Презентация. Использование Монтессори-материалов в развитии мелкой моторики дошкольников

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 53 «Клубничка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 53 «Клубничка»
Использование
Монтессори-материалов
в развитии мелкой моторики дошкольников

Презентация. Использование Монтессори-материалов в развитии мелкой моторики дошкольников

Основная цель методики М. Монтессори заключается в том, чтобы подвигнуть ребенка к самообучению в специально подготовленной с помощью дидактических материалов среде

Основная цель методики М. Монтессори заключается в том, чтобы подвигнуть ребенка к самообучению в специально подготовленной с помощью дидактических материалов среде.
Для реализации методики М. Монтессори необходимо организовать пространство таким образом, чтобы попадая в него, ребенок начинал обучаться самостоятельно.

Концептуальные положения технологии

Концептуальные положения технологии Монтессори:
Девиз педагогики М. Монтессори: «Помоги мне это сделать самому»
Обучение должно проходить совершенно естественно в соответствии с развитием - ребенок сам себя развивает.
Вся жизнь ребенка - от рождения до гражданской зрелости - есть развитие его независимости и самостоятельности.
Сознание ребенка является «впитывающим», поэтому приоритет воспитания и обучения — организовать окружающую среду для такого «впитывания».

Развивающая среда Монтессори Развивающая среда

Развивающая среда Монтессори

Развивающая среда Монтессори включает в себя множество зон:
зона практической жизни: ребенок учится самостоятельно одеваться, пересыпать и переливать, мыть, чистить перемешивать, вырезать, раскрашивать, рисовать и т.п. Здесь дети учатся концентрировать внимание и развивают крупную и мелкую моторику;
зона сенсорного развития: изучение окружающего мира (различать высоту, длину, вес, цвет и др. свойства предметов). Здесь дети играют с предметами, изучая размер, форму и цвет. К примеру, малыш по порядку выставляет на стол цилиндры от самого большого до самого маленького. Детишки также учатся следить глазами слева направо, что помогает освоиться с чтением;
зона математическая;
зона родного языка;
зона естественно-научная (космическая).
Ребенок сам выбирает зону и конкретный Монтессори-материал, с которым хочет работать. Он может работать один или с другими детьми, этот выбор он тоже делает обычно сам. Ребенок работает в собственном темпе, в методе Монтессори нет соревнования. Многие Монтессори-школы дополняют Монтессори-материалы такими зонами, как музыкальная, искусства и танцев, иностранного языка и др.

Дидактический Монтессори - материал

Игры, ориентированные на принцип сортировки

Игры, ориентированные на принцип сортировки

Презентация. Использование Монтессори-материалов в развитии мелкой моторики дошкольников

Игры-шнуровки

Рамки и вкладыши

Застежки Монтессори

Застежки Монтессори

Развивающие лабиринты

Игры с прищепками

Игры с водой, крупами, пуговицами, крышечками, бусинками и т

Игры с водой, крупами, пуговицами, крышечками, бусинками и т.п.

Презентация. Использование Монтессори-материалов в развитии мелкой моторики дошкольников

Сухие бассейны для пальчиков

Сухие бассейны для пальчиков

Игры с резиночками

Игры с резиночками

Развивающие модули Монтессори

Развивающие модули Монтессори

Презентация. Использование Монтессори-материалов в развитии мелкой моторики дошкольников

Мини-бизиборды кубики

Мини-бизиборды кубики

Монтессори уголок

Монтессори уголок

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

25.06.2021