Маркеры игрового пространства. Презентация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 53 «Клубничка»

«Использование маркеров
игрового пространства
в создании развивающей
предметно-пространственной
среды»

Одним из требований ФГОС ДО к условиям реализации Основной образовательной программы дошкольного образования является создание развивающей предметно – пространственной среды.
Она должна быть
трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
А это значит, что игровое оборудование должно как-то видоизменяться, иметь множество функций. Раз оборудование должно быть трансформируемое, значит, дети должны самостоятельно его перемещать в групповом пространстве.

Пространство игровой комнаты необходимо организовать таким образом, чтобы оно позволяло детям свободно перемещаться, одновременно играть нескольким группам детей, чтобы в случае необходимости любой ребенок мог уединиться для занятия индивидуальной деятельностью.

Решение этой задачи возможно при помощи создания 
маркеров игрового пространства
нового типа