Майские героические сражения

      Ստեփանավանի  Վ.Թեքեյանի  անվան  6-րդ  դպրոցի  ուսուցիչ՝  Ն. Միկոյան

                            .                                                                                                                       23.03.2018թ

Առարկա-   Հայոց պատմություն

Դասարան-       8-րդ

Թեմա           -Մայիսյան հերոսամարտեր

Նպատակ-    իմանան –

                                            պետականության ստեղծման ճանապարհին հայ ժողովրդի անցած

                                             ճանապարհի և անձնուրած պայքարի մասին:

                        կարողանան

                                        հիմնավորել , որ Առաջին աշխարհամարտի Կովկասյան ճակատում

                                           պատե­րազմն  ընդունել էր թուրք–հայկական բնույթ:

                                        Ներկայացնել Սարդարապատի ուղղությամբ ուժերի դասավորությունը

                                       և ռազ­մական գործողությունների ընթացքը:

                                       Նկարագրել Բաշ Ապարանի և Ղարաքիլիսայի հերոսամարտերի ընթացքը

                                        և արդյունքները:

Դասի տիպը-     տեսադաս

Միջառարկայական կապ-  Հայոց եկեղեցու պատմություն

Մեթոդներ -  հարցազրույց, քննարկում, գծակարգեր, դասախոսություն

Պարագաներ—քարտեզ, գիրք, տետր, սմարթ գրատախտակ, տեսանյութեր, նկարներ

Հղումներ՝                             /https://www.youtube.com/watch?v=xtD6sJQo8bI/

                                                  /https://www.youtube.com/watch?v=y-jX4ioKYbc/

                                                 / https://www.youtube.com/watch?v=n9_4TmxGtnA/

                                                    /https://www.youtube.com/watch?v=gJ1rsTuZbvo/

 Դասի ընթացք

Դասը սկսել   շնորհավորանքի խոսքերով մեկ անգամ ևս փաստելով, թե ինչքան կարևոր

                         է պետության և պետականության  անհրաժեշտությունը հայ ժողովրդի կյանքում:Կհնչի

                      Սարդարապատի  Ճակատամարտին նվիրված  երգ և կցուցադրվի տեսանյութ

                       Այնուհետև  կազմակերպել հարցում-քննարկում

1.       Ե՞րբ է ստեղծվել Հայկական կորպուսը:

2.       Ի՞նչ կառուցվածք ուներ այն: Ներկայաց­ րե՛ք դրա հրամանատարական կազմը:

                                                   Հայկական    կորպուս

                                                          1917 թ. նոյեմբերի 16

                                           հրամանատար                    կոմիսար

գեներալ Թովմաս Նազարբեկյանը                                      կոմիսար՝ Դրոն    

3.        Ինչո՞ւ Ա. Մանուկյանը գործուղվեց Երևան:

4.        Ո՞ւմ հրամանատարությամբ և ե՞րբ է ստեղծվել արևմտահայ դիվիզիան:

                                    Հատուկ հավաքական ջոկատ:

                                                                 հրամանատար

                                                     Անդրանիկ Օզանյանը

5.       Ո՞ր ուժերից և ե՞րբ ձևավորվեց Առանձին հայկական կորպուսը:

      Առանձին հայկական կորպուսը

                  1918 թ. մարտի 1

Հայկական կորպուսը          Հատուկ հավաքական ջոկատ

                             հրամանատար      գեներալ  Թովմաս Նազարբեկյան

Քննարկումը կազմակերպելուց հետո այն ամբողջացնել դիտելով փոքրիկ տեսանյութ

     Տեսանյութից հետո կարճ դասախոսություն՝

                    <<Պատերազմի վերաճումը թուրք–հայկականի>>

              Կարևորելով Սարդարապատի ճակատամարտի պատմական նշանակությունը անդրադառնալ 

              նաև հայոց եկեղեցու , հոգևորականության մասնակցությանը , քանի, որ հայ

               հոգևորականներից    շատերն էին այդ օրերին խաչի փոխարեն զենք վերցրել

              և մեջբերել հատվածներ    կաթողիկոս Գ.Սուրենյանցի, ինպես նաև 

             Գ.Հովսեփյանի ելույթներց՝ այսպիսով ապահովելով նաև միջառարկայական կապը

             Հայոց եկեղեցու պատմության հետ;

               կաթողիկոս Գ.Սուրենյանց

«Եթե հայկական ուժերն ի վիճակի չեն պաշտպանելու այս սրբազան վայրը, ապա ես ինքս կանեմ դա, և հոգ չէ, թե կզոհվեմ հազարամյա տաճարի շեմին»:

Սարդարապատի հերոսամարտի ակտիվ մասնակիցներից էր   Գարեգին եպիսկոպոս Հովսեփյանը (հետագայում` Գարեգին Ա Հովսեփյան. Կաթողիկոս Մեծի Տանն Կիլիկիո): Գլխավորում էր ղարաբաղցիներից բաղկացած հինգերորդ գունդը, որը ստացավ «Մահապարտներ» անվանումը: 

Սիմոն Վրացյանը նրան համեմատում էր Ղևոնդ Երեցի հետ. «Էջմիածնի միաբանը շրջում էր մի մասից մյուսը և իր ճառերով բարձրացնում զորքերի տրամադրությունը։ Կրկնվում էին Վարդանանց պատմական օրերը...»:

.դասախոսությունից հետո դիտել տեսանյութ, որը նվիրված կլինի Սարդարապատի

           հերոսական  ճակատամարտին

.տեսանյութից  հետո երեխաների օգնությամբ ամփոփել Սարդարապատի ճակատամարտը՝

կատարելով  քարտեզի հետ աշխատանք

  . դասի այս հատվածում  դասախոսությամբ  անդրադառնալ  նաև Բաշ Ապարանի ճակատամարտին,

      Իսկ  Ղարաքիլիսայի ճակատամարտի մասին դիտել փոքրիկ տեսանյութ

Կշռադատման փուլում     անդրադառնալ մայիսյան հերոսամարտերի 

                                                  պատմական   նշանակության  և նրա դասերի մասին

   պատճառ

նշանակություն

Դասի ավարտին մեկ անգամ ևս հիշել  այն հերոսներին , որոնք  կերտեցին Հայաստանի Առաջին Հանրապետությունը

Արամ  Մանուկյան                                                 Գարեգին Նժդեհ                        Անդրանիկ Օզանյան

կաթողիկոս Գ.Սուրենյանց                    Մովսես Սիլիկան                                 Դրաստամատ Կանայան

Դ.Բեկ Փիրումյան                                       Պողոս Բեկ Փիրումյան

.