Маршрутный лист по математике на тему:"Симметричные фигуры" 4 класс

Предмет

Математика

Ф.И.О. учителя

Учебник

Математика 4 часть

Урок №  , тема урока

№159 Симметричные фигуры

Цели обучения

(кратко)

4.5.2.3 использовать для обозначения процента символ %; градусной меры угла символ° .

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

Пройди по ссылке  и посмотри видео

https://www.youtube.com/watch?v=DKszf5pYwms

https://youtu.be/pqqG8HwQPtw

Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Вопросы учителя по изученному материалу

Выполни

Устно стр.109№2, выполни в тетради задание 3,4,6,7 стр.109 -111.

Рефлексия

Теперь я знаю…

Теперь я умею…

(из критериев)

Поставь знаки «+» или «-»

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)