Литературная гостиная «В гости к Ивану Андреевичу Крылову»

                 Литературная гостиная

               «В гости к Ивану Андреевичу Крылову»

      «Люблю, где случай есть, пороки пощипать!»

“Великой литературы не бывает без великого читателя“

Цели:

•             Обобщение знаний детей о творчестве И. А. Крылова.

•             Развитие интереса к творчеству баснописца.

•             Привитие моральных принципов поведения.

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово учителя:

    Сегодня мы с вами приглашены в литературную гостиную, в гости к знаменитому писателю И.А. Крылову.

Ему в этом году 15 февраля исполнилось 245 лет со дня рождения. Это великий, известный всему миру человек: писатель, драматург, баснописец, просто гражданин своей страны.

А литературная гостиная у нас будет необычная, мы встретимся с писателем и проведём небольшой конкурс, проверим свои знания творчества Ивана Андреевича Крылова.

Великого русского баснописца наш народ зовёт дедушкой Крыловым

Чтение его басен обогащает нас знанием жизни, родного языка.

Актуализация знаний.

Кто не слыхал его живого слова?

Кто в жизни с ним не встретился своей?

Бессмертные творения Крылова

Мы с каждым годом любим все сильней.

Со школьной парты с ними мы сживались,

В те дни букварь постигшие едва

И в памяти навеки оставались

Крылатые крыловские слова.

М. Исаковский.

Крылов написал 13 пьес, повести, один незаконченный роман, более 200 басен.

Ученик:

В 36 лет Иван Андреевич Крылов начал писать басни, принесшие ему громкую славу. Крылов учит людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и подсказывает, как можно их исправить. Крылов учит мудрости жизни. Чтение его басен обогащает нас знанием жизни, родного языка. Познакомиться с новой басней Крылова - значит стать умнее, узнать что-то новое и важное о себе и людях.

     В Петербурге в Летнем саду, поодаль от центральных аллей, на небольшой четырёхугольной площадке, окружённой со всех сторон кустарником, стоит памятник. Это памятник великому русскому баснописцу Ивану Андреевичу Крылову.

Бронзовый Иван Андреевич Крылов сидит в кресле, глубоко задумавшись о чём-то, а у ног его теснятся бронзовые звери — это герои его басен.

О чём он думает? Может быть, на закате жизни вспоминает своё нелёгкое детство?

2(15)февраля 1768 года - родился в Москве. Отец мой служил в драгунском полку, выслужившись из солдат, был председателем магистрата в Твери. Детские годы мои прошли в Твери. Мне шёл 11 год, когда умер отец, Андрей Прохорович. Отец очень любил читать и привил мне эту любовь к чтению. Отец сам выучил меня чтению и письму, и оставил в наследство сундук книг.

1783 год. - Дальнейшее образование я получил благодаря покровительству писателя Николая Алексеевича Львова. Я учился вместе с его детьми, слушал разговоры литераторов, художников, приходивших в гости. С годами приобрел прочные знания и широкий кругозор, научился играть на скрипке, говорить по-итальянски, по-французски. В 14-летнем возрасте я переехал вместе с матерью в Петербург и написал оперу “Кофейница”.

Служил в Петербурге в Петербургской казенной палате, но дела служебные меня не интересовали. На первом месте среди увлечений были литературные занятия и посещение театра. В 17 лет я лишился матери, и на мои плечи легла забота о младшем брате Льве.

1789 год. - С конца 80-х годов моя основная деятельность разворачивалась в сфере журналистики.

В 1789 г. я издаю журнал “Почта духов”, - сатирический журнал, карикатура на современное общество.

В 1790 году - я выхожу в отставку и посвящаю себя литературной деятельности.

В 1792 году - начинаю издавать журнал “Зритель”, который пользуется большой популярностью. Летом 1793г. был в типографии обыск, и я попадаю под надзор полиции, издание журнала прекращается.

1805 г. - В Москве показал басни известному в то время поэту и баснописцу Дмитриеву, свой перевод басен Лафонтена “Дуб и трость”, “Разборчивая невеста”, “Стрекоза и муравей”. Дмитриев высоко оценил перевод и отметил, что я нашёл своё истинное призвание.

1809 год -  был опубликован первый сборник из 23 басен

1812 год -  в Петербурге становлюсь библиотекарем только что открывшейся Публичной библиотеки, где прослужил 30 лет, выйдя в отставку в 1841г.

