте  окружающего мира, произведениям  искусства. Адекватно воспринимать оценку учителя.