Маршрутный лист по математике для ученика 2 класса (дистанционное обучение)

Предмет

Математика

Класс

2Б

Тема

Связь между компонентами и результатом умножения.

Цель обучения

 Знать связи между компонентами и результатом умножения; уметь преобразовывать и сравнивать единицы длины; уметь вычислять как письменно, так и устно.

Форма урока

Комбинированная

Порядок действий

Алгоритм работы и ресурсы

Запиши

Открой тетрадь и запиши:

22 апреля.

Классная работа.

Изучи

1.Открой учебник на стр.72 и  прочитайте что написано возле красного треугольника.

2. Рассмотри примеры.

Объясни, как в каждом случае получены второе и третье равенства из первого.

3.Прочитай правило в красной рамке.

Ответь

Устно ответь на вопросы:

1.Как называются компоненты при умножении?

2. Как связан каждый множитель с произведением?

Выполни по учебнику

Выполни на стр.72 учебника №1. Составь выражения по образцу и вычисли их значения, объясняя, как в каждом случае получены второе и третье равенства из первого.

Образец переписывать не надо.

Динамическая пауза

Немного отдохни.

                  Раз – подняться, потянуться,

Два – нагнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.

Закрепи

Посмотри  видео по теме урока и закрепи материал. Перейди по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=DKMpghc5SGU

Выполни в РТ

1.Открой РТ на стр.65. Выполни №67.

2. Выполни №68.

Рефлексия

Сегодня я научился...

На этом уроке я похвалил бы себя за…

Сегодня я сумел…

Домашнее задание

Стр.72, выучить правило.

Срок сдачи материала

                  23.04.2020г.  до 09.00

Время и вид обратной связи

22.04.2020г.  с 13.00 до 14.00

Когда выполнишь все задания , сфотографируй свою работу, отправь мне на проверку через WhatsApp.