Выходят мои басни “Кот и повар”, “Волк на псарне”, “Ворона и курица”, посвящённые Отечественной войне 1812 года с Наполеоном. В них воплотились патриотический дух народа, мысли и чувства меня, как автора, в час грозных испытаний.

1838 год. -  По приказу императора была выбита специальная медаль в честь 50-летия моей писательской деятельности. Это было всенародное торжество.

Работа в командах. Жизнь и творчество Крылова (даты).

А теперь, пользуясь историческими датами, восстановим основные этапы жизни И.А. Крылова (На столах даты – слайд 16)

ПОСЛУШАЙТЕ      некоторые   занимательные  факты из его жизни

Ученик 2:  В договоре о квартиросъёмке Крылова заставили подписать обещание, что в случае пожара по его вине он обязан будет заплатить владельцу 60.000 рублей. Крылов подписал к указанной сумме ещё два нуля и подписался со словами: «Мне всё равно. Ни той, ни другой суммы у меня нет».

Ученик 3:  На набережной Фонтанки Крылова догнали три студента. Один из них нараспев произнёс: «Туча идёт». Очевидно, он намекал на тучную фигуру незнакомого им сатирика. «И лягушки заквакали»,- в тон озорнику ответил Крылов.

Ученик 4:  Иван Андреевич Крылов слушал оперу, а его сосед оказался какой-то меломан, забывший, что в театре он не один (притопывал в такт музыке, подпевал певцам, одним словом, мешал слушать). «Безобразие!» - сказал довольно громко Крылов. «Это относится ко мне?» - оживился сосед. «Ну как вы могли такое подумать?» - ответил ему Крылов, - Это относится к тому господину на сцене, который мешает мне слушать вас.»

     А сам Крылов о себе говорил: "Люблю, где случай есть, пороки пощипать".

Что такое порок? Как вы понимаете эту фразу? 

А что такое басня, знаете?

Ответы детей. (Басни - это короткие, чаще всего стихотворные рассказы, где действуют звери, птицы, деревья, вещи, а подразумеваются под ними люди, говорится о жизни.)

Литературное состязание.

- А теперь, на сколько вы хорошо знаете басни, мы проверим в ходе литературного состязания. Участвуют 3 команды. В каждой команде свой капитан (представление капитанов). Команда, первая правильно ответившая на вопрос, получает два жетона. По количеству жетонов определяем победителя.

Вопросы к литературному состязанию.

1.   "Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна; да только все не в прок. И в сердце льстец всегда отыщет уголок". В какой басне звучат эти слова? (Ворона и лисица).

2.   У кого к зиме под кустом "был готов и стол, и дом"? (У Муравья.)

3.   Перечислите героев басни, которые задумали сыграть квартет. (Проказница Мартышка, Осел, Козёл, да косолапый Мишка)

4.   Внимание - "Красный ящик". Одна из героинь басен И.А. Крылова лишилась этого предмета из-за своей глупости. Что это за предмет? (Сыр)

5.   За кем по улицам "толпа зевак" ходила? (За слоном)

6.   Кто попал ночью на псарню, думая попасть в овчарню? (Волк).

7.   Дополнительный балл той команде, которая скажет какому событию была посвящена басня?

8.   Внимание - "Красный ящик". В нем находится предмет, который героиня одной из басен "с полдюжины себе достала". (Очки)

9.   Персонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга "не боясь греха"? (Кукушка и Петух).

10.       Отгадайте кроссворд "Басни И.А.Крылова".

1.   Кто так говорил: "До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас песни, резвость всякий час, так, что голову вскружило. (Стрекоза)

2.   Кто смеялся "вперед чужой беде"? (Голубь)

3.   Героиня, которая увидела свой образ в зеркале? (Обезьяна)

4.   Она осталась без обеда благодаря своей глупости? (Ворона)

5.   Кто "без драки" хотел попасть "в большие забияки"? (Моська)

6.   Один из героев, которые везти с поклажей воз взялись? (Рак)

7.   Кого по улицам водили, как будто на показ? (Слон).

Конкретизация знаний .

- В баснях всегда есть мораль. А вы знаете, что такое мораль? (ответы детей).

Мораль - это поучение, совет. В морали всегда осуждаются глупые или плохие поступки. Сейчас мы проверим, как вы умеете соотносить басню и мораль, которую она содержит.

На доске экран с названиями басен, а на стола перед вами лежат карточки со строками из этих басен, в которых заключена мораль. Вы должны выбрать из экрана любую басню, а потом прочитать строки, в которых заключена мораль данной басни. Давать ответы каждая команда будет по очереди. При выборе ответа вы можете пользоваться читательскими дневниками.

Первыми начинает та команда, которая победила в литературном состязании.

Карточки, содержащие мораль басен:

1.

Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
А выйдет из него не дело, только мука.

2.

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна,
Да только все не впрок.
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

3.

"Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться".

4.

"Чтоб музыкантом стать, так надобно терпенье
И уши, ваших понежней,..
А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь".

5.Как ни полезна вещь, - цены не зная ей,
Невежда про неё свой толк всё к худу клонит,
А ежели невежа познатней,
То он её ещё и гонит.

6.

Вот то-то мне и духу придает,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки.

7. Вперёд, чужой беде не смейся, голубок!.

8. У сильного всегда бессильный виноват.

9. За что же, не боясь греха,
Кукушка хвалит петуха?
За то, что хвалит он кукушку.

Часто мы употребляем в речи крылатые выражения, пословицы и поговорки.

Многие басни содержат выражения, ставшие пословицами и поговорками. Объясните их смысл.

РАЗМИНКА

А ЛАРЧИК ПРОСТО ОТКРЫВАЛСЯ

1.  «Слона-то я и не приметил»;

2.  «Кукушка хвалит Петуха за то, что хвалит он Кукушку»;

3. «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт»;

4.  «На задних лапках я хожу»; (две собаки)

5.  «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»;

6.  «Да только воз и ныне там»;

7.  Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник (щука и кот)

8. Видит око да зуб неймет (лисца и виноград)

9. Демьянова уха.

10. Зелен виноград (лисца и виноград)

11. Как белка в колесе (белка)

12. Мартышкин труд (обезьяна)

13. А жаль, что не знаком ты с нашим петухом: еще б ты боле навострился, когда бы у него немножко поучился. Избави бог  и нас от этаких судей  (осёл и соловей)

Воплощение басен И. А.Крылова в искусстве.

1. Инсценирование басен И.А. Крылова

Что высмеивает в своих баснях Крылов? (лень, тщеславие, трусость, глупость)

Давайте посмотрим.

- Басни не только читают, они нашли отражение и в искусстве. Сейчас мы посмотрим инсценировку басен И.А. Крылова в исполнении ребят.

2. Басни И.А. Крылова в изобразительном искусстве.

- Басни И.А. Крылова нашли своё отражений и в изобразительном искусстве. Вашему вниманию предоставляются репродукции художников к басням "Слон и Моська", "Волк на псарне", "Волк и ягненок" и др.

-На уроках рисования ребята в своих рисунках тоже отразили сюжеты из басен Крылова. Давайте рассмотрим и их.

Просмотр выставки рисунков учащихся.

Обсуждение.

- Какой из рисунков больше понравился?

- Кому из ребят удалось наиболее точно передать характер героев?

Перед вами на столе лежат карточки с названиями басен, вы должны написать соответствующие басням крылатые выражения и то, что они обозначают.

(Компетентностно-ориентированное задание):

Подведение итогов.

- Ребята, заинтересовало вас творчество И.А. Крылова?

“Чему учат нас басни И.А. Крылова?” – (размышления детей, творческая работа).

ВЫВОДЫ УЧАЩИХСЯ:

1)      Многие выражения из басен И.А. Крылова стали крылатыми (поговорки, пословицы, фразеологизмы): «демьянова уха», «а слона-то я и не приметил», «а Васька слушает да ест», «тришкин кафтан», «кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку».

2)      Басни помогают нам в преодолении пороков (грубости, лицемерия, трусости, невежества, робости и др.).

3)      Многие басни И.А. Крылова отражают прошлое нашей Родины (события 1812г., крепостничество и т.п.)

Посмотрите на выставку книг И.А. Крылова. Мы сегодня говорили только о малой доле его творчества. Если у вас возникло желание, вы можете после окончания нашего мероприятия взять любую книгу с выставки и прочитать её.

В гостиной принято угощать гостей. Сегодня уважаемый И.А. Крылов угощает нас своими любимыми ватрушками. Об этом мы узнали из слов героини пьесы “Подщипа”:

“А я у матушки взросла лишь на ватрушках”.

Ватрушки с чаем. Приятного аппетита